0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

dung cum chu vi de mo rong cau

Tiết 102: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

Tiết 102: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

... Phụ ngữ trong cụm tính từ có cấu tạo bằng cụm C – V. Lan học giỏi khiến cha mẹ vui lòng. C - V CN - VN C - V Phụ ngữ trong cụm động từ có cấu tạo bằng cụm C – V. Thành phần chủ ngữ trong câu ... Hướng dẫn học bài ở nhà 1. Học thuộc ghi nhớ trong SGK, phân tích lại các ví dụ. 2. Làm bài tập còn lại trong SGK và sách Bài tập trắc nghiệm. 3. Chu n bị bài tiếp theo: Luyện tập dùng cụm C ... sau D Gồm cả ý A,B,C Câu 2: Trong cụm từ, phần nào có thể lược bỏ đi được? A. Phụ trước B. phÇn trung tâm C. Phụ trước và phụ sau D.Không thể bỏ được phần nào Câu 3: Trong các câu sau, câu nào là...
  • 18
  • 11,167
  • 62
Tiết 101: Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

Tiết 101: Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

... Kiểm tra bài cũ Câu1: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động? A. Hoài Thanh vi t Thi nhân Vi t Nam năm 1942. B. Thi nhân Vi t Nam được Hoài Thanh vi t năm 1942. C. Nhà nước tặng ... riêng những người chuyên môn mới định được, người ta gặt mang về. (Thạch Lam) B Thi nhân Vi t Nam được Hoài Thanh vi t năm 1942. Em được thầy giáo khen. mà chỉ riêng những người chuyên môn mới ... mảy may một chút bụi nào Cụm C V làm phụ ngữ trong cụm dt Cụm C V làm phụ ngữ trong cụm động từ Cụm C V làm phụ ngữ trong cụm động từ Luyện tập Trong những trường hợp nhất định, nếu dùng cụm...
  • 8
  • 6,610
  • 25
dung cum chu vi de mo rong cau

dung cum chu vi de mo rong cau

... phần cụm từ trong các câu dưới đây ? Cho biết trong mỗi câu, cụm C V làm trong các câu dưới đây ? Cho biết trong mỗi câu, cụm C V làm thành phần gì? thành phần gì? làm phụ ngữ trong cụm động ... vị trong các ví dụ có hình thức giống kiểu câu Vậy các cụm chủ vị trong các ví dụ có hình thức giống kiểu câu nào đã học và nó dùng để làm gì trong câu? nào đã học và nó dùng để làm gì trong ... / PN PN làm chủ ngữ và làm phụ ngữ trong cụm động từ. làm phụ ngữ trong cụm tính từ. làm VN làm phụ ngữ trong cụm danh từ. làm làm chủ ngữ và làm phụ ngữ trong cụm động từ. làm I./ Th no l...
  • 19
  • 2,077
  • 4
DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU

DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU

... Đ Ă C B IC TÊU Bài tập về nhà -Vi t 1 đoạn văn trong đó có sử dụng cụm C-V làm thành phần câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu. -Tìm các cụm C-V để mở rộng câu trong câu sau: Tôi nhìn qua khe cửa ... câu. 3.Ghi nhớ - Mở rộng câu làm phong phú, chi tiết cách diễn đạt, tạo sự hấp dẫn trong lời nói. - Khi nói hoặc vi t, cố thể dùng những cụm từ có hình thức cấu tạo giống câu đơn bình thường, gọi ... bäc cèm, còng nh­ trêi sinh cèm n»m ñ trong l¸ sen. c c v v BN1 BN2 VNCN => Côm C-V lµ bæ ng÷ ®Ó më réng c©u. d.Nói cho đúng thì phẩm giá của Tiếng Vi t chỉ mới thực sự được xác định và đảm...
  • 20
  • 2,257
  • 0
Tài liệu Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

Tài liệu Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

... V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau đây. cho biết trong mỗi câu, cụm C - V làm thành phần gì ? -Vi t 1 đoạn văn trong đó có sử dụng cụm C-V làm thành phần câu ... ngữ để mở rộng câu. 1. Cụm chủ - vị được in đậm trong câu văn Đất nước ta đang chuyển biến nên còn nhiều khó khăn làm thành phần gì trong câu ?A. Vị ngữB. Chủ ngữC. Bổ ngữD. Định ngữ ... câu bằng cách dùng cụm C-V làm thành phần câu trong nói., vi t 2.Ghi nhí (SGK/69) C¸c thµnh phÇn c©u nh­ chñ ng÷, vÞ ng÷ vµ c¸c phô ng÷ trong côm danh tõ, côm ®éng tõ , côm tÝnh tõ ®Òu...
  • 26
  • 2,639
  • 2
Soạn bài Dùng cụm chủ – vị để mở rộng câu

Soạn bài Dùng cụm chủvị để mở rộng câu

... rằng… trong lá sen. C VTrong đó:trời / sinh lá sen để bao bọc cốmC Vtrời / sinh cốm nằm ủ trong lá senC V(4):…phẩm giá của tiếng Vi t / chỉ… bảo đảm / từ ngày… thành công.C v TTrong đó:Cách ... từ, trong đó có những cụm chủ – vị tham gia cấu tạo cụm danh từ. Điều này là bình thường, khi vi t người ta có thể dùng cụm chủ – vị làm thành phần câu hoặc làm thành phần của cụm từ. 2. Trong ... vị là phụ ngữ trong cụm động từ;- (2): Vị ngữ là 1 cụm chủ vị;- (3): Vị ngữ là cụm động từ. Trong cụm động từ ấy phụ ngữ là 2 cụm chủ – vị;- (4): Trạng ngữ là cụm danh từ, trong đó phụ ngữ...
  • 6
  • 4,236
  • 7
Những Giải pháp chủ yếu để mở rộng & nâng cao chất lượng tín dụng NH đối với các doanh nghiệp vừa & nhỏ

Những Giải pháp chủ yếu để mở rộng & nâng cao chất lượng tín dụng NH đối với các doanh nghiệp vừa & nhỏ

... 6.500 doanh nghiệp, trong số đó doanh nghiệp vừa và nhỏ chiếm tỷ trọng 99,1% và số nhân vi n làm vi c trong các doanh nghiệp này là 43,3 triệu ngời chiếm 79% số ngời làm vi c trong các doanh nghiệp.(3)ở ... trong vi c tích tụ và tập trung mọi nguồn vốn tạm thời nhàn rỗi trong các cơ sở sản xuất kinh doanh của các thành phần kinh tế, trong các tổ chức văn hoá xã hội và trong các tầng lớp dân c, trong ... chiếm tới 80% tổng số doanh nghiệp và có gần 50% trong số này chỉ sử dụng lao động trong gia đình, không cần thuê ngoài một nhân vi n nào.Ngày nay trong thực tế tiêu dùng xã hội, có những mặt hàng...
  • 74
  • 452
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: dùng cụm chủ vị để mở rộng câu lop 7dùng cụm chủ vị để mở rộng câu tiết 102dùng cụm chủ vị để mở rộng câu tiết 111dùng cụm chủ vị để mở rộng câu violetdùng cụm chủ vị để mở rộng câu ttdùng cụm chủ vị để mở rộng câudùng cụm chủ vị để mở rộng câu luyen tapdùng cụm chủ vị để mở rộng câu tiep theodùng cụm chủ vị để mở rộng câu tt violetdùng cụm chủ vị để mở rộng câu van 7dùng cụm chủ vị để mở rộng câu pptdùng cụm chủ vị để mở rộng câu 7soan bài dùng cụm chủ vị để mở rộng câusoạn bài dùng cụm chủ vị để mở rộng câu tiếp theobài giảng dùng cụm chủ vị để mở rộng câuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ