hoa huu co 11
Thiết kế e-book hỗ trợ việc dạy và học phần hóa hữu cơ 11 Trung học phổ thông (Chương trình nâng cao)
... Trong 6 khoa được khảo sát, khoa Ngữ Văn và Địa lý lại có số sinh viên thường xuyên sử dụng CNTT nhiều nhất (25%), trong khi đó, số ít nhất lại rơi vào các sinh viên khoa Toán. Cá biệt, khoa Hóa ... Nguyễn Thị Ánh Mai (2006), Thiết kế sách giáo khoa điện tử (E-book) các chương về lý thuyết chủ đạo sách giáo khoa hoá học lớp 10 THPT, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, ĐHSP Hà Nội. 6. Phạm ......
Thiết kế E-book hỗ trợ việc dạy và học phần hóa hữu cơ 11 Trung học phổ thông (THPT) (chương trình nâng cao)
... Trong 6 khoa được khảo sát, khoa Ngữ Văn và Địa lý lại có số sinh viên thường xuyên sử dụng CNTT nhiều nhất (25%), trong khi đó, số ít nhất lại rơi vào các sinh viên khoa Toán. Cá biệt, khoa Hóa ... Nguyễn Thị Ánh Mai (2006), Thiết kế sách giáo khoa điện tử (E-book) các chương về lý thuyết chủ đạo sách giáo khoa hoá học lớp 10 THPT, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, ĐHSP Hà Nội. 6. Phạm ......
chuyên đề hóa hữu cơ 11(soạn theo chương-có đáp án)
... các ancol sau ancol nào là ancol no, bậc I, II: A. CH 3 -CH 2 -OH B. HO-CH 2 -CH 2 -CH 2 -OH C. HOCH 2 -CHOH-CH 2 OH D. CH 3 -CHOH-CH 3 Câu 12: Trong mỗi cặp ancol sau đây cặp ancol nào có tổng ... 5 H 11 OH B. C 2 H 5 OH và C 4 H 9 OH C. C 3 H 7 OH và C 4 H 9 OH D. C 2 H 5 OH và C 3 H 7 OH Câu 13: Một ancol co công thức đơn giản nhất là C 2 H 5 O. Vậy công thức phân tử của ancol ......
chuyên đế (1) hóa hữu cơ 11(soạn theo chuyên đề-có đáp án)-tiếp theo
... CH 3 3 – CH – CH 2 2 – CH – CH 2 2 – COOH – COOH B. CH B. CH 3 3 – CH – CH 2 2 – COOH – COOH C. CH C. CH 3 3 – CH – COOH – CH – COOH D. CH D. CH 3 3 COOH COOH CH CH 3 3 13. Cho các chất: ... OH > C 2 2 H H 3 3 COOH > C COOH > C 2 2 H H 5 5 COOH > C COOH > C 2 2 H H 5 5 OH OH B. C B. C 2 2 H H 5 5 COOH > C COOH > C 2 2 H H 3 3 COOH > C COOH > C 6 6 H H 5 ... OH &...
385 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HÓA HỮU CƠ 11
... nước vào iso-butilen ta được sản phẩm gồm: a.1 ancol bậc 3 duy nhất. b.1anccol bậc1,1anccol bậc2 c.1anccol bậc1,1anccol bậc3 d.1anccol bậc2,1anccol bậc3 Câu62:Đề hiđro hóa i-pentan ta được bao ... được : a.số mol CO 2 ≤ số mol nước. b.số mol CO 2 <số mol nước c.số mol CO 2 > số mol nước d.số mol CO 2 = số mol nước Câu42: Khi đốt cháy hiđrocacbon A ta thu được số mol CO 2 = số...
on tap trac nghiem hoa huu co 11 - nc - chuong 4,5,6,7
... c. CH 3 d. CH 2 Cl Cl Cl Cl Câu 325: Chọn đúng sản phẩm của phản ứng sau: COOH + Br 2 Fe → COOH b. COOH c. COOH d. COBr Br Br Br Câu 326: m-xilen có CTCT nào sau đây? a. CH 2 - CH 3 b. CH 3 ... đây là đồng phân mạch cacbon? a.CH 3 -O-CH 2 CH 3 và CH 3 -O-CH 3 b. HCOOCH 3 và HCOOC 2 H 5 c. CH 3 COOCH 3 và C 2 H 5 COOH d. CH 3 CH 2 CH 2 CH 2 OH và CH 3 -CH(CH 3 )-CH 2 OH Câu 202. Hãy ... chín...
hoa huu co 11
... 2 H 4 Cl 2 ) n ; b) C 2 H 4 Cl 2 . 11) Đốt cháy hoàn toàn 0,3 gam chất hữu cơ chứa C,H,O,N Có M = 60 thì thu được 0,22 gam CO 2 và 0,18 gam nước đồng thời có 112 ml N 2 (đktc) .Tìm CTPT chất hữu ... khối lượng CO 2 và H 2 O tạo thành b) Tìm CTPT của 2 ankan Đáp số : a) khối lượng CO 2 = 30,8 gam ; khối lượng H 2 O = 16,2 gam b) X : C 3 H 8 ; Y : C 4 H 10 32) Đốt cháy hoàn toàn 11, 2...
Tuyển chọn hóa hữu cơ 11 trong các đề thi ĐH và CĐ
... Y được 2a mol CO 2 . Mặt khác, để trung hòa a mol Y cần vừa đủ 2a mol NaOH. Công thức cấu tạo thu gọn của Y là A. HOOC-CH 2 -CH 2 -COOH. B. C 2 H 5 -COOH. C. CH 3 -COOH. D. HOOC-COOH. Câu 13: ... 23) A. C 2 H 5 COOH. B. CH 3 COOH. C. C 3 H 7 COOH. D. HCOOH. Câu 19: Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol một axit cacboxylic đơn chức, cần vừa đủ V lít O 2 (ở đktc), thu được 0,3 mol CO 2 và 0,2 mol ......
hoa huu co 11
...
→
ancol eylic
→
etyl clorua
→
etilen
→
etylen glicol
→
axit
oxalic
→
kali oxalat
b.
Pentan
→
etylen
→
atanol
→
axit etanoic
→
canxi axetat
→
axeton
→
propanol -2
→
propilen
→
alyl clorua
→
ancol ... nhiều ptpư)
CH
3
Cl
→
C
2
H
6
→
C
2
H
5
Cl
→
C
2
H
5
OH
c.
HO – CH
2
- COONa
→
CH
3
OH
→
CH
3
ONa
HCHO
→
HCOOH
→
HCOONa
→
H
2
d.
A
→
C
2
H
5
OH
→
B
→
C
2
H
5
OH
→
C
→
C
2
H
5
OH
→
D...
Từ khóa:
- tổng hợp kiến thức hóa hữu cơ 11
- kiến thức hóa hữu cơ 11
- đại cương hóa hữu cơ 11
- bài tập tự luận hóa hữu cơ 11
- cách giải nhanh bài tập hóa hữu cơ 11
- phương pháp học hóa hữu cơ 11
- phương pháp giải nhanh hóa hữu cơ 11
- giải nhanh hóa hữu cơ 11
- cách giải nhanh hóa hữu cơ 11
- hóa hữu cơ 11 lý thuyết
- hóa hữu cơ 11 nâng cao
- tài liệu hóa hữu cơ 11
- các chuỗi phản ứng hóa hữu cơ 11
- kiến thức cơ bản hóa hữu cơ 11
- cách giải hóa hữu cơ 11
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật