Tiểu luận chuyên đề: Vận dụng các PPDH không truyền thống và

Tiểu luận chuyên đề: Vận dụng các PPDH không truyền thống vào dạy học Đại số và Giải tích

... động ĐSNC 10 : Đại số nâng cao 10 ĐS10CB : Đại số 10 cơ bản PPDH : Phương pháp dạy học 3 Tiểu luận chuyên đề: Vận dụng các PPDH không truyền thống vào dạy học Đại số và Giải tích Học viên: Phan ... và sửa chữa sai lầm cho học sinh, vận dụng toán học vào thực tiễn là những hoạt động rất đáng lưu ý . 8 Tiểu luận chuyên đề:...

Ngày tải lên : 04/08/2013, 16:11

54
771
8

Bồi dưỡng năng lực khái quát hóa cho học sinh THPT trong dạy học đại số và giải tích luận văn tốt nghiệp đại học

... ở 2 cách giải nhìn thấy khác nhau và sẽ thắc mắc không biết cách giải nào đúng, cách giải nào sai. Nhưng khi đã học cách biểu diễn nghiệm trên đường tròn đơn vị, học sinh sẽ thấy được ở 2 cách ... DƯỡng năng lực khái quát hóa cho học sinh thpt trong dạy học đại số và giải tích KhóA LUậN cử nhân khoa học Ngành s phạm toán học Vinh, 2011 LỜI CẢM ƠN Khóa l...

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:40

89
2K
6

Phát hiện về sai lầm và chướng ngại của học sinh THPT trong dạy học đại số và giải tích luận văn thạc sỹ giáo dục học

... và chớng ngại của học sinh trung học phổ thông trong dạy học đại số và giảI tích LUN VN THC S GIO DC HC NGH AN - 2011 1 4.1. Trong giải toán Đại số và Giải tích, học sinh thờng mắc phải một số kiểu ... chữa các sai lầm của học sinh Trung học phổ thông khi giải Toán Đại số và Giải tích. 104 Để đi tới các các quan điểm đó, Luận văn đã vậ...

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:04

104
762
5

Nghiên cứu một số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11

... Hạo (2007), Đại số và Giải tích 11, Nxb Giáo dục. 11. Trần Văn Hạo (2007), Đại số và Giải tích 11 Sách giáo viên, Nxb Giáo dục12.Trần Văn Hạo (2004),Bộ 2, bộ sách Đại số và Giải tích 11, Nxb ... giản; - Vận dụng tốt các quy tắc tính đạo hàm của tổng hiệu tích thơng các hàm số và cách tính đạo hàm của hàm số hợp; - Biết cách tính đạo hàm cấp cao...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:41

94
1.2K
6

Vận dụng phương pháp đọc sáng tạo vào dạy học bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh

... thuyết khoa học cũng như chưa dựa vào sự đúc kết đánh giá qua thực tiễn dạy học. Xuất phát từ thực tế nói trên, tôi lựa chọn đề tài luận văn: Vận dụng phương pháp đọc sán g tạo vào dạy học bài ... của nó, vì thế, vào thời điểm triển khai cải cách dạy Văn, theo sự hướng dẫn của cơ quan chỉ đạo, đội ngũ GV cấp PTCS đã dốc nhiệt tình vào việc vận dụng ppđst vào thực...

Ngày tải lên : 11/04/2013, 14:12

124
4K
12

XÂY DỰNG HỆ THỐNG ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NÂNG CAO

Ngày tải lên : 11/10/2013, 11:12

19
810
7

Bồi dưỡng hứng thú học tập môn toán cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề

... học Trên quan điểm giáo dục học, dạy học nêu vấn đề là phương pháp dạy học trong đó học sinh tham gia một cách có hệ thống vào quá trình giải quyết các vấn đề và các bài toán có vấn đề được ... cao 5) Say sưa giải các bài toán khó, bài toán có nhiều cách giải, tìm cách giải tối ưu. 6) Thích vận dụng các kiến thức toán học để giải quyết các vấn đề t...

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:40

87
884
1

Thực hành dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề theo hướng rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh THPT thể hiện qua dạy học giới hạn SGK đại số và giải tích lớp 11 nâng cao

... trình dạy học tùy thuộc vào đặc điểm của môn học, vào trình độ học sinh và nhiều điều kiện khác. So với dạy học khám phá thì dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề có những nét giống và khác ... hành dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề theo hớng rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thpt ( Thể hiện qua dạy học giới hạn sgk đại số và gi...

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:53

84
1.1K
6