0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN, VĨNH CỬU - TỈNH ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN, VĨNH CỬU - TỈNH ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS QUÝ ĐÔN, VĨNH CỬU - TỈNH ĐỒNG NAI

... 1 TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN VĨNH CỬU - TỈNH ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 Thời gian làm bài: 45 phút Đề số 1. I. Trắc nghiệm khách quan (3 ... sau khi cắt thái để diệt vi khuẩn. 4. Em học được giấy khen, mỗi năm đều lên lớp, giữ em bé giúp mẹ cũng đã đóng góp vào tăng thu nhập của gia đình. II. Tự luận (7 điểm) Câu 4. Thế nào là vệ ... sôi để đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. 4. Mỗi người trong gia đình đều có trách nhiệm tham gia sản xuất hoặc làm các công việc tuỳ theo sức của mình để góp phần ...................... gia...
  • 2
  • 2,984
  • 13
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 7 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, BIÊN HÒA - TỈNH ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 7 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, BIÊN HÒA - TỈNH ĐỒNG NAI

... 1 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BIÊN HÒA - TỈNH ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 7 Thời gian làm bài: 45 phút Đề số 2. I. Trắc nghiệm khách quan ... (4)……………. II. Tự luận ( 6 điểm) Câu 4. Em hãy phân biệt thức ăn giàu prôtêin, thức ăn giàu gluxit và thức ăn thô xanh. Câu 5. Khi bảo quản và sử dụng vắc xin cần chú ý những điều gì? Câu 6. Tại ... mặt nước và các giống nuôi. B. Cung cấp thực phẩm tươi, sạch. C. Ứng dụng những tiến bộ khoa học công nghệ vào nuôi thuỷ sản D. Cả ba phương án trên. Câu 2. Hãy nối cụm từ ở cột A với cụm từ...
  • 2
  • 1,675
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 8 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, BIÊN HÒA - TỈNH ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 8 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, BIÊN HÒA - TỈNH ĐỒNG NAI

... 1 TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO BIÊN HÒA - TỈNH ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 8 Thời gian làm bài: 45 phút Đề số 1. I. Trắc nghiệm khách quan ... Cả A,B,C đều đúng. Câu 3. Quạt điện là đồ dùng điện loại gì? A. Đồ dùng loại điện - nhiệt. B. Đồ dùng loại điện - cơ. C. Đồ dùng loại điện - quang. D. Đồ dùng loại điện - nhiệt và điện - cơ. Câu ... liên tục. D. Không cần chấn lưu. II. Tự luận (8 điểm) Câu 5. Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện của bộ đèn ống huỳnh quang. 2 Câu 6. Một máy biến áp 1 pha có N 1 = 460 vòng, U 1 = 220V. 1. Muốn U 2...
  • 2
  • 1,995
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH, DIÊN KHÁNH - TỈNH KHÁNH HÒA

ĐỀ KIỂM TRA HỌC II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH, DIÊN KHÁNH - TỈNH KHÁNH HÒA

... 1 TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH DIÊN KHÁNH - TỈNH KHÁNH HÒA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 Thời gian làm bài: 45 phút Đề số 1. I. Trắc nghiệm khách quan ... → 80 0 C. C. 0 0 C → 37 0 C. D. -2 0 0 C → -1 0 0 C. Câu 2. Số món ăn trong bữa ăn thường ngày là: A. 1 đến 2 món. B. 5 đến 6 món. C. 3 đến 4 món. D. 6 món trở lên. Câu 3. Thiếu chất đạm trầm trọng, ... trùng thực phẩm. c) nhiễm độc thực phẩm. d) bay hơi. e) hoà tan vào nước. g) béo phì. II. Tự luận (6 điểm) Câu 6. Để thực phẩm không bị mất nhiều chất dinh dưỡng, nhất là các sinh tố dễ tan trong...
  • 2
  • 1,377
  • 7
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI, CÁT TIÊN - TỈNH LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI, CÁT TIÊN - TỈNH LÂM ĐỒNG

... 1 TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI CÁT TIÊN - TỈNH LÂM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 Thời gian làm bài: 45 phút Đề số 1. I. Trắc nghiệm khách quan (4 ... không thể phát triển được? A. 70 0 C → 80 0 C B. 100 0 C → 115 0 C C. -2 0 0 C → -1 0 0 C D. 0 0 C → 100 0 C Câu 2. Tất cả thực phẩm đều cung cấp năng lượng cho cơ thể: A. thực phẩm giàu chất đạm, chất ... (3).................. tế bào để thay thế tế bào đã chết, góp phần tăng khả năng đề kháng và cung cấp (4)............ Câu 6. Hãy nối cụm từ ở cột A với cụm từ ở cột B để được câu trả lời đúng A B 1....
  • 2
  • 1,938
  • 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS SÔNG MÃ, SÔNG MÃ - TỈNH SƠN LA

ĐỀ KIỂM TRA HỌC II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 TRƯỜNG THCS SÔNG MÃ, SÔNG MÃ - TỈNH SƠN LA

... 1 TRƯỜNG THCS SÔNG MÃ SÔNG MÃ - TỈNH SƠN LA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 6 Thời gian làm bài: 45 phút Đề số 1. I. Trắc nghiệm khách quan (6 điểm) Hãy khoanh tròn ... tăng thu nhập gia đình. e) làm kinh tế phụ. g) làm thêm giờ, tăng năng suất lao động. II. Tự luận (4 điểm) Câu 6. An toàn thực phẩm là gì? Để đảm bảo an toàn thực phẩm, em cần làm gì khi mua, chế ... cột B để được câu trả lời đúng A B 1. Người lao động có thể tăng thu nhập bằng cách 2. Làm các công việc nội trợ giúp gia đình cũng là 3. Rán là phương pháp làm chín thực phẩm bằng 4. Nộm là...
  • 2
  • 1,466
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 8 TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG, CAM RANH - TỈNH KHÁNH HÒA

ĐỀ KIỂM TRA HỌC II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 8 TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG, CAM RANH - TỈNH KHÁNH HÒA

... 1 TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG CAM RANH - TỈNH KHÁNH HÒA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 8 Thời gian làm bài: 45 phút Đề số 1. I. Trắc nghiệm khách quan (3 ... điện. Câu 4. Đồ dùng loại điện - cơ là loại đồ dùng biến đổi: A. điện năng thành quang năng. B. điện năng thành nhiệt năng. C. điện năng thành cơ năng. D. Cả A,B,C đều đúng. Câu 5. Đèn huỳnh quang ... Ánh sáng liên tục. D. Giá thành rẻ. Câu 6. Trên một nồi cơm điện ghi 220V, ý nghĩa của số liệu kĩ thuật đó là: A. Điện áp định mức của nồi cơm điện. B. Công suất định mức của nồi cơm điện. C....
  • 2
  • 1,874
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 8 TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI, CÁT TIÊN - TỈNH LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 8 TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI, CÁT TIÊN - TỈNH LÂM ĐỒNG

... 1 TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI CÁT TIÊN - TỈNH LÂM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 8 Thời gian làm bài: 45 phút Đề số 1. I. Trắc nghiệm khách quan (3 ... (220V)? A. Bàn là điện 110V- 1000W. B. Quạt điện 127V- 80W. C. Công tắc điện 250V- 5A. D. Nồi cơm điện 110V- 60 0W. 2. Tất cả các đồ dùng điện dưới đây đều là đồ dùng loại điện - nhiệt: A. Bàn là, bếp ... sao? 3 Câu 6. Hãy vẽ sơ đồ nguyên lí của mạch điện sau: 1. Mạch điện gồm: 1 cầu chì, một công tắc 2 cực điều khiển 1 bóng đèn sợi đốt. 2. Mạch điện gồm: 1 cầu chì, một ổ cắm điện, 1 công tắc điều...
  • 3
  • 1,230
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 9 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO, PHÙ CỪ - TỈNH HƯNG YÊN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 9 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO, PHÙ CỪ - TỈNH HƯNG YÊN

... 1 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO PHÙ CỪ - TỈNH HƯNG YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ, LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút Đề số 1. Modun: Lắp đặt mạng điện trong ... trả lời mà em cho là đúng. 1. Khi kiểm tra mạch điện người ta thường dùng một loại dụng cụ rất tiện lợi là: A. Băng dính. B. Bút thử điện. C. Máy hàn. D. Tuốc-nơ-vít. 2.Trong lắp đặt mạng điện ... của bảng điện 5. Bước 5:…………………vào bảng điện. 6. Bước 6: …………………, vận hành thử. II. Tự luận (4,5 điểm) Câu 4. Phân biệt sự khác nhau về đặc điểm và công dụng giữa sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt...
  • 3
  • 1,211
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra học kì ii môn công dân lớp 6 năm 2032014 thành phố huếđề kiểm tra học kì ii môn thể dục lớp 8 trường thcs phù lỗ huyện sóc sơn hà nộiđề kiểm tra học kì ii môn công nghệ 6đề kiểm tra học kì ii môn công nghệ 10đề kiểm tra học kì ii môn công nghệ 8đề kiểm tra học kì ii môn công nghệ 9đề kiểm tra học kì ii môn công nghệ 7đề kiểm tra học kì i môn công nghệ lớp 7đề kiểm tra học kì 1 môn công nghệ lớp 9đề kiểm tra học kì ii môn tiếng anh lớp 6 mớiđề kiểm tra học kỳ i môn công nghệ lớp 6đề kiểm tra học kỳ ii môn tiếng anh lớp 7 trường thcs như quỳnh hưng yênđề kiểm tra học kỳ ii môn tiếng anh lớp 9 trường thcs trần hưng đạo biên hòa – đồng naiđề kiểm tra học kỳ ii môn công nghệđề kiểm tra học kì i môn công nghệ 6Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ