Sáng kiến kinh nghiệm Địa lý 8
Sáng kiến kinh nghiệm Địa lý 8
... 6 7 8 9 10 11 12 Hà Nội Độ cao:5m Vĩ độ :21 0 01 B Kinh độ:105 0 48 Lợng ma (mm) 18, 6 26,2 43 ,8 90,1 188 ,5 239,9 288 ,2 3 18, 0 265,4 130,7 43,4 23,4 Huế Lợng ma (mm) 161, 3 62,2 47,1 51,6 82 ,1 ... 473,4 795,6 580 ,6 297,4 Tp Hồ Chí Minh Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí 8 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng Lợng ma (mm) 13 ,8 4,1 10,5 50,4 2 18, 4 311,7 293,7 269 ,8 327,0 266,7 116,5 48, 3 - mùa lũ ... và hải đảo (Địa lí 8) . + Bài 25: Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam (Địa lí 8) . + Bài 28: Đặc điểm địa hình Việt Nam (Địa lí 8) . + Bài 31: Đặc điểm khí hậu Việt Nam (Địa lí 8) . + Bài 32:...
- 11
- 2,252
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm Địa lý 8
... 5 6 7 8 9 10 11 12 Hà Nội Độ cao:5m Vĩ độ :21 0 01 B Kinh độ:105 0 48 Lợng ma (mm) 18, 6 26,2 43 ,8 90,1 188 ,5 239,9 288 ,2 3 18, 0 265,4 130,7 43,4 23,4 Huế Độ cao:11 m Vĩ độ :16 0 24 B Kinh độ:107 ... và hải đảo (Địa lí 8) . + Bài 25: Lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam (Địa lí 8) . + Bài 28: Đặc điểm địa hình Việt Nam (Địa lí 8) . + Bài 31: Đặc điểm khí hậu Việt Nam (Địa lí 8) . + Bài 32: ... 47,1 51,6 82 ,1 116,7 95,3 104,0 473,4 795,6 580 ,6 297,4 Tp Hồ Chí Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí 8 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng Minh Nhiệt độ ( 0 C) Độ cao:11 m Vĩ độ :10 0 47 B Kinh độ:106...
- 12
- 1,167
- 5
SANG KIEN KINH NGHIEM DIA LY
... cũng là lý do mà tôi mạnh dạn chọn đề tài này nhằm chia sẻ với bạn đọc những kinh nghiệm của cá nhân tôi trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý ở trường phổ thông. II/THỰC TRẠNG BAN ĐẦU Địa Lý là ... giảng môn Địa Lý. A/ ĐẶT VẤN ĐỀ I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Trong quá trình dạy học nói chung và trong dạy học môn Địa lý nói riêng, hầu hết các giáo viên đều thấy khó khăn trong khâu giảng dạy những kiến ... rất tích cực. Vì vậy tôi hy vọng sáng kiến kinh nghiệm này của tôi sẽ được nhiều bạn đọc đón nhận và áp dụng vào trong quá trình dạy học của mình. D. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. Trong công tác giảng...
- 16
- 824
- 6
Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm vật lý 8
... YÕn – THCS §«ng Yªn3S¸ng kiÕn kinh nghiÖm 2007 -20 08 R3R1 A N BRAB = R1 + R3 = 20 + 8 = 28 Ω Hình aAIUAB 28 12RAB===>VRIUABAN43, 38 28 123===* K đóng ta có mạch ... 16 – 8 = 8 (0.5đ)Mặt khác: Ω=−=−==>+=24 81 2 8. 12.11123223233223RRRRRRRR (0.5đ)c. Đổi chỗ ampe kế và R3 và K đóng : (1đ)A R1 R3 BKhi đó RAB = R1 + R3 = 8 + ... dây dẫn. Theo bài ta có: H = 68% . Vậy Pd = 32%=> VUIUIUdd70 68 150.32 68 32..===>=Ng« v¨n YÕn – THCS §«ng Yªn11S¸ng kiÕn kinh nghiÖm 2007 -20 08 Vậy hiệu điện thế tại trạm...
- 17
- 711
- 12
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm vật lý 8
... YÕn – THCS §«ng Yªn3S¸ng kiÕn kinh nghiÖm 2007 -20 08 R3R1 A N BRAB = R1 + R3 = 20 + 8 = 28 Ω Hình aAIUAB 28 12RAB===>VRIUABAN43, 38 28 123===* K đóng ta có mạch ... 16 – 8 = 8 (0.5đ)Mặt khác: Ω=−=−==>+=24 81 2 8. 12.11123223233223RRRRRRRR (0.5đ)c. Đổi chỗ ampe kế và R3 và K đóng : (1đ)A R1 R3 BKhi đó RAB = R1 + R3 = 8 + ... dây dẫn. Theo bài ta có: H = 68% . Vậy Pd = 32%=> VUIUIUdd70 68 150.32 68 32..===>=Ng« v¨n YÕn – THCS §«ng Yªn11S¸ng kiÕn kinh nghiÖm 2007 -20 08 Vậy hiệu điện thế tại trạm...
- 17
- 729
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí
... giảng dạy, trong bài viết kinh nghiệm giảng dạy địa lý tôi xin trình bày cụ thể trong bài Lớp vỏ địa lý quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý ở chơng trình địa lý lớp 10 thuộc chơng ... em say mê bộ môn địa lý nói chung và nghiên cứu quy luật thống nhất của lớp vỏ địa lý mới là một vấn đề mà giáo viên bộ môn địa lý chúng tôi cần quan tâm, vì bình thờng môn địa lý là môn học thuộc ... do Hạnh phúc Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm I. Sở Yếu lý lịch - Họ và tên: Nguyễn Thị Hơng - Ngày tháng năm sinh: 08 04 1 980 - Chức vụ: Giáo viên - Đơn vị công tác: Tổ Sử - Địa GDCD - Trờng THPT...
- 9
- 2,353
- 34
Sáng kiến kinh nghiệm Địa lí
... sở những kiến thức lí thuyết về các loại biểu đồ có liên quan đến địa lí và những kiến thức hành động về cách đọc và cách vẽ biểu đồ. Kĩ năng phân tích các số liệu thống kê trong địa lí kinh tế ... Tự do - Hạnh phúc ******************* ******************** Sáng kiến kinh nghiệm Phơng pháp hớng dẫn học sinh khai thác tri thức địa lí Họ và tên : Bùi Thế Vinh Tổ KHXH Đơn vị : THCS Thụy Tân ... muốn hình thành cho học sinh một loại kĩ năng địa lí,trớc hết phải làm cho họ nắm đợc những kiến thức lí thuyết để làm cơ sở,rồi sau đó mới đến những kiến thức thực hành về cách thực hiện nó. Trong...
- 7
- 2,183
- 59
Sáng kiến kinh nghiêm quản lý
... Một số kiến nghị: Tôi đợc học tập đợc trang bị kiến thức ở trờng cán bộ quản lý giáo dục, nay là Học viện quản lý giáo dục đợc các thầy cô giáo nhiệt tình giảng dạy cung cấp cho tôi những kiến ... học Tổng số cán bộ, giáo viên Cán bộ quản lý trờng Đảng viên Đại học Cao đẳng Trung cấp Trình độ 10+3 2005-2006 37 3 22 8 28 1 0 2006-2007 35 2 21 6 28 1 0 Từ những vấn đề trên nhà trờng đã xây ... - Kiến nghị và tham mu kịp thời đúng đắn với các cấp quản lý về những thiếu xót, sai lệch trong việc thực hiện các hoạt động chuyên môn quản lý hoặc những vấn đề nảy sinh giúp các cấp quản lý...
- 12
- 2,033
- 28
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 8
... hoạt sáng tạo của ngời thầy. Chính vì vậy, tôi mạnh dạn đa ra ý kiến của phơng châm tích hợp trong quá trình ứng dụng đó là: Một cách đọc hiểu văn bản trong bài học ngữ văn 8 . II. Cơ sở lý ... *****@***** skkn Môn: ngữ văn lớp 8 Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Son Đơn vị công tác: Trờng T HCS Tam Đa Năm học: 2007 20 08 Một cách đọc hiểu văn bản trong bàI ngữ văn 8 I. Đặt vấn đề. Hiện nay việc ... ngoài văn bản, điều mà lý luận gọi là cáp độ đọc vợt ra khỏi dòng. Chẳng hạn có thể đọc trong văn bản "Trong lòng mẹ" ngữ văn lớp 8 tập 1, một tình yêu đau đớn, trong sáng bền bỉ của bé...
- 24
- 3,410
- 23
Sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dục
... của nền kinh tế XHCN mà còn là một đặc điểm của mọi nền kinh tế hiện đại . Giáo dục với tư cách là một bộ phận cấu thành của một nền kinh tế cũng phải được kế hoạch hoá . Các cấp quản lý giáo ... cho từng mặt hoạt động .Trong quản lý (nói chung )và quản lý nhà trường (nói riêng )quyết đònh là giai đoạn đầu tiên và quan trọng nhất của chu trình quản lý loại quyết đònh quan trọng nhất là ... người làm kế hoạch phải động não ,có óc sáng kiến ,khả năng phân tích phong phú ,dám nghó dám làm ,không tự hài lòng với chính mình, hiểu biết sâu sắc cả lý luận lẫn thực tiễn về vấn đề đó . Phải...
- 3
- 1,889
- 15
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm vật lý 8sáng kiến kinh nghiệm địa lí 8sáng kiến kinh nghiệm địa lý 9sáng kiến kinh nghiệm địa lý 6sáng kiến kinh nghiệm địa lý thcssáng kiến kinh nghiệm địa lý 7sáng kiến kinh nghiệm địa lý thptsang kien kinh nghiem dia ly 7sang kien kinh nghiem dia ly 10sáng kiến kinh nghiệm địa lý lớp 7sang kien kinh nghiem dia ly lop 9sang kien kinh nghiem dia ly haysáng kiến kinh nghiệm dia ly hay nhatsáng kiến kinh nghiệm địa lí lớp 8sáng kiến kinh nghiệm quản lý giáo dụcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ