0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4

Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4

Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4

... */Từ ghép có nghĩa tổng hợp: học tập, học hành, học hỏi, anh em, bạn bè. */ Từ ghép có nghĩa phân loại: học đòi, học gạo, học lỏm, học vẹt, anh cả, anh trai, anh rể, bạn học, bạn đọc, bạn đường. ... Đề thi học sinh giỏi lớp 4 năm học 2007 2008 Môn Tiếng Việt Trờng Tiểu học đào mỹ Phần I - Trắc nghiệm Câu 1 : Khoanh vào chữ trớc câu ... nay tôi đi học. Cũng nh tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân, chỉ dám đi từng b- ớc nhẹ.Sau một hồi trống, mấy ngờ học trò cũ xếp hàng dới hiên rồi đi vào lớp. Câu 4: ( 4 điểm)...
  • 42
  • 2,481
  • 19
bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4,5 theo các dạng toán ở tiểu học

bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4,5 theo các dạng toán ở tiểu học

... sinh của lớp 3B. Hãy tìm tỉ số giữa số học sinh lớp 3A và học sinh lớp 3B.Bài 10: Tìm số học sinh của khối lớp 4, biết 31số học sinh của khối lớp 4 là 50 em. VI. So sánh phân số1. So ... cũ là:508 - 140 = 368Số hạng thứ hai là:368 : 2 =1 84 1Bi dng Hc sinh Gii Lp 4, 5 theo cỏc Dng Toỏn Tiu hcBài 9: Biết 21số học sinh của lớp 3A bằng 31số học sinh của lớp 3B. Hãy tìm ... (chọn)Nếu b = 8 thì ab= 6 x 8 = 48 (chọn)Bớc 4: Vậy ta đợc 4 số thoả mãn đề bài là: 12, 24, 36, 48 .Đáp số: 12, 24, 36, 48 .II. Bài tập 14 Bi dng Hc sinh Gii Lp 4, 5 theo cỏc Dng Toỏn Tiu hcBài...
  • 46
  • 3,740
  • 6
bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 tiếng việt tham khảo

bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 tiếng việt tham khảo

... đó.Bài 17: Phân các từ ghép sau thành 2 loại: Học tập, học đòi, học hỏi, học vẹt, học gạo, học lỏm, học hành, anh cả, anh em, anh trai, anh rể, bạn học, bạn đọc, bạn đờng.A2: Mở rộng vốn từ: ... chủ ngữ là một tính từ.Bài 8: Hãy tìm 2 từ ghép và 2 từ láy nói về những đức tính của ngời học sinh giỏi. Bài 9: a. Tìm 2 từ cùng nghĩa, gần nghĩa và 2 từ trái nghĩa với từ "chăm chỉ". ... lành.b. Trâu buộc ghét trâu ăn.c. Một cây làm chẳng nên non.Bài 4: "Cả thung lũng giống nh một bức tranh thuỷ mặc. Những sinh hoạt của ngày mới bắt đầu. Trong rừng, thanh niên gỡ bẫy gà,...
  • 20
  • 798
  • 0
những phương pháp giải toán ở học sinh tiểu học bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4, 5

những phương pháp giải toán ở học sinh tiểu học bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4, 5

... A = (20 04 x 20 04 x x 20 04) x 20 04 = C x 20 04 (C có 2002 thừa số 20 04) . C có tận cùng là 6 nhân với 20 04 nên A có tận cùng là 4 (vì 6 x 4 = 24) . B = 2003 x 2003 x x 2003 (gồm 20 04 thừa số) ... 10NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌC SINH TIỂU HỌC88 = 1 x 88 = 2 x 44 = 4 x 22 = 8 x 11. Vậy tổng 2 số chia hết cho các số : 1 ; 2 ; 4 ; 8 ; 11 ; 22 ; 44 ; 88. Bài 21 : Cho mảnh bìa hình ... được vì 54 + 36 - 5 - 4 < 90.Nếu số có hai chữ số là 43 ; 43 < 54 nên cũng không thể được. Nếu trong tổng có 2 số có hai chữ số là 43 và 21 thì ta có 43 + 21 - (4 + 3 + 2 + 1) = 54. Như...
  • 86
  • 2,021
  • 1
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5

... Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 bồi dỡng học sinh giỏi ....................................................... 1 1.Phân bit ... Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh Quảng Ninh Quảng Bình 1 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 Theo em,kh th trên ó bc l cm xúc ca tác gi trc nhng v p gì trên t nc chúng ta ? 4. Hãy t li mt cnh ... Thi có vit : Vit Nam t nc ta i ! GV: Dơng Văn Hùng Trờng tiểu học số 1 Gia Ninh Quảng Ninh Quảng Bình 4 Bồi dỡng học sinh giỏi lớp 5 Mênh mông bin lúa âu tri p hn. Cánh cò bay l dp dn, Mây...
  • 86
  • 1,992
  • 21
bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8 môn hóa học

bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8 môn hóa học

... 0,5 2 .3, 14 = 0,785m 2 . Chu vi đáy chậu: C = 2.3, 14. 0,5 = 3,14m áp lực tác dụng lên đáy chậu: F = p.S = d.h.S = 47 10N/m 2 . áp lực tác dụng lên thành chậu: f = p tp .S t = d.h/2.3, 14. 0,6 = 5652N/m ... trong bình khi cha thả thanh gỗ. Diện tích đáy bình: S b = 3, 14. 3 2 03 14, 0 4 2,0 m = Diện tích đáy thanh gỗ: S g = 3, 14. 3 2 00785,0 4 1,0 m = Gọi V n , V n là thể tích của bình chứa nớc khi cha ... của máy bơm. Giải: a. A= P.h = 10.D.V.h = 10.1000.10 .4, 5 = 45 0000J. b. P = 250 30.60 45 0000 == t A W. Bài 4: Một bơm hút dầu từ mỏ ở độ sâu 40 0m lên với lu lợng 1000 lít trong 1ph. a. Tính công...
  • 170
  • 4,085
  • 18
Các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11,12.

Các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11,12.

... CÁC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN TỔNG HỢP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI 1. Cho tam giác ABC vuông tại A. Trên đường thẳng (d) vuông góc với mặt ... , d 2 , d 3 , d 4 ; Độ dài các đường cao của tứ diện xuất phát từ A, B, C, D lần lượt là h 1 , h 2 , h 3 , h 4 . Chứng minh: a) 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 1 1 2 2 4 4 2 2 2 2 1 2 3 4 2 d R d R d R d ... đỉnh A, B, C, D lần lượt là S 1, S 2 , S 3, S 4; ; Bán kính các đường tròn ngoại tiếp tam giác BCD, CDA, DAB, ABC lần lượt là R 1 , R 2 , R 3 , R 4 ; Khoảng cách từ tâm các đường tròn các đường...
  • 2
  • 8,656
  • 326
Toan boi duong hoc sinh gioi lop 5

Toan boi duong hoc sinh gioi lop 5

... năm học ba lớp 5A, 5B và 5C có tất cả 63 học sinh đạt loại giỏi. Số học sinh giỏi của lớp 5A bằng 4 3 số học sinh giỏi của lớp 5B, số học sinh giỏi của lớp 5C bằng 6 7 số học sinh giỏi của lớp ... . 45 / Một trường Tiểu học có số học sinh nam so với số học sinh nữ là 75% . Nếu có thêm 60 học sinh nam thì số học sinh nam bằng 10 9 số học sinh nữ. Tính số học sinh hiện có của trường ? 46 / ... em. Lớp 5C ít hơn lớp 5A là 4 em. Lớp 5B và lớp 5D có số học sinh bằng nhau. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ? 11/ Hai túi gạo có 14, 6 kg gạo. Nếu chuyển từ túi thứ nhất sang túi thứ hai 0,4...
  • 3
  • 2,450
  • 22
Tư liệu bồi dưỡng học sinh giỏi  lớp 9

Tư liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9

... 08. Đề này sẽ giải vào trong buổi học ngày thứ bảy. ĐỀ 4: I Lí thuyết: (3điểm) - Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu, Bày tỏ quan niệm của em: trước trình trạng học sinh chơi Games hiện nay. Trong ... em trước trình trạng học sinh chơi games -Yêu cầu về ngữ pháp có sứ dụng một số biện pháp tu từ nói quá, nói giảm, nói tránh để nêu nhận xét đánh giá trước trình trạng học sinh chơi game * Về ... nhật xét đánh giá của em về tinh thần học tập của lớp. * Về nội dung : Đoạn văn HS phải nêu ra những đánh giá về thái độ, tinh thần, phong cách học tập của lớp * Về kiến thức ngữ pháp :HS phải...
  • 18
  • 929
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 5bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn tiếng việtbồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toánbồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4chuyen de boi duong hoc sinh gioi lop 4 5toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4các bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4những bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4sách bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP