... 1234567 890 không là số chính phương. Bài toán 3 : Chứng minh rằng nếu một số có tổng các chữ số là 2004 thì số đó không phải là số chính phương. Lời giải : Ta thấy tổng các chữ số của số 2004 ... mê môn toán cho các em. 1. Nhìn chữ số tận cùng Vì số chính phương bằng bình phương của một số tự nhiên nên có thể thấy ngay số chính phương phải có chữ số tận cù...
... 1234567 890 không là số chính phương. Bài toán 3 : Chứng minh rằng nếu một số có tổng các chữ số là 2004 thì số đó không phải là số chính phương. Lời giải : Ta thấy tổng các chữ số của số 2004 ... mê môn toán cho các em. 1. Nhìn chữ số tận cùng Vì số chính phương bằng bình phương của một số tự nhiên nên có thể thấy ngay số chính phương phải có chữ số tận cù...
... 1234567 890 không là số chính phương. Bài toán 3 : Chứng minh rằng nếu một số có tổng các chữ số là 2004 thì số đó không phải là số chính phương. Lời giải : Ta thấy tổng các chữ số của số 2004 ... mê môn toán cho các em. 1. Nhìn chữ số tận cùng Vì số chính phương bằng bình phương của một số tự nhiên nên có thể thấy ngay số chính phương phải có chữ số tận cù...
...
TÔNG HỢP MỘT SỐ BÀI TOÁN BIỆN LUẬN
Dạng 12: BÀI TOÁN BIỆN LUẬN
* BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH LOẠI MUỐI TẠO THÀNH KHI CHO CO
2
, SO
2
TÁC ... của V và m.
Đáp số: 1. a) Na ; b) %Na
2
CO
3
= 72,75% , %NaHCO
3
= 19, 22% và
%NaCl = 8,03%
2. V = 297 ,4ml và m = 29, 68g
Bài 9: Hoà tan hoàn toàn 0,5g hỗn hợp gồm Fe và một kim loại hoá ... thu được
39, 4g kết tủa.
a) Định k...
... điện từ có dạng không giống như phương trình của dao động cơ
học.
Câu 95 . Khi một điện trường biến thiên theo thời gian thì sinh ra
A. Một điện trường B. Một từ trường xoáy
C. Một dòng điện ... 11. Cho một khung dây quay đều quanh một trục nằm trong mặt phẳng của khung, và
vuông góc với đường sức của một từ trường đều. Khi ta mắc vào hai đầu khung dây vào một
mạch ng...
...
x
18 191 920
19
Cx−
Vậ I =
19
x) dx− =
• (1 – x)
19
= C
0
19
C
19 19 19
)
19
=
01223
19 19 19 19
xC x Cx Cx−+++ ⇒ x(1 C–
y
0
x(
1
1
∫
1
2 3 20 21
01 18 19
19 19 19 19
0
xx x x
C C C C
2 3 ... hải 199 8
Giải
Ta có :
(x – 2)
100
= (2 – x)
100
= C2
100 1 99 k 100
C2.x C2
−
−++
a) Ứng với k = 97 ta được a
97
.
Vậy a
97
=
97
100
C2
= –8.
10...
... 9 - Táûp 1). HỈÅÏNG DÁÙN CẠCH VIÃÚT: Bi thå “Âäưng chê” ra âåìi vo âáưu nàm 194 8, sau chiãún dëch Viãût Bàõc ca qn v dán ta âạnh thàõng cüc tiãún cäng quy mä låïn ca thỉûc dán Phạp cúi nàm 194 7 ... ÂÃƯ VÀN NGHË LÛN 9 Âãư ra: Trong truûn “Ngỉåìi con gại Nam Xỉång” nhán váût Trỉång Linh väüi tin cáu nọi ngáy thå ... âải âäüi thüc trung âon Th âä, cng âån vë ca mçnh tham gia chiãún âáúu sú...
... HỌC SINH LỚP 6 GIẢI TỐT MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X”. Đó là những tích lũy kinh nghiệm của tôi trong qúa trình học và dạy toán, với niềm mong ước giúp các em học sinh dễ dàng giải một số bài toán tìm ... dần với các dạng toán tìm x. Lên đến cấp hai các em sẽ còn gặp lại rất nhiều dạng toán tìm x nâng cao hơn. Nhưng hầu như là các em lại không thể nhớ được cách giải một số dạng...
... phơng trình
51225
=+
xx
( Đề thi học sinh giỏi lớp 7 199 9 2000)
3, Ví dụ 3: Giải phơng trình
124
2
=
xx
Dạng 3 : Hệ phơng trình
Cách giảI một số hệ phơng trình phức tạp
1, Ví dụ 1:
Giải hệ ...
=
+
=
+
+
4
3
2
1
3
5
3
1
1
2
yx
yx
( Đề thi vào 10 năm 199 8 199 9)
6, Ví dụ 6:
Giải hệ phơng trình :
=
+
+
=
+
+
5
1
3
1
1
11
1
1
1
5
yx
yx
( Đề thi vào 10 năm...