SHTT chu de 30 - 4

... - Học sinh thảo luận: - HS ghi vở. - Thảo luận theo tổ . - HS lắng nghe, nhớ - HS ghi vở. -HS chỉ rõ việc làm cấp thiết trong quá trìng phát triển KT- XH - HS lắng nghe - HS ghi vở. 1. Một số ... phát triển KT-XH trong giai đoạn 200 1-2 010 của Đảng ta 3. Hoạt động 3 Phát triển các lĩnh vực KT-XH trong giai đoạn 200 1-2 010. - Thảo luận và trả lời theo nhóm (tổ) . - HS lắng nghe - Học sinh ... 3 .4. Những chống chỉ định y học. 3.5.Nơi đào dạo nghề. 3.6.Triển vọng phát triển của nghề 4. Nghề dệt vải 4. 1.Tên nghề 4. 2.Đặc điểm hoạt động nghề. - Đối tợng lao động. - Mục đích lao động. - Công...

... C H I E N T R A N H B A O L H O A B I N H T H U Đ I H A N H P H C H U C U C 9 8 7 6 5 4 3 2 1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Hãy tìm từ đồng nghĩa với “Hòa bình” trên ô chữ sau ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?...

... thỏi ngh. Khi chuyn ng thỡ khi tõm tr chuyn ng theo phng ng v dõy khụng trt trờn mt tr. ln gia tc khi tõm tr tớnh theo gia tc ri t do l A. g. B. 2g 3 .* C. g 2 . D. g 3 . Cõu 4 : Mt sn quay ... trc quay ca nú l 1,2 kg 2 m .a chu mt mụmen lc khụng i 1,6 Nm. Mụmen ng lng ca a ti thi im t =33 s l : A. 30, 6kg 2 m /s B. 52,8 kg 2 m /s C. 66,2 kg 2 m /s D.70,4kg 2 m /s Cõu 7 : Coi trỏi dt ... Coi trỏi dt l mt qu cu ng tớnh cú khi lng M=6.10 24 kg ,bỏn kớnh R= 640 0km . Mụmen ng lng ca trỏi t trong s quay quanh trc ca nú l : A . 5,18.10 30 kg 2 m /s B.5, 31 83.10 kg 2 m /s B. 6,28.10...

... TRÌNH. - 2 NGƯỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH, NGƯỜI PHỤC VỤ MÁY, BAN CỐ VẤN. - CHẤM ĐIỂM * CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: - B1: Ổn định lớp: Hát bài hát tập thể 5 PHÚT - B2: Các nhóm xem một đoạn phim tư liệu (chu n ... tư liệu (chu n bị sẳn) 7 PHÚT - B3: Các nhóm nghe câu hỏi và chu n bị nội dung trả lời 7 PHÚT - B4: Các nhóm lần lượt trình bày nội dung không quá 5 phút 25 PHÚT - B5: Nhận xét và đánh giá của ... ASEAN 2. 4 Vị thế VN trong khối ASEAN * PHƯƠNG PHÁP CÁCH TỔ CHỨC: (thể hiện dưới dạng thi ) - TỔ CHỨC LỚP HỌC THÀNH 4 NHÓM ( CÓ THỂ ĐẶT TÊN CÁC NHÓM), BÀN GHẾ ĐƯỢC TỔ CHỨC HÌNH CHỮ U. - THIẾT...

...   . Do đó nếu 23 44 444 4 303 030 3x y   thì cũng có23 44 444 4 303 030 3 0x y    vô lý. 29. Chứng minh rằng đa thức: 9999 8888 7777 6666 44 44 3333 2222 11111P x x ...  Mà 1 2 1pnX X X . Vậy p chẵn và 2n p là một bội số của 4. 28. Chứng tỏ rằng số 44 444 4 303 030 3 không thể biểu diễn dưới dạng 23x y với ,x y. HD: Nếu 23 ... .45 2k k kkC m với *m. Mà 1999 44 1999 45 0 45 1999 1 0 45 1999 1          Nên 1999 45 1999 2 1m      với 9992 1999 2199901999 .45 k...

... 2%<=A 4 IJ.Ins9e4Gtins9 Zj K&+B ;<=&+Bins9 Zjg0ZHcH.I u H-v0gij Z0I. u - Hg0 ug -J-g\g -cI 2.2Q2>7twr\Z-Jv.Iins9 ... 2%<=A 4 IJ.Ins9e4Gtins9 Zj K&+B ;<=&+Bins9 Zjg0ZHcH.I u H-v0g Z0I. u - Hg0 ug -J-g\g -cI 2.2Q2>7twr\Z-Jv.Iins9 ... I.9Z-ƒ„I.9Z-ZO0O213,16 4 (2x)10(5, 0.10 x)−−⇒ =− O\I.Z - 0O\ -0 HJH-OIOI−−−−<=,,.0,5 đeL'G+ -8 ,23 93 2[Ag(NH ) ]=2x=10 5, 9.10 M−=2+ -4 3 4 [Cu(NH ) ]=5,0.10...