ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 8 Đề số 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 8 Đề số 2: A. MỤC TIÊU Học kì I - lớp 8 kiểm tra học sinh những nội dung sau: . Kiến thức của nội dung ... đủ. - Phần kiểm tra lý thuyết giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể làm bài ở trong lớp hoặc ngay ngoài sân tập. - Phần kiểm tra thực hành, ... 3.(0,4đ) 4.(0,4đ) 2 Nhảy cao. 1.(0,4đ) 2. (0,4đ) 5.(0,4đ) 3 Thể dục phát triển chung 35 nhịp. II. (8, 0đ) 4 Tổng điểm 0 ,8 iểm 0 ,8 iểm 8, 4điểm C. YÊU CẦU VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC KIỂM TRA - Chuẩn bị sân...

ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 6 đề số 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 6 Đề số 1: A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) STT Nội dung / chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1 Lợi ích, tác dụng của Thể dục thể thao. I.1(0,4đ) I .2( 0,4đ) ... viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể làm bài ở trong lớp hoặc ngay ngoài sân tập. - Phần kiểm tra thực hành giáo viên có thể tổ chức kiểm tra ... I .2( 0,4đ) 2 Trò chơi vận động I.3(0,4đ) 3 Bài thể dục phát triển chung. I.4(0 ,8 ) 4 Chạy nhanh II. (8, 0đ ) 5 Tổng điểm 1 ,2 điểm 0 ,8 điểm 8, 0điểm B. YÊU CẦU VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC KIỂM TRA. - Trước khi kiểm...

ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 6 đề số 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 6 Đề số 2: 1. Mục tiêu . Kiểm tra kĩ năng thực hiện kĩ thuật bài thể dục phát triển chung 9 động tác. . Là một ... thức học tập môn Thể dục. 2. Yêu cầu và hình thức tổ chức kiểm tra - Trước khi kiểm tra, giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu sau đó cho học sinh khởi động và ôn bài ( nếu cần ). - Chỉ kiểm tra ... ). - Chỉ kiểm tra những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy đủ. - Phần kiểm tra thực hành giáo viên có thể tổ chức kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 đến 5 học sinh. - Bảng thành...

ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ II, LỚP 8 Đề số 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ II, LỚP 8 Đề số 2: A. MỤC TIÊU Ở học kì II - lớp 8 kiểm tra học sinh những kiến thức kĩ năng sau: . Kiến thức ... những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy đủ. - Phần kiểm tra lý thuyết giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể làm bài ở trong lớp ... CHỨC KIỂM TRA - Kẻ sân đúng qui cách và đảm bảo an toàn cho học sinh. - Trước khi kiểm tra, giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu sau đó cho các em khởi động, ôn bài( nếu cần ). - Chỉ kiểm tra...

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG ANH, HỌC KỲ I, LỚP 8 Đề số 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG ANH, HỌC KỲ I, LỚP 8 Đề số 1 (Thời gian làm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG 2 CHIỀU) Chñ ®Ò NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông Tæng TN TL TN TL TN TL I. Listening 5 2, 5 5 2, 5 ... TL I. Listening 5 2, 5 5 2, 5 II. Reading 5 2, 5 5 2, 5 III. Language focus 10 2, 5 10 2, 5 IV. Writing 5 2, 5 5 2, 5 Tæng 10 2, 5 10 5,0 5 2, 5 25 10 B. NỘI DUNG ĐỀ I. LISTENING Listen to the passage and ... and additions. (2. 5 pts) 1. Lan / like / learn English …................................................................................... 2. She / begin / learn / this language / 20 03 …....................................................................................

ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ HỌC KỲ I LỚP 8 Đề số 1

... 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ HỌC KỲ I LỚP 8 Đề số 1 (Thời gian làm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Cấp độ nhận thức Nội dung Nhận biết Thông hiểuVận dụng 1 Vận dụng 2 Tổng 1. C/ ... - Khái niệm - Định luật 18( 1đ) 17(1đ) 20 (1đ) 19(1đ) 22 (6đ) 5c(10đ) = 23 ,5% Tổng KQ(11đ) = 37% KQ(6đ) = 20 % KQ(3đ)+TL(4đ) = 23 % TL(6đ) = 20 % 22 c(30đ) = 100% B. NỘI DUNG ĐỀ I. Hãy chọn phương án ... 1000kg lên cao 2m; A 2 là công tối thiểu cần thiết để đưa một vật 20 00kg lên cao 1m thì A. A 1 =2A 2 . B. A 2 =2A 1 . C. A 1 =A 2 . D. chưa đủ điều kiện để so sánh A 1 , A 2 . Câu 20 .Trọng lực...

ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ HỌC KỲ I LỚP 8 Đề số 2

... 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ HỌC KỲ I LỚP 8 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Cấp độ nhận thức Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1 Vận dụng 2 Tổng 1. C/ ... 17(1đ) 22 (6đ) 9c(15đ) = 50% 3. Công (5t) - Khái niệm - Định luật 18( 1đ), 19(1đ) 20 (1đ) 3c(3đ) = 10% Tổng KQ(11đ) = 37% KQ(6đ) = 20 % KQ(3đ)+TL(4 đ) = 23 % TL(6đ) = 20 % 22 c(30đ) = 100% B. NỘI DUNG ĐỀ ... tác dụng lên miếng đồng 1, F 2 là lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên miếng đồng 2. Biểu thức nào dưới đây đúng? A. F 2 = 2F 1 B. F 1 = 2F 2 C. F 1 = F 2 D. F 1 = 4F 2 Câu 16. Khi vật nổi trên mặt...

ĐỀ KIÊM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KÌ II, LỚP 6 ĐỀ SỐ 2

... ĐỀ KIÊM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KÌ II, LỚP 6 Đề số 2: A. MỤC TIÊU Học kì II - lớp 6 kiểm tra học sinh những kiến thức, kĩ năng sau: - Kiến thức ... Chỉ kiểm tra những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy đủ. - Phần kiểm tra lý thuyết giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể ... bài ở trong lớp hoặc ngay ngoài sân tập. - Phần kiểm tra ném bóng trúng đích giáo viên có thể cho học sinh thực hiện theo thứ tự qui định. Mỗi học sinh được thực hiện 5 lần và tính số lần bóng...

ĐỀ KIỂM TRA MÔN MỸ THUẬT, HỌC KỲ II, LỚP 8 Đề số 1

... 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN MỸ THUẬT, HỌC KỲ II, LỚP 8 Đề số 1 (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề bài: XÉ DÁN GIẤY LỌ, HOA VÀ QUẢ (BÀI 31) 1. Yêu cầu Kiến ... phong phú. - Mô phỏng được mẫu vật. - Thể hiện đúng đặc trưng của chất liệu. Thái độ - Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật xé dán. 2. Hình thức kiểm tra - Làm bài thực hành. - Xé bằng giấy ... cục đẹp, thuận mắt. - Hình xé dán thể hiện rõ đặc điểm mẫu. - Biết phối hợp màu sắc ở chất liệu giấy và tạo được phong cách riêng. - Nét xé tự nhiên, sinh động thể hiện được nét xé của giấy. -...

ĐỀ KIỂM TRA MÔN MỸ THUẬT, HỌC KỲ II, LỚP 8 Đề số 2

... 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN MỸ THUẬT, HỌC KỲ II, LỚP 8 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút) Đề bài: VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO (BÀI 33, BÀI 34) 1. Yêu cầu Kiến thức - Biết chọn nội dung để vẽ tranh. - ... Yêu mến cuộc sống, có thói quen quan sát xung quanh phục vụ bài học. 2. Hình thức kiểm tra - Làm bài thực hành. - Vẽ trên giấy A4 hoặc A3 bằng mầu sẵn có. - Tiết 1 vẽ hình, tiết 2 vẽ mầu. 3. ... cục để tạo thành bức tranh đẹp. Kĩ năng - Vẽ được tranh về đề tài tự chọn, sáng tạo trong sắp xếp hình tượng, mảng và bố cục. - Gợi được không gian phù hợp với nội dung tranh. - Màu sắc hài hoà,...

Xem thêm