BỘ ĐỀ THI ĐH MÔN SINH HỌC
BỘ ĐỀ THI ĐH MÔN SINH HỌC
... phôi có điểm giống nhau là a. đều không di truyền qua sinh sản hữu tính b. đều xảy ra trong tế bào sinh dục c. đều xảy ra trong nguyên phân d. đều di truyền qua sinh sản hữu tính 48.Khả năng ... tiến hóa hóa học b. Sự tiến hóa sinh học c. Hợp chất hữu cơ d. Vỏ Trái đất 152.Trong công nghệ sinh học, đối tượng thường được sử dụng làm để sản xuất các sản phẩm sinh học là: a. Vi khuẩn ... khuẩn 94.Đơn vị tổ chức cơ sở của loài trong thi n nhiên là: a. Nòi địa lí b. Nòi sinh thái c. Nòi sinh học d. Quần thể 95.Một bé gái trong tế bào sinh dưỡng của cơ thể có 3 nhiễm sắc thể số...
- 26
- 604
- 1
Bài soạn bo de thi DH mon sinh
... Đột biến thể đa bội là dạng đột biến:A. Bộ NST tăng lên theo bội số của n và ≥2n B. Bộ NST tăng lên theo bội sốcủa n và >2nC. Bộ NST bị thừa 1 hoặc vài NST D. Bộ NST bị thi u 2 hoặc vàiNST ... ngoại, ) 41. Thể song nhị bội là cơ thể cóA. Tế bào mang bộ nhiễm sắc thể (NST) lưỡng bội 2n B. Tế bào mang bộ NST tứ bộiC. Tế bào chứa bộ NST lưỡng bội với một nửa bộ phận từ loài bố và nửa ... đoạn:A. Tiến hoá lí học B. Tiến hoá tiền sinh học C. Tiến hoá sinh học D. Tiến hoá hoá học 32. Hệ tương tác nào dưới đây giữa các loại đại phân tử cho phép phát triểnthành cơ thể sinh vật có khả...
- 16
- 371
- 0
ĐỀ THI MẪU MÔN SINH HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009
... ĐỀ THI MẪU MƠN SINH HỌC THI TUYỂN SINH ĐH, CĐ 2009 (Thời gian làm bài: 90 phút) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) Câu 1: ... nhiễm B. kí sinh. C. cạnh tranh. D. hội sinh. Câu 37: Trong quần xã, nhóm loài cho sản lượng sinh vật cao nhất thuộc về A. động vật ăn cỏ. B. đông vật ăn thòt. C. sinh vật tự dưỡng D. sinh vật ... chế sinh học. B. ức chế cảm nhiễm C. hiệu quả nhóm D. tăng trưởng của quần thể. Câu 50: Chu trình cacbon trong sinh quyển là quá trình A. phân giải mùn bã hữu cơ trong đất B. tái sinh toàn bộ...
- 13
- 383
- 0
BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC
... sống; B. Sinh vật đợc sinh ra ngẫu nhiên từ các hợp chất vô cơ; C. Sinh vật đợc sinh ra từ các hợp chất hữu cơ; D. Sinh vật đợc sinh ra nhờ sự tơng tác giữa các hợp chất vô cơ và hữu cơ; E. Sinh ... cần thi t:B A. Cho hoạt động sinh sản của động vật; B. Cho một chu kỳ phát triển của sinh vật; C. Cho sự chống lại điều kiện bất lợi của sinh vật; D. Cho quá trình sinh trởng và phát triển của sinh ... nớc; E. C và D. đề số 2: Bài 1: ở trạng thái hoạt động virut tồn tại ở dạng:A A. Sống kí sinh trên cơ thể sinh vật; B. Sống hoại sinh; C. Sống tự do; D. Sống kí sinh và hoại sinh; E. Cả A, B...
- 47
- 4,189
- 52
Đề thi THPT- môn Sinh học
... Tất cả giải đáp đều đúng. Câu 6: Điều nào đúng trong sự hình thành loài theo quan niệm của sinh học hiện đại? A. Loài mới được hình thành từ sự tích lũy một đột biến có lợi cho sinh vật. B. Loài ... Phân tử ADN có khả năng mang gen ghép và tự nhân đôi độc lập. D. Tất cả đều đúng. Câu 11: Trong quá trình tiến hóa tiền sinh học, sự kiện nào là quan trọng nhất? A. Sự kết hợp các đại phân tử hữu ... ngoài cơ thể sống sẽ bị vi khuẩn phân hủy. B. Điều kiện lịch sử cần thi t không còn nữa. C. Chất hữu cơ chỉ được tổng hợp sinh học trong cơ thể sống. D. Cả 3 câu A, B và C. Câu 16: Mất đoạn lớn...
- 5
- 589
- 3
ĐỀ THI KSCL MÔN SINH HỌC LẦN I TRƯỜNG THPT NAM ĐÀN II - 2009
... loài trong thi n nhiên là A. nòi địa lý B. quần thể C. nòi sinh học D. nòi sinh thái 4 Sở gd & đt nghệ an đề THI KHO ST CHT LNG LN I ( 2008 2009) Trờng THPT Nam đàn II MễN THI : SINH HC . ... trong thi n nhiên là A. nòi địa lý B. quần thể C. nòi sinh học D. nòi sinh thái Câu24 : Sự xuất hiện loài mới đợc đánh dấu bằng: A, cách li sinh thái B. cách li sinh sản C. cách li cơ học D. ... Sở gd & đt nghệ an đề THI KHO ST CHT LNG LN I ( 2008 2009) Trờng THPT Nam đàn II MễN THI : SINH HC. Thời gian : 90 phút Câu 1: Sự nhân đôi của ADN trên...
- 9
- 513
- 0
Đề thi HSG môn sinh học lớp 10 (2008-2009 )
... ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 10 MÔN :SINH HỌC Thời gian: 60 phút I.Trắc nghiệm ( 2 điểm) Câu1. Số lượng ti thể và lục lạp trong tế bào dược gia tăng như thế nào ? A. chỉ bằng sinh tổng hợp ... A. vi sinh vật hóa dị dưỡng B. vi sinh vật hóa tự dưỡng C. vi sinh vật quang tự dưỡng D. vi sinh vật quang dị dưởng Câu 4. sản phẩm của qua trình lên men êilic từ glucô là A. rượu etilic ,sinh ... nguyên phân nói trên . 1. Bộ NST lưỡng bội của loài ? Nêu cách bấm máy tính để ra kết quả ? 2. Số lần phân bào của TB sinh dục sơ khai . 3. Nếu các TB con nói trên đều tham gia giảm phân để tạo...
- 1
- 1,664
- 18
ĐỀ THI ĐH MÔN HÓA HỌC
... 4218 4319 4420 4521 4622 4723 4824 4925 50 ĐỀ 3: THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HOÁ HỌC-2008C©u 1 : Hai chất đồng phân có nguồn gốc tự nhiên X và Y đều có thành phần 40,45% C; 7,86% H; 15,73% N; còn ... ĐỀ 1 : THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HOÁ HỌC-2008C©u 1 : Cho 14,6 gam hỗn hợp X gồm Na và Al vào nước dư được 11,2 lít ... 3713 3814 3915 4016 4117 4218 4319 4420 4521 4622 4723 4824 4925 50 ĐỀ 2 : THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HOÁ HỌC-2008C©u 1 : Cho 0,55 mol hỗn hợp X gồm FeO, Fe3O4, Fe2O3 tác dụng...
- 17
- 708
- 6
DE THI DH MON HOA HOC CO BAN 2009
... 4218 4319 4420 4521 4622 4723 4824 4925 50 ĐỀ 3: THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HOÁ HỌC-2008C©u 1 : Hai chất đồng phân có nguồn gốc tự nhiên X và Y đều có thành phần 40,45% C; 7,86% H; 15,73% N; còn ... ĐỀ 1 : THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HOÁ HỌC-2008C©u 1 : Cho 14,6 gam hỗn hợp X gồm Na và Al vào nước dư được 11,2 lít ... 3713 3814 3915 4016 4117 4218 4319 4420 4521 4622 4723 4824 4925 50 ĐỀ 2 : THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HOÁ HỌC-2008C©u 1 : Cho 0,55 mol hỗn hợp X gồm FeO, Fe3O4, Fe2O3 tác dụng...
- 17
- 442
- 0
DE THI GVG MON SINH HOC TAN SON
...
- 1
- 745
- 1
Từ khóa: cac bo de thi tinh mon sinh hoc 9đề thi thử môn sinh họcbộ đề thi trắc nghiệm sinh họcđề thi olympic môn sinh họcđề thi dh môn sinh 2013đề thi olympic môn sinh học lớp 10bộ đề thi thử môn sinh 2013đề thi thử môn sinh học 2013 co dap anđề thi thử môn sinh học 2013đề thi thử môn sinh học năm 2013bộ đề thi đh môn toánđề thi hsg môn sinh học lớp 11đề thi hk2 môn sinh học 10đề thi hk2 môn sinh học lớp 10đề thi casio môn sinh học lớp 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ