... 58 52 ánh sáng trắng và ánh sáng màu 59 53 Sự phân tích ánh sáng trắng 60 54 Sự trộn các ánh sáng màu 61 55 Màu sắc các vật 62 56 Các tác dụng của ánh sáng 63 57 Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn ... tập Thực hiện: võ minh Bảo Trờng THCS Hng Thuỷ 2 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2008-2009 Thực hiện: võ minh Bảo Trờng THCS Hng Thuỷ 3 Giáo án Vật lí 9 Năm học 2008-2009 Ngày dạy: 06/...
... tích BĐ, bảng thống kê cơ cấu kinh tế, phân biệt tỉ lệ LĐ với tỉ trọng. + Giáo dục thái độ: nhờ đờng lối sáng suốt của Đảng * Trọng tâm :Nền KT nớc ta trong thời kì đổi mới B / Đồ dùng ( Phơng ... đồtháp tuổi và giải thích đặc điẻm xã hội . + Giáo dục thái độ đúng về giới tính, ảnh hởng cơ cấu dân số đến kinh tế . * Trọng tâm :Phân tích, so sánh tháp tuổi VN B / Đồ dùng ( Phơng tiện, thiế...
... ng nếu sau những khoảng thời gian bằng nhau (T) vật trở lại vị trí nh cũ với vật tốc nh cũ dao động tuần hoàn. - Là chuyển động qua lại của một vật trên một đoạn đờng xác định quanh một vị trí ... lực học của con lắc lò xo. 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: II. CHUẩN Bị 1. Giáo viên: Con lắc lò xo theo phơng ngang. Vật m có thể là một vật hình chữ V ngợc chuyển động trên đêm không khí. 2. H...
... luật phản xạ ánh sáng. -Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng đường truyền ánh sáng theo mong muốn. 2.Kỹ năng: Biết làm TN, biết đo góc, quan sát hướng truyền ánh sáng để tìm ra ... b.PHƯƠNG ÁN 2: Nhìn mặt hồ dưới ánh sáng Mặt Trời hoặc dưới ánh đèn thấy có các hiện tượng ánh sáng lấp lánh, lung linh.Tại sao lại có hiện tượng huyền diệu như thế? *HOẠT ĐỘNG 2: NGHIÊN CỨU SƠ B...
... dân tộc. -Giáo dục tinh thần tôn trọng, đoàn kết dân tộc B.Chuẩn bị: Bản đồ dân c Việt Nam Bộ ảnh về đại gia đình các dân tộc VIệt Nam C.Tiến trình dạy và học: I,ổn định tổ chức: -Giáo viên chào ... thảo luận về sự phân bố ở các vùng miền -Trung du và miền núi Bắc Bộ -Khu vực Trờng Sơn-Tây Nguyên -Các tỉnh Nam Trung Bộ và Nam bộ GV:Tuy nhiên hiện nay sự phân bố này đã có nhiều thay...
... Đôn Giáo án Vật lý 9
GV: Dặn dò và yêu cầu HS chuẩn bò bài
ở nhà.
HS trả lời câu C4:
-Khi K mở: mạch hở, hai đèn đều tắt vì
không có dòng điện qua đèn khi K đóng,
cầu chì đứt 2 đèn không sáng ...
để chóng hoạt động b×nh
thường
Sơ đồ
GV: Nguyễn Xuân Trò
14
Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật lý 9
toán những gì?
-Viết công thức và tính nhiệt lượng Q
i
cần
phải cung cấp để đun sôi...