Bài giảng môn sinh học THCS :

... hướng dẫn : Cô Nguyễn Thị Hồng Sinh viên : Trần Thị Thu Trang Lớp : Sinh _Kỹ III Khoa : tự nhiên Năm học : 2007_2008 *®êi sèng cña thá *cÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn Néi dung bµi häc: Líp thó (líp ... Câu hỏi: Trong 3 hình thức sinh sản:đẻ trứng, noãn thai sinh, thai sinh. Hình thức sinh sản nào là tiến hóa hơn cả? Tại sao? Đáp án : Hình thức sinh sản thai sinh là tiến hóa hơn cả.Vì Phôi thai ... mới sinh ra thỏ lấy chất dinh dưỡng từ sữa mẹ Lớp thú (lớp có vú) Bài 4 6: Thỏ 1.Đời sống của thỏ trong tự nhiên 2.Hình thức sinh sản và tập tính nuôi con của thỏ Câu hỏi: Trong 3 hình thức sinh...

Bài giảng môn sinh học THCS :

... Bài 4 7: Quần thể sinh vật I) Thế nào là quần thể sinh vật Câu hỏi: Xác định đâu là quần thể sinh vật, đâu không phải là quần thể sinh vật? Lấy thêm ví dụ cho phần * trong bảng: Stt Ví ... tuổi trước sinh sản Nhóm tuổi sinh sản Nhóm tuổi sau sinh sản Xác định dạng tháp tuổi của quần thể nai qua các số liệu sau: Nhóm tuổi trước sinh sản: 15 con/ha. Nhóm tuổi đang sinh sản: 50 con/ha. ... Nhóm tuổi sau sinh sản: 5 con/ha. A B C Các dạng biểu đồ hình tháp tuổi Bài 4 7: Quần thể sinh vật Th¸p tuæi gi¶m sót cña quÇn thÓ nai 15 con/ha 50 con/ha 5con/ha Bài 4 7: Quần thể sinh vật I)...

Bài giảng môn sinh học THCS :

...

Bài giảng môn sinh học THCS :

... gặm nhấm: Bộ răng Chuột đồng Sóc II. Bộ gặm nhấm: * Đặc điểm: - Bộ răng: răng cửa sắc và lớn dài cong chìa ra ngoài, không có răng nanh , răng cửa cách răng hàm một khoảng trống * Đại diện: sóc, ... biết? I. Bộ ăn sâu b : Chuột chũi Cấu tạo bộ răng chuột chù I. Bộ ăn sâu b : • Đặc điểm : Bộ răng nhọn, răng hàm có 3, 4 mấu nhọn để cắn giập vỏ kitin của sâu bọ • Đại diện: chuột chù, chuột chũi ... chuột đồng….. Sóc đỏ Chuột đồng Nhím III. Bộ ăn thịt: Bộ răng Hổ Báo Gấu đen Sói xám Sư tử HỔ III. Bộ ăn thịt: * Đặc điểm: - Bộ răng: Răng cửa ngắn và sắc để róc xương Răng nanh lớn, dài,...

Bài giảng môn sinh học THCS :

... 365 758'595.& :& apos;7"16  *;< =*34>?& @  .A$ @  "   :7  )B 3C 3D E5.345?1 ... LR&.&Y]   :1 (&&$ M   $ = 1  5 5   #12*(.A Y <   7/8 : >$ 9$ ^5\" ... 5*22W11X& 2 H(012 "    Đc đim: LY =5 =."*/ 11 1'*2<.?'1D...

Bài giảng môn sinh học THCS :

...

BÀI GIẢNG MÔN SINH HỌC

... Hiện tượng trôi dạt lục địa: 3- Sinh vật trong các đại địa chất: Được chia thành 5 đại: - Đại Thái cổ - Đại Nguyên sinh - Đại Cổ sinh - Đại Trung Sinh - Đại Tân sinh. ? Căn cứ vào hoá thạch, ... sinh. LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT Đại cổ sinh: LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT Đại trung sinh: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH ... chúng? Câu 3: Xem sơ đồ sau, cho biết đó là quá trình nào và mô tả chúng? BÀI MỚI: BÀI 33 SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA ĐẤT ( CHƯƠNG II : SỰ PHÁT SINH PHÁT...

Thiết kế bài giảng môn sinh học trong chương trình trung học phổ thông theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh

... thú, hứng thú học tập, hứng thú học tập môn sinh học, những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học môn Sinh học và các phương pháp làm tăng hứng thú học môn Sinh học. Thiết kế 16 bài giảng trong ... trình Sinh học cơ bản ở 3 khối 10, 11, 12 theo hướng làm tăng hứng thú học tập của học sinh, trong đó có 5 bài Sinh học 10, 7 bài Sinh học 11, 4 bài Sinh học 12. Đo mức độ hứng thú học tập ... đề về lý luận dạy học làm tăng hứng thú với môn học và qua đó thực hành thiết kế một số bài giảng cho môn sinh học ở bậc THPT nhằm tăng hứng thú của học sinh với môn sinh học. 4.2. Mục tiêu...

11
1,605
4

Bài giảng môn sinh học phân tử (Tải: https://link1s.com/yHqvN)

... các phản ứng sinh hoá trong cơ thể sống. Bảo v : protein đóng vai trò nh các kháng thể. Điều hoà sinh trởng - phát triển của sinh vật: hoocmon có bản chất là protein. Vận động: Các protein ... tARN đợc giải phóng và chuỗi polypeptit đợc kéo dài. Sinh học phân tử - phơng pháp sinh học phân tử IV. một số phơng pháp cơ bản trong sinh học phân tử 4.1. Phơng pháp tách chiết ADN genom ... bản sau: Bớc 1: Phá vỡ màng tế bào và màng nhân bằng cơ học hoặc hóa học. Bớc 2: Loại bỏ các thành phân không mong muốn, chủ yếu là protein bằng các dung dịch chuyên biệt. Bớc 3: Thu nhận...

29
1,324
2

Bài giảng Phan phoi chuong trinh Mon Sinh hoc - THCS

... tầm: NguyÔn V¨n LùcPH ÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHTRUNG HỌC CƠ SỞMÔN: SINH HỌC 40 Chương VII. Bài tiết Bài 38. Bài tiết và cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu.2241 Bài 39. Bài tiết nước tiểu.42 Bài ... học tập của học sinh. Giáo viên cần phối hợp cả 2 hìnhthức để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh. PH ẦN II. PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Môn: Sinh học 6Cả năm: 37 tuần - 70 tiết. Học ... 06 04 Môn: Sinh học 7Cả năm: 37 tuần - 70 tiết. Học kỳ I: 19 tuần - 36 tiết. Học kỳ II: 18 tuần - 34 tiết.Tuần Tiết Nội dung dạy học 0101 Bài 1. Thế giới động vật đa dạng, phong phú.02 Bài...

13
1,226
2

Xem thêm