Quan hệ vuông góc phần 3

. ,$#   %(%& 3  !4  3 %-$)*%( ) 3 *-  !!/2-$5)!*%(. 01 23# 45# 6789:;<$;=%&.>?8%(@;4A8 4BCD 3( )EAFEG9H*IJ.KJL-%-6M%0...

Bai 1 TLBG quan he vuong goc phan 01

. -"(2$$ $' 3 4+')*' .$56078*/)'$' 3  4*5-")+'$. $9-"#:*50-")*+;)+,<$' 3  4)+ "#$ $=>60!?8<50+'$' 3  4*>")*+$...

Sử dụng phần mềm cabri làm phương tiện trực quan trong dạy học hình học không gian 11 thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc

... mp vuông góc. Định lý2 là định lý 3 đờng vuông góc. Tính chất 1 và 2 nói về sự xác định đờng thẳng vuông góc với mp. Nhóm 3 tính chất về mỗi liên hệ giữa quan hệ song song và quan hệ vuông góc ... (Thể hiện qua chơng III - Quan hệ vuông góc) .Chơng 3: Thực nghiệm s phạm 3. 1. Mục đích thực nghiệm 3. 2. Tổ chức và nội dung thực nghiệm 3. 3. Đánh giá kết quả thực nghiệm 3. 4. Kết luận chung về ... không gian ở trờng phổthôngTheo sách giáo khoa, phần quan hệ vuông góc gồm những nội dung sau:Giới thiệu vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc giữa hai đờng thẳng, giữađờng thẳng và mặt...

Sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc)

... dụng phần mềm Geometer's Sketchpad làm phơng tiện trực quan trong quá trình dạy học hình học không gian 11 (Thể hiện qua chơng III - Quan hệ vuông góc) .Chơng 3: Thực nghiệm s phạm 3. 1 ... Dơng Văn KiênSử dụng phần mềm Geometer's Sketchpad làm ph-ơng tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11(thể hiện qua chơng 3 - quan hệ vuông góc) luận văn thạc sĩ giáo ... dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học.2 .3 Tổng quan về phần mềm Geometer's Sketchpad.2.4 Sử dụng các công cụ phẳng của phần mềm Geometer's Sketchpad để xây dựng hệ toạ độ...

87
1,011
8

Bài tập chương 3: Vectơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian

... hình lập phương ABCDA’B’C’D’ cạnh a. a) CMR BC’ ( ) ' 'A B CD⊥ . b) Tính d(AB’, BC’) theo a. 4. Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đáy là Tam giác ABC vuông tại A có BC=2a, AB= 3a...

1
1,762
26

Cac Hinh ve cua Chuong 3 QUAN HE VUONG GOC TRONG KG(HH11NC)

. A B D C H.82 A B’ A’ D C B C’ D’ H. 83 A D C B M K N H J I G H.84 A B C A’ B’ C’ H.85 A M N B C D G H.86 P A B. D r a r b r c r d O D’ H.91 A B’ A’ D C B C’ D’ M N O r a r b r c H.92 H. 93 ∆1 ∆2 ∆’1 ∆’2 α O A P M N B C S H.94 A B’ A’ D C B C’ D’ H.95 B A Q P C...

Phan Dang Bài Tap Quan He Vuong Goc

... Quan Hệ Vuông Góc Trong Không GianTỔNG HỢP LÝ THUYẾT – PHÂN DẠNG BÀI TẬP QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIANĐường thẳng vuông góc với mặt phẳng . 1. Chứng minh đường thẳng vuông góc với ... phẳng (Q) vuông góc với (P) và a vuông góc với giao tuyến của (P) và (Q) thì a vuông góc với (P) " .- Cách 5 : Sử dụng định lý :" Nếu a là giao tuyến của hai mặt phẳng cùng vuông góc với ... với (AHK) Loại 3: Góc của 2 đ ờng thẳng: 15.Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thang vuông tại A và D, AD = DC = a, AB = 2a. SA vuông góc với AB và AD, SA = 2 3 3a. Tính góc của 2 đờng...

7
2,117
125

CHƯƠNG 3 QUAN HỆ VUÔNG GÓC

... Đáp số . 3. 10 . CD vuông góc với SA ; CD vuông góc với AC . 3. 11 . a) BC vuông góc với AI ; BC vuông góc với DI . b) AH vuông góc với BC ; AH vuông góc với DI . Chương 3 Quan hệ vng góc trong ... ; BD vuông góc với SO nên BD vuông góc với (SAC) . SC vuông góc với BD ; OH vuông góc với SC nên SC vuông góc với (HBD) . Vậy hai mặt phẳng (SAC) và (HBD) vuông góc . b) HB vuông góc với SC ... (SCD) . Góc ODK là góc của BD với (SCD) .  30 oODK = 3. 15 . a) ABED là hình vuông . BE vuông góc với (SDC) . SC vuông góc với EB và EK . b) Các góc : SAB , SDB , SEB , SKB là góc vuông nên...

40
2,568
43

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 cho học sinh dân tộc thái ở những vùng đặc biệt khó khăn huyện thường xuân tỉnh thanh hoá thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc

... khả thiThứ tự u tiên1 51 19 0 1 53 17 0 12 21 49 0 6 28 42 0 6 3 57 13 0 2 55 15 0 24 34 36 0 5 33 37 0 55 53 17 0 3 51 19 0 46 29 41 0 4 31 39 0 3 Kết quả khảo sát trên cho thấy:- Trên ... thiThứ tự u tiên1 10 3 0 1 9 4 0 12 8 5 0 6 7 6 0 6 3 11 2 0 2 10 3 0 24 7 6 0 5 6 7 0 55 12 1 0 4 11 2 0 46 10 3 0 3 9 4 0 3 Kết quả khảo sát trên cho thấy:78- Phần lớn Ban giám hiệu ... giáo viên, Bộ GD-ĐT. 3. Nguyễn Ngọc Bảo, (19 83) Một vài suy nghĩ về khái niệm tính tích cực, tính độc lập nhận thức và mối quan hệ giữa chúng, Thông tin khoa học giáo dục (3) tr.46-51.4.Báo...

101
1,251
7

sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương iii - quan hệ vuông góc)

... 2000, phần quan hệ vuông góc gồm những nội dung sau: Giới thiệu quan hệ vuông góc giữa hai đờngthẳng, giữa đờng thẳng và mặt phẳng, giữa hai mặt phẳng, và những tính chấtcủa các quan hệ đó. ... thẳng vuông góc - Bài tập 2 tiếtĐ2: Đờng thẳng vuông góc với mặt phẳng - Bài tập 3 tiết 3: Hai mặt phẳng vuông góc - Bài tập 2 tiếtĐ4: Khoảng cách - Bài tập 3 tiếtĐ5: Góc - Bài tập 3 tiếtBài ... ôn tập chơng 3 2 tiếtTrong quá trình giảng dạy phần quan hệ vuông góc về mặt phơng diệnnội dung dạy học, cần đạt mức độ và yêu cầu sau:+ Bằng việc sử dụng các phơng tiện trực quan hợp lý khi...

Xem thêm

Từ khóa: quan hệ vuông góc quan hệ vuông góc song song kiểm tra quan hệ vuông góc hình học 11 các bài tập quan hệ vuông góc hình học lớp 11 kiểm tra quan hệ vuông góc hình học lớp 11 quan hệ vuông góc trong không gian Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP