0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

Bai 10 : The Weather

Bai 10 : The Weather

Bai 10 : The Weather

... sunny + windy + rainy  Vocabulary Vocabulary : : + + Cloudy Cloudy + + windy windy + + sunny sunny + + rainy rainy Hows the weather today? Form : Hoỷi ẹaựp Ve Thụứi Tieỏt Its sunny Homework ... Teacher in charge: Tu Duc Thang TRệễỉNG TIEU HOẽC B TT OC TRệễỉNG TIEU HOẽC B TT OC EO EO WARM -UP WARM -UP Livingroom kitchen How Tuesday, March 12 th 2009   Vocabulary : + cloudy +...
  • 18
  • 328
  • 0
Bài giảng UNIT 10: THE WEATHER

Bài giảng UNIT 10: THE WEATHER

... Grade:3 Student’s name: Mark(s ): UNIT 1 0: THE WEATHER I. Choose the best answer to complete the following sentences:( Hãy chọn đáp án đúng nhất A, B, C, hoặc D để hoàn thành các câu sau ): 1. ... sau ): 1. How the weather today? –It’s sunny today.A. are B. am C. is2. is the weather in Ha Noi? –It’s windy.A. What B. Who C. How3. There many clouds.A. is B. am C. are4. There are many ... you C. there9. How many rulers are there? -There a ruler.A. am B. is C. are 10. There a pen over there.A. is B. am C. are11. There seven rooms in my house.A. is B. are C. am12. There a...
  • 2
  • 400
  • 2
Unit 10 : The weather

Unit 10 : The weather

... Saturday, April 19 th , 2008  How’ s the weather today ? It’s sunny Vocabulary : It’s windy  Homework : Learning Vocabulary Exercise 2 page 71 ...
  • 21
  • 539
  • 0
Unit 10 - The Weather ( Lop ba)

Unit 10 - The Weather ( Lop ba)

... 2009. Theme III: Unit ten: Unit ten: Section A ( 1, 2 and 3 ) * * Vocabulary: Vocabulary: - sunny : nắng - cloudy : mây - windy : gió - rainy : mưa - snowy : tuyết - weather : thời tiết - today : ... nay - city : thành phố * Presentation: * Presentation: Look, listen and repeat: How’ s the weather to day? It’ s sunny in Hanoi. It’ s rainy in HoChiMinh City. * * Structure: Structure: * Hỏi ... Structure: * Hỏi và trả lời về thời tiết: E.g .: How’s the weather today? It’s sunny. It is + (tính từ chỉ thời tiết). How is the weather today? • Note: How’s = How is It’s= It is windy cloudysnowysunny...
  • 11
  • 864
  • 0
Tài liệu UNIT 10: THE WEATHER

Tài liệu UNIT 10: THE WEATHER

... Grade:3 Student’s name: Mark(s ): UNIT 1 0: THE WEATHER I. Choose the best answer to complete the following sentences:( Hãy chọn đáp án đúng nhất A, B, C, hoặc D để hoàn thành các câu sau ): 1. ... sau ): 1. How the weather today? –It’s sunny today.A. are B. am C. is2. is the weather in Ha Noi? –It’s windy.A. What B. Who C. How3. There many clouds.A. is B. am C. are4. There are many ... you C. there9. How many rulers are there? -There a ruler.A. am B. is C. are 10. There a pen over there.A. is B. am C. are11. There seven rooms in my house.A. is B. are C. am12. There a...
  • 2
  • 457
  • 3
bài 10: Cách mạng khoa học - công nghệ và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế kỷ XX

bài 10: Cách mạng khoa học - công nghệ và xu thế toàn cầu hóa nửa sau thế kỷ XX

... Chương VI: Cách mạng khoa học – Công nghệ và xu thế toàn cầu hoá Tiết 13 Bài 1 0: CÁCH MẠNG KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ NỬA SAU ... điểm: b. Đặc điểm: - Mọi phát minh kĩ thuật đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học. KH trở thành một LLSX trực tiếp (KH kĩ thuật  sản xuất) - Các giai đoạn phát triển của cách mạng KH- CN: + ... cách mạng khoa học công nghệ hiện đại bùng nổ vào cuối thế kỉ XX đầu thế kỉ XXI. Tiết 13 Bài 1 0: CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ VÀ XU THẾ TOÀN CẦU HOÁ NỬA SAU THẾ KỶ XX I. Cuộc cách mạng khoa...
  • 56
  • 3,342
  • 15
Bài 10: Trung Quốc giữa thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

Bài 10: Trung Quốc giữa thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

... ĐẦU THẾ KỶ XX+ Đứng đầu: Vua Quang Tự + Lực lượng tham gia : các nho só tiến bộ+ Mục đích: Cải cách chính trò+Kết quả:Thất bại III - CÁCH MẠNG TÂN HI + Lãnh đạo: Tôn Trung Sơn+ Năm 1905 ... + Diễn biến: SGK + Tính chất: là cuộc cách mạng tư sản không triệt để + Ý nghóa: Sgk2.PHONG TRÀO NGHĨA HOÀ ĐOÀN+ Là phong trào nông dân chống đế quốc+ Diễn biến: Sgk + Kết qu : Thất bại ... NGHIỆMCâu 2: Tại sao các nước đế quốc tranh nhau xâu xé Trung Quốc?b Giàu tài nguyên khoáng sảnc Nhà Thanh bế quan tỏa cảngd Chế độ phong kiến đang suy yếua Đông dân BÀI 10 : TRUNG QUỐC...
  • 28
  • 6,061
  • 8
Bai 10: Cach mang KH cong nghe vµ xu the toan cau hoa nua sau the ki XX

Bai 10: Cach mang KH cong nghe vµ xu the toan cau hoa nua sau the ki XX

... toàn cầu hoá?- Tích cực:+ Mang lại sự tng trưởng kinh tế cao.+ đặt ra các yêu cầu phải cải cách sâu rộng để nâng cao cạnh tranh và hiệu quả của nền kinh tế.-Hạn ch : + Khoét sâu thêm sự bất ... chất lượng nguồn nhân lực, chất lượng giáo dục.+ Sự giao lưu về kinh tế, VH, giáo dục. *Hạn ch : Gây ra nh ng hậu quả mà con người chưa khắc phục được.+ Tai nạn lao động, tai nạn giao thông.+ ... lªn vò trô Nh ng tác động tích cực và hạn chế của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuât?Tác động:+ T ng n ng xuất lao động. + Nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống của con người.+ Thay...
  • 43
  • 530
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập thể dục 10 phút mỗi ngàybài giảng the duc lop 10bài 10 trung quốc cuối thế kỉ 19 đầu thế kỉ 20vật lí 10 bài 26 thế năngbai tap the duc nhip dieu lop 10bai tap the duc nhip dieu lop 10 co demBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ