0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Ham so va Do thi ( vao 100

Ham so va Do thi ( vao 100

Ham so va Do thi ( vao 100

... để (d) và (P). a) (d) và (P) cắt nhau phương trình (V) có hai nghiệm phân biệt. b) (d) và (P) tiếp xúc với nhau phương trình (V) có nghiệm kép. c) (d) và (P) không giao nhau phương trình (V) ... phng trỡnh ng thng (d) song song vi AB v tip xỳc vi (P). 3/ V (P) v (d) lờn cựng mt phng to Oxy. Bi tập 5 (1 ,5 im ): ( Quảng Nam 2008-2009 ) a) Cho hm s 2 x 2 1 y = , cú th l (P). Vit phng trỡnh ... điểm của (P) và (d) Bài 3: ( Thanh Hóa 2008-2009) Cho hm s y = x 2 cú th (P) v y = 2x 3 cú th (d) a) V th (P) trờn mt phng ta Oxy b) Bng phng phỏp i s, xỏc nh ta giao im ca (P) v (d) Gii:...
  • 7
  • 1,399
  • 32
Luyện thi vào 10 - Hàm số và đồ thị

Luyện thi vào 10 - Hàm số đồ thị

... f(x) = 2 1 3 x a) Tính f(5); f(-5); f(3); f(-3) và rút ra nhận xét. b) Tính x khi f(x) = 1; f(x) = 3; f(x) = 9 Giải: a) f(5) = 2 1 .5 3 = 25 3 f(-5) = 2 1 25 .( 5) 3 3 = => f(5) = f(-5) f(x)=2x^2 ... = f(x) và y = g(x) là nghiệm của phơng trình f(x) = g(x) 01. Cho 2 đờng thẳng (d): y = ax + b và (d) :y = ax + b (d) (a; a 0) + (d) cắt (d) a a + (d) // (d) { ' ' a a b b = + (d) ... y O (0 ;0) y = ax 2 ( a > 0 ) f(x)=- 2x^2 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y O (0 ;0) y = ax 2 ( a < 0 ) f(3) = 2 1 .3 3 3 = f(-3) = 2 1 .( 3) 3 3 = => f(3) = f(-3) b) f(x)...
  • 8
  • 1,951
  • 51
Tài liệu Chuyên đề ôn thi vào 10: Hàm số và đồ thị

Tài liệu Chuyên đề ôn thi vào 10: Hàm số đồ thị

... thẳng (d1) và (d2); cho biết (d1) thẳng góc với (d2).c) Viết phơng trình các đờng thẳng (d1) và (d2); cho biết (d1) song song với (d2).Bài 576Cho điểm A(1; 1) và hai đờng thẳng:(d1) ... +(I)- Phơng trình hoành độ giao điểm của (d) và (d/) là : ax + b = a/ x + b/ (* )- (d) ì (d/) a a/ hệ (I) và (* ) có nghiệm duy nhất- (d)//(d/) a = a/ và b b/ hệ (I) ... và (* ) vô nghiệm- (d) (d/) a = a/ và b = b/ hệ (I) và (* ) có vô số nghiệm1b) Xác định m để đồ thị hàm số y = (2 m2 m)x + m2 + m là một đờng thẳng song song với (d1). Vẽ (d2)...
  • 13
  • 2,506
  • 85
Bài soạn Chuyên đề ôn thi vào 10: Hàm số và đồ thị

Bài soạn Chuyên đề ôn thi vào 10: Hàm số đồ thị

... +(I)- Phơng trình hoành độ giao điểm của (d) và (d/) là : ax + b = a/ x + b/ (* )- (d) ì (d/) a a/ hệ (I) và (* ) có nghiệm duy nhất- (d)//(d/) a = a/ và b b/ hệ (I) ... (I) và (* ) vô nghiệm- (d) (d/) a = a/ và b = b/ hệ (I) và (* ) có vô số nghiệm1b) Xác định m để đồ thị hàm số y = (2 m2 m)x + m2 + m làmột đờng thẳng song song với (d1). Vẽ (d2) ... các đờng thẳng (d1) và (d2); cho biết (d1)song song với (d2).Bài 576Cho điểm A(1; 1) và hai đờng thẳng:(d1) : y = x- 1(d2) : y = 4x + 2Hãy viết phơng trình đờng thẳng (d) đi qua A và...
  • 13
  • 2,175
  • 72
hàm số và đồ thị

hàm số đồ thị

... tìm là y=(m-2)x+n (m 2) (d) Vì (d) đi qua điểm A(-1;2) nên : 2=(m-2 )(- 1)+n Vì (d) đi qua điểm B(3;-4) nên :-4=(m-2)3+n Ta có hệ phơng trình: =+ =+ <=> += += 23 0 3) 2(4 )1 )(2 (2 nm nm ... điểm A(1;2) và B(-3;-2). 2) Cho đờng thẳng y=(m-2)x+n (m 2) (d). Biết (d) đi qua hai điểm A(-1;2) và B(3;-4). Giải 1. Gọi phơng trình đờng thẳng cần tìm là y = ax + b (d); - Vì ( d) đi qua A(1;2). ... điểm A(2;3), B(1;-1); C(-1;9) thẳng hàng. Giải Gọi phơng trình đờng thẳng AB là : y = ax + b ( d) - Vì (d) đi qua A(2;3). Ta có : 2a + b=3 (1 ) - Vì (d) đi qua B(1;-1). Ta có : a + b=-1 (2 ) Từ (1 )...
  • 8
  • 2,323
  • 52
hàm số và đồ thị (SKKN)

hàm số đồ thị (SKKN)

... đờng thẳng: (D): y = ax + b và (D ): y = a x + b trên cùng một hệ tọa độ vuông góc có các vị trí sau: (D)// (D ) a = a ; b b (D) cắt (D ) a a (D) (D ) aa = -1 (D) (D ) a = a ... > 0 thì (1 ) có hai nghiệm phân biệt, đờng thẳng (d) cắt Parabol (P) tại hai điểm phân biệt. * Nếu phơng trình (1 ) có < 0 thì (1 ) vô nghiệm, đờng thẳng (d) tiếp xúc với Parabol (P). (Tức là ... 1 , x 2 X mà f(x 1 ) +f(x 2 ) thì f đợc gọi là đơn ánh hoặc ánh xạ ax 1.(ví dụ (c); (e); (f)). + Một ánh xạ f: XY sao cho mọi y Yđều có tạo ảnh gọi là toàn ánh hoặc ánh xạ lên (d, e, f). + Một...
  • 29
  • 1,450
  • 12
Trắc nghiệm phần hàm số và đồ thị

Trắc nghiệm phần hàm số đồ thị

... gốc toạ độ (I): f(x) = 3x 3 2x; (II) f(x) = 3x + x 5 ; (III): f(x) = x + 5x 2 . (I) và (II) Chỉ có (II) (II) và (III) (I) và (III) Tìm m để đồ thị hàm số y = mx 3 -6x 2 + 1 nhận I(1:2) làm điểm ... qua gốc toạ độ (I) f(x) = 3x 3 2x (II) f(x) = 3x + x 5 (III) f(x) = x + 5x 2 (I) và (II) Chỉ có (II) (II) và (III) (I) và (III) Tìm m để đồ thị hàm số y = mx 3 - 6x 2 + 1 nhận I(1: 2) làm điểm ... trên: )2; 1() 1; 0( (0 , 2) [0,2] ); 2() 0 ;( + Hàm số 1 2 + + = x x y nghịch biến trên: ); 1() 1 ;( + ), 1( + )1 ,( R Điểm cực tiểu của đồ thị hàm số 43 23 += xxy có tọa độ là: (2 ; 0) (2 ; 16) (2 ; 24) (0 ; 4)...
  • 24
  • 999
  • 21
SKKN: Một số dạng bài tập về hàm số và đồ thị hàm số.

SKKN: Một số dạng bài tập về hàm số đồ thị hàm số.

... đồ thị là Parabol (P) đi qua 3 điểm phận biệt A(-1;6), B(0;3), C(3;6). Lời giải Vì A(-1;6) (P) nên a-b+c=6 (1 ) Vì B(0;3) (P) nên c = 3 (2 ) Vì C(3;6) (P) nên 9a+3b+c = 6 (3 ) Ta có hệ phơng ... Parabol (P) a. Đi qua 3 điểm phân biệt A(x 1 ,y 1 ), B(x 2 ,y 2 ), C(x 3 ,y 3 ) Lời giải Vì A(x 1 ,y 1 ) (P) nên ax 1 2 + bx 1 + c = y 1 (1 ) Vì B(x 2 ,y 2 ) (P) nên ax 2 2 + bx 2 + c = y 2 (2 ) ... coi f(x) = 2 (2 ) ( 1) x x x + Với x = 0 thay vào công thức vừa tìm đợc ta có f(0) = 0 Vậy hàm số cần tìm là f(x) = 2 (2 ) ( 1) x x x Ví dụ 2: Tìm biểu thức f(x) của hàm số biết 2 1 ( ) 2 (...
  • 30
  • 5,601
  • 98
CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ

CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ ĐỒ THỊ

... thẳng (d) //(D) và tiếp xúc (P) . Bài 6: Cho hàm số y = ax 2 (P) và y=kx+m ( D) a. Tìm k và b biết (D) qua A(1;0) B( 0;-1) b. Tìm a biết (P) tiếp xúc với (D) tìm được ở câu a? c. Vẻ đồ thị của (P) ... (D) và tiếp xúc với (P) . c. Tìm m sao cho khoảng cách giữa hai điểm A,B bằng 3 3 Bài 4 Cho hàm số y = ax 2 (P) và y=-x+m ( D) ( m là tham số ) a. Tìm a biết đồ thị (P) đị qua A( 2;-1) . Vẻ (P) ... đi qua A( -2;-2) và tiếp xúc với (P) Bài 3 Cho hàm số y = x 2 (P) và y=x+m ( D) ( m là tham số ) a. Tìm m sao cho (D) cắt (P) tại hai điểm phân biệt A,B . b. Tìm phương trình đường thẳng (d) vuông...
  • 2
  • 2,679
  • 68

Xem thêm

Từ khóa: hàm số và đồ thị bài 1hàm số và đồ thị lớp 7chương 2 hàm số và đồ thị lớp 7chuyên đề hàm số và đồ thị lớp 7chuyên đề hàm số và đồ thịchuyên đề hàm số và đồ thị lớp 9luan van ham so va do thichuyen de ham so va do thi ham so y axchuyên đề hàm số và đồ thị lớp 12bài tập về hàm số và đồ thị lớp 9bài tập hàm số và đồ thị lớp 10hàm số và đồ thị 12hàm số và đồ thị bài 3hàm số và đồ thị lớp 12hàm số và đồ thị lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ