0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Chuyên đề ngữ văn - Dùng sinh hoạt Tổ CM

Chuyên đề ngữ văn - Dùng sinh hoạt Tổ CM

Chuyên đề ngữ văn - Dùng sinh hoạt Tổ CM

... khoa. Học sinh có thể sử dụng các khái niệm về môn học- Học sinh có thể sử dụng các khái niệm về môn học- chủ đề để giải quyết các vấn đề mới, không giống với chủ đề để giải quyết các vấn đề mới, ... Đây là những vấn đề giống với các tình thức này. Đây là những vấn đề giống với các tình huống học sinh sẽ gặp phải ngoài xã hội. huống học sinh sẽ gặp phải ngoài xã hội.  1 .Văn bản “Lão Hạc” ... MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN  Mục tiêu đánh giá KT-KN-TĐ Năng lực  Nội dung đánh giá Chuẩn KT-KN  Cách thức đánh giá Bộ công cụ  Điều kiện để thực hiện...
  • 42
  • 2,126
  • 5
chuyen de ngu van boi duong hoc sinh gioi lop 9

chuyen de ngu van boi duong hoc sinh gioi lop 9

... con người cần phải có. Đến câu tục ngữ thứ hai Uống nước nhớ nguồn. Cũng giống câu tục ngữ thứ nhất. Câu tục ngữ này đều mang ý ẩn dụ dưới hình thức cụ thể, sinh động. Nước chính là thứ chúng ... xưa - Nguyễn Duy)Lời mẹ ru :"Con cò bay lả bay la - Bay từ cổng Phủ bay ra cánh đồng""Con cò bay lả bay la - Bay từ cửa Phủ bay về Đồng Đăng""Cái cò đi đón cơn mưa - ... xây dựng Tổ quốc, một nụ cười ngạo nghễ, yêu thương, một nụ cười lạc quan chiến thắng "Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giác tới"Nhịp thơ đều đều 2/2/2 - 2/2/3...
  • 160
  • 3,133
  • 16
Chuyên đề Ngữ văn

Chuyên đề Ngữ văn

... phần nâng cao chất lượng giờ dạy Ngữ văn, nhằm lượng giờ dạy Ngữ văn, nhằm đáp ứng được yêu vầu mới. đáp ứng được yêu vầu mới. Môn ngữ văn trong nhà trường Môn ngữ văn trong nhà trường THCS có một ... bộ môn Ngữ giáo dục. Trong đó, bộ môn Ngữ văn có vò trí quan trọng trong văn có vò trí quan trọng trong việc đánh giá kết quả học tập việc đánh giá kết quả học tập của học sinh. của học sinh. ... thành trở ngại lớn khi các em học môn ngại lớn khi các em học môn Ngữ văn, đặc biệt là ở phần Văn Ngữ văn, đặc biệt là ở phần Văn bản. bản. Trước sự đổi mới của toàn Trước sự đổi mới của toàn...
  • 117
  • 3,826
  • 19
Chuyên đề Ngữ văn 9

Chuyên đề Ngữ văn 9

... của mình. Mac-xim Go-rơ-ki đã nói Văn học là một nghệ thuật nhân văn hơn cả. Ngời ta có thể nói những nhà văn đều là những nhà nhân văn do nghề nghiệp của mình. Và ông khẳng định Văn học là nhân ... của em gái tôi (Tạ Duy Anh) - Đối tợng: chuyên đề chủ yếu phục vụ cho việc bồi dỡng học sinh giỏi lớp 9, ngoài ra còn là tài liệu tham khảo để dạy học sinh đại trà - Mục đích: nâng cao kiến thức, ... thế, không phải ngẫu nhiên mà các nhà văn lớn nh Ban-zắc, Huy-gô, Lép Tôn-xtôi hay Nguyễn Du, Hồ Chí Minh đều là những nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn. Trong văn học Việt Nam, tinh thần nhân đạo đợc...
  • 18
  • 3,083
  • 38
chuyen de ngu van THCS

chuyen de ngu van THCS

... dạy văn bản nhật dụng Ngữ văn 6. II. Mục đích nghiên cứu Qua những năm thực hiện đổi mới chơng trình SGK Ngữ văn THCS, một điều chúng ta dễ nhận thấy đó là chơng trình và mô hình SGK Ngữ văn ... vào của các em còn thấp. Năm học 200 7-2 008 trờng có 115 h/s : - Khối 6 : 61HS - Khối 9: 54HS 1) Khảo sát chất lợng đầu năm: - Tổng số học sinh khối 6 : 61 h/s - Kết quả khảo sát: Giỏi : 2 h/s = ... tham khảo 1. Sách giáo viên Ngữ văn 6 Tập II 2. Sách giáo khoa Ngữ văn 6 Tập II 3.Giáo trình lí kuận văn học NXB Giáo dục 4.Một số phơng pháp về vấn đề giảng dạy văn. Mục lục 13 STT TÊN Mục...
  • 14
  • 2,653
  • 20
CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN 9

CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN 9

... Chuyên đề Nâng cao chất lượng môn ngữ văn (Rèn luyện kĩ năng làm bài văn tự sự khi đọc - hiểu văn bản) Phần thứ nhất Nội dung chuyên đề A- lí do chọn đề tài I- Vai trò của văn bản tự sự : - ... duy II- Dạy học theo hướng tích hợp giữa văn học và tập làm văn là hướng tích cực giúp GV dạy học sinh có được kĩ năng làm bài văn tự sự II- Thực tế bài làm của HS khi làm văn tự sự : III- Căn ... vật bác lái xe - Cố hương - Lỗ Tấn 1. Nhân vật Tấn- tôi 2. Hình ảnh Nhuận Thổ 3. Hình ảnh con đường 4. Hình ảnh cố hương Phần thứ nhất Nội dung chuyên đề A- lí do chọn đề tài B- những việc đã...
  • 17
  • 2,145
  • 19
CHUYEN DE NGU VAN

CHUYEN DE NGU VAN

... Làng-Kim Lân-1948 2.Lặng lẽ SaPa- Nguyễn Thành Long-1970 3. Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng-1966 4. Những ngôi sao xa xôi-Lê Minh Khu -1 971 5. Bến Quê-Nguyễn Minh Châu- trong tập Bến Qu -1 985. - Bài ... DUY CN Tổ NG VN Chuyên đề: Tìm hiểu một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản tự sự hiện đại Việt Nam Báo cáo lí thuyết: Nguyễn Hu To I./ L í do chọn chuyên đề: 1.Cơ sở lí luận - Môn Ngữ văn là ... lại, chuyên đề của chúng tôi nghiên cứu và thực hiện với một lí do duy nhất là giúp dạy và học tốt môn ngữ văn THCS trong tình trạng HS có biểu hiện ngại học văn, và yếu kém kiến thức môn ngữ văn...
  • 8
  • 1,833
  • 47
chuyen de ngu van 6

chuyen de ngu van 6

... của mình, nối tiếp sau Chuyên đề Ngữ văn tổ xã hội sẽ tiếp tục thực hiện mở rộng chuyên đề với qui mô lớn hơn-ở cấp trường: Chuyên đề Lịch sử Thiếu niên Việt Nam tuổi nhỏ-chí lớn vào tháng 3 ... dung đề tài. 1. Lí do chọn đề tài: Căn cứ vào cơ sở lí luận, gắn với tình hình thực tiễn tổ xã hội quyết định xây dựng Chuyên đề ngữ văn năm học 200 8-2 009 với đề tài: Bồi dưỡng tính nhân văn cho ... tra chung học sinh. - Đối tượng: Học sinh khối 6 trường THCS Phương Đông . - Câu hỏi : Em có thích học văn không? Vì sao? - Kết quả : 70% các em nói rằng rất thích học bộ môn ngữ văn nhưng cảm...
  • 18
  • 3,307
  • 38
Chuyen de Ngu van 6-7

Chuyen de Ngu van 6-7

... nhau. c- Khẳng định: là tình cảm cao quí, tạo nên truyền thống đoàn kết gắn bó tốt đẹp của dân tộc, ta phải trân trọng giữ gìn. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- 1 9- Hãy ... thơ 1 6- Kể lại buổi biểu diễn văn nghệ của học sinh trờng em chào mừng ngày Nhà giáo Việt Yêu cầu của đề : - Kể theo kiểu tợng thuật . - Đối tợng thuật: Buổi biểu diễn văn nghệ của học sinh trờng ... của nó 2 1- Bài thơ Qua Đèo Ngang của Bà Huyện Thanh Quan, sách Ngữ văn 7, tập 1 a- Hãy chép lại bài thơ b- Viết bài văn cảm nhận về các vẻ đẹp thiên nhiên, tâm trạng, ngôn từ Câu 2 2- Bài ca dao:...
  • 10
  • 3,038
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: đề tài đổi mới sinh hoạt tổ chuyên mônnội dung sinh hoạt tổ chuyên môn ở tiểu họcchuyên đề ngữ văn 11giáo án chuyên đề ngữ văn 11chuyên đề ngữ văn lớp 11chuyên đề ngữ văn lớp 6chuyên đề ngữ văn thcschuyên đề ngữ văn 8chuyên đề ngữ văn 10chuyên đề ngữ văn lớp 8chuyên đề ngữ văn 9chuyên đề ngữ văn 6chuyên đề ngữ văn 7chuyên đề ngữ văn trung học cơ sởchuyên đề ngữ văn lớp 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI