0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

60 cau LUONG TU ANH SANG- ON TN 12 CO BAN

60 cau LUONG TU ANH SANG- ON TN 12 CO BAN

60 cau LUONG TU ANH SANG- ON TN 12 CO BAN

... quang dẫn xảy ra, trong chất bán dẫn có hạt tham gia vào quá trình dẫn điện là: A. Electron và hạt nhân B. Electron và các ion dương C. Electron và lỗ trống mang điện âm D. Electron và lỗ trống mang ... quang điện. Câu 12. Chọn câu trả lời đúng. Theo Anhxtanh: A,Sóng ánh sáng đã làm cho các electron trên bề mặt kim loại dao động và bứt ra khỏi kim loại đó là hiện tượng quang điện. B.Trong hiện tượng ... hạt, mỗi hạt là một phôton mang năng lượng xác đònh B.Cường độ chùm sáng tỉ lệ với số phôton trong chùm. C.Khi ánh sáng truyền đi, năng lượng các phôton không đổi. D.Các phôton của các chùm sáng...
  • 5
  • 379
  • 2
60 cau Luong tu anh sang on tot nghiep 12 co ban

60 cau Luong tu anh sang on tot nghiep 12 co ban

... quang dẫn xảy ra, trong chất bán dẫn có hạt tham gia vào quá trình dẫn điện là: A. Electron và hạt nhân B. Electron và các ion dương C. Electron và lỗ trống mang điện âm D. Electron và lỗ trống mang ... quang điện. Câu 12. Chọn câu trả lời đúng. Theo Anhxtanh: A,Sóng ánh sáng đã làm cho các electron trên bề mặt kim loại dao động và bứt ra khỏi kim loại đó là hiện tượng quang điện. B.Trong hiện tượng ... hạt, mỗi hạt là một phôton mang năng lượng xác đònh B.Cường độ chùm sáng tỉ lệ với số phôton trong chùm. C.Khi ánh sáng truyền đi, năng lượng các phôton không đổi. D.Các phôton của các chùm sáng...
  • 5
  • 401
  • 2
Trắc nghiệm lượng tử ánh sáng ôn thi đại học 2014

Trắc nghiệm lượng tử ánh sáng ôn thi đại học 2014

... bước sóng và 31 trong dãy Laiman là: A. 3121 3121 32. B. 2 3121 32 C. 3121 32. D. 3121 3121 32. Câu 162. Năng lượng Ion hóa nguyên tử hiđrô ... A. Vạch thứ nhất trong dãy Banme,  = 0,654m. B. Vạch thứ hai trong dãy Banme,  = 0,654m. C. Vạch thứ nhất trong dãy Banme,  = 0,643m. D. Vạch thứ ba trong dãy Banme,  = 0,458m. ... nằm trong vùng hồng ngoại. B. Các vạch trong dãy Banme đều nằm trong vùng ánh sáng thấy được. C. Các vạch trong dãy Lai man đều nằm trong vùng tử ngoại. D. Dãy Pasen tạo ra khi êlectron từ...
  • 16
  • 1,979
  • 33
Bồi dưỡng tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 nâng cao

Bồi dưỡng duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 nâng cao

... loại bài tập là BTCB và BTPH. 12 Số electron thoát ra trong 1s là:316194,8.103.101,6.10bheINe= = =(electron /s)Số phôtôn đến đập vào mặt catốt trong 1s là:61834 8. 1.0,41.102,06.106,625.10 ... = +uurmaxax2( )(1)od AKmW eUvm+ =áp dụng công thức Anh- xtanh để tính động năng ban đầu cực đại củaquang electron khi rời khỏi catốt: max maxod odohc hcA W W = + = +55Nhận ... đẩy hứng thú mới. Đặc biệt trong việc ra bài tập, việc h-17 Ban đầu nguyên tử ở trạng thái cơ bản tức là có mức năng lợng 1E. Đểion hóa nguyên tử hiđro thì electron phải đợc đa ra xa vô cực,...
  • 95
  • 1,100
  • 5
Dạy học bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 (ban cơ bản) theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 (ban bản) theo lý thuyết phát triển bài tập vật lý luận văn thạc sỹ giáo dục học

... tập trong dạy học vật lý ở trường THPT.3.2. Phạm vi nghiên cứuVận dụng lí thuyết phát triển bài tập trong sự xây dựng và sử dụng bài tập ở chương “Lượng tử ánh sáng” vật lý lớp 12 ban cơ ... và viết được công thức Anh- xtanh về hiện PL20- Một học sinh trả lời CH3, các bạn co n lại chú ý và nhận xét.- Một học sinh trả lời CH4, các bạn co n lại chú ý và nhận ... lý ở trường THPT Nguyễn Mộng Tu n và các truờng THPT thuộc huyện Đông Sơn Thanh Hoá.- Tìm hiểu mục tiêu, nội dung dạy học chương “Lượng tử ánh sáng” Vật lý 12 ban cơ bản.- Xây dựng hệ thống...
  • 111
  • 2,875
  • 7
Nghiên cứu dạy học chương  lượng tử ánh sáng vật lý 12 ban cơ bản theo hướng giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sĩ giáo dục học

Nghiên cứu dạy học chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 ban bản theo hướng giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy vi tính luận văn thạc sĩ giáo dục học

... thế đặc biệt trong liên lạc vô tuyến (vô tuyến định vị, liên lạc vệ tinh,điều khiển các con tàu vũ trụ ). Do có tính kết hợp và cường độ cao nên các tialaze được sử dụng rất tốt trong việc truyền ... do:+ Tăng electron tự do được giải phóng từ electron liên kết.+ Tăng lỗ trống.TH 3: Năng lượng để giải phóng electron liên kết trong bán dẫn như thế nào sovới công thoát của electron kim loại? ... giới.58Không có phôtôn đứng yên.- Anh- xtanh cho rằng hiệntượng quang điện xảy ra docó sự hấp thụ phôtôn củaánh sáng kích thích bởiêlectron trong kim loại.- Để êlectron bức ra khỏikim loại thì...
  • 97
  • 998
  • 2
HƯỚNG DẪN HỌC SINH MỘT SỐ THỦ THUẬT GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ - CHƯƠNG: “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÍ 12 doc

HƯỚNG DẪN HỌC SINH MỘT SỐ THỦ THUẬT GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ - CHƯƠNG: “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÍ 12 doc

... thức thi tuyển sinh môn Vật lí (VL) từ phương pháp tự luận sang phương pháp thi trắc nghiệm khách quan (TNKQ). Với lượng kiến thức toàn bộ chương trình SGK VL 12 hiện hành trong thời gian 60 phút ... lớp 12 THPT đã có tác dụng tích cực, thu hút nhiều HS cùng tham gia giải bài tập; nhanh chóng đưa ra kết quả chính xác và sử dụng một cách dễ dàng và giúp HS đạt kết quả tốt trong các kỳ thi TN, ... nhanh và chính xác. Với những yêu cầu trên, tôi xin đưa ra “Thủ thuật giải nhanh BTTNVL chương “Lượng tử ánh sáng ” lớp 12 THPT. II. Cơ sở lí luận - Dựa vào các định luật quang điện. - Dựa vào...
  • 7
  • 1,867
  • 33
Ôn TN-12 (Cơ bản)

Ôn TN-12 (Cơ bản)

... một trong số 15 bài tu bút của Nguyễn Tu n in trong tập “Sông Đà” Đề bài 1 : Vẻ đẹp của hình tượng con sông Đà. I/ Hình tượng con sông Đà Con sông Đà đã hiện ra dưới ngòi bút của Nguyễn Tu n ... cơ bản. 1/ Hình ảnh con sông Đà hung bạo : Con sông có tâm đòa của một thứ kẻ thù số một của con người : thác, đá, gió, sóng đều dữ ác và đối nghòch với cuộc mưu sinh của con người trên sông nước. ... mộng của con sông tu n dài tu n dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói núi mèo đối nương xuân”. _ Con sông...
  • 58
  • 385
  • 1
ÔN THI TN CHƯƠNG LƯỢNG TƯ ANH SÁNG

ÔN THI TN CHƯƠNG LƯỢNG ANH SÁNG

... sai ? A. Các vạch trong dãy Lyman được hình thành khi electron chuyển về quỹ đạo K. B. Các vạch trong dãy Banme được hình thành khi electron chuyển về quỹ đạo N. C. Các vạch trong dãy Pasen được ... phương trình Anhstanh ? A. hf = 2 2 max0 mv A + B. hf = 2 0 h eUhc + λ C. h eU hchc += 0 λλ D. 2 2 max0 0 mvhchc += λλ Câu 12: Cho khối lượng electron là m = 9,1.10 -31 kg, điện tích electron e = 1,6.10 ... Trong các nguồn sáng sau đây, nguồn nào cho quang phổ vạch phát xạ ? A. Thỏi thép cacbon nóng sáng trong lò nung. B. Mặt trời C. Dây tóc của bóng đèn làm vonfram nóng sáng. D. Bóng dđÌn nêon...
  • 4
  • 878
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu dạy học chương lượng tử ánh sáng vật lí 12 ban cơ bản theo hướng giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tínhphần lượng tử ánh sáng vật lý 12câu hỏi trắc nghiệm chương lượng tử ánh sángcau hoi trac ngiem li thuyet luong tu anh sangon tap chuong luong tu anh sang va vat li hat nhanon tap chuong luong tu anh sangôn tập chương lượng tử ánh sáng docôn tập chương lượng tử ánh sáng và hạt nhận nguyên tử doclượng tử ánh sánglượng tử ánh sánglường tử ánh sángtài liệu lượng tử ánh sángthuyết lượng tử ánh sánggiáo trình lượng tử ánh sángphương pháp giải nhanh lượng tử ánh sángNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ