0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Đề kiểm tra môn Hoá vô cơ lớp 12

Đề kiểm tra môn Hoá vô cơ lớp 12

Đề kiểm tra môn Hoá lớp 12

... Đề Kiểm tra 12 Họ tên học sinh: . Nhắc nhở học sinh: chỉ khoanh vào đáp án đúng nhất. Câu 1. Trong ... Câu 12. Quá trình sản xuất thép từ gang trắng, ngời ta cho thêm oxi của không khí vào. Hãy cho biết vai trò của oxi ? A. oxi hoá tạp chất B. oxi hoá cacbon C. oxi hoá một phần Fe D. cả A, B, C đều ... dụng trực tiếp với Al B. do OH - tác dụng với lớp màng Al 2 O 3 trớc đó. C. do OH - tác dụng với lớp màng Al(OH) 3 mới sinh. D. tất cả các phơng án trên đều đúng. Câu 10. Cho hỗn hợp gồm a mol Al...
  • 2
  • 1,744
  • 48
ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ I, LỚP 8 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ I, LỚP 8 ĐỀ SỐ 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ I, LỚP 8 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút) I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Hãy ... CO 2 tương ứng là A. 10 gam Mg ; 12 gam CO 2 B . 13 gam Mg ; 15 gam CO 2 C . 12 gam Mg ; 13,2 gam CO 2 D . 14 gam Mg ; 14,5 gam CO 2 (cho Mg = 24 , O = 16 , C = 12) . Câu 7 . Hãy điền các hệ số ... phát biểu đúng . A. Nguyên tử là những hạt cùng nhỏ gồm proton mang điện tích dương và các electron mang điện tích âm. B. Nguyên tử là những hạt cùng nhỏ, trung hòa về điện. Nguyên tử gồm...
  • 3
  • 538
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ I, LỚP 8 ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ I, LỚP 8 ĐỀ SỐ 1

... 1 TRƯỜNG THCS ĐỒNG NAI CÁT TIÊN – LÂM ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN HOÁ LỚP 8 I. Trắc nghiệm khách quan (5 điểm) Khoanh tròn vào chữ A hoặc B, C, D trước ... chất. Câu 2. Công thức hoá học của hợp chất gồm nguyên tố X có hoá trị III và nhóm OH có hoá trị I là A. X(OH) 3 . B. XOH. C. X 3 (OH). D. X 3 (OH) 2 . Câu 3. Cho phương trình hoá học sau : ? Al ... dấu chấm hỏi trong phương trình hoá học trên lần lượt là A. 2, 2, 2. B. 2, 2, 3. C. 3, 3, 2. D. 2, 6, 3 Câu 4. Cho khối lượng mol nguyên tử của magie là 24 g. Vậy 12 g Mg có số mol là A. 0,5 mol....
  • 2
  • 573
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ II, LỚP 8 ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ II, LỚP 8 ĐỀ SỐ 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ II, LỚP 8 Đề số 1 (Thời gian làm bài: 45 phút) I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Câu 1. (1 điểm) Có những từ và cụm từ: phản ứng hoá hợp , sự khử, ... phân huỷ, sự oxi hoá, chất khử , phản ứng thế, chất oxi hoá. Hãy chọn từ hoặc cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống trong những câu sau: 1) Phản ứng oxi hóa - khử là phản ứng hoá học trong đó xảy ... ............................. 2) ............................. là phản ứng hoá học trong đó từ một chất sinh ra nhiều chất mới. 3) ............................. là phản ứng hoá học trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế...
  • 3
  • 498
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ II, LỚP 8 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ II, LỚP 8 ĐỀ SỐ 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ II, LỚP 8 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút) I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Câu ... đây đều là axit? A. HCl , HNO 3 , NaOH , NaCl B. HNO 3 , SO 2 , H 2 SO 4 , Ca(OH) 2 C. HCl , H 2 SO 4 , NaNO 3 , HNO 3 D. HNO 3 ; H 2 SO 4 , HCl , H 3 PO 4 . Câu 4 . Nhóm các chất nào sau đây đều...
  • 3
  • 445
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ 1, LỚP 9 Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ 1, LỚP 9 Đề số 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ 1, LỚP 9 Đề số 1 (Thời gian làm bài : 45 phút) I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Hãy ... nêu phương pháp hoá học để phân biệt bốn dung dịch này. Viết các phương trình hoá học (nếu có) để minh họa. Câu 10. (2,5 điểm) Viết các phương trình hóa học thực hiện dãy biến đổi hoá học theo sơ ... dịch H 2 SO 4 loãng giải phóng khí H 2 và muối của kim loại hoá trị II. Kim loại X là A. Cu B. Na C. Al D. Fe Câu 8. Cho các phương trình hoá học: 1. Fe + Pb(NO 3 ) 2 → Fe(NO 3 ) 2 + Pb 2. Fe +...
  • 3
  • 513
  • 3
ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ II, LỚP 9 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ II, LỚP 9 Đề số 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC, HỌC KỲ II, LỚP 9 Đề số 2 (Thời gian làm bài: 45 phút) I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Hãy ... nước vôi trong vẩn đục. Câu 5. Nhỏ từ từ dung dịch axit HCl vào cốc đựng một mẩu đá vôi nhỏ cho đến dư axit. Hiện tượng nào sau đây có thể quan sát được? A. Sủi bọt khí, đá vôi không tan. B. Đá vôi ... vôi tan dần, không sủi bọt khí. C. Không sủi bọt khí, đá vôi không tan. D. Sủi bọt khí, đá vôi tan dần và tan hết. Câu 6. Đốt cháy chất hữu X trong oxi tạo ra sản phẩm là CO 2 , H 2 O và khí...
  • 3
  • 523
  • 1
de kiem tra mon hoa hoc lop 9

de kiem tra mon hoa hoc lop 9

... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NH : 2005 – 2006MÔN : HOÁ 9THỜI GIAN :45 PHÚT ( Không kể thời gian phát đề )PHẦN A : Trắc nghiệm khách quan ( 3.0 điểm ... A/ Đều nhẹ hơn nước và không tan trong nước.B/ Tan trong Benzen và một số dung môi hữu khác.C/ Đều thuộc loại hợp chất este.D/ Tất cả các ý trên đều đúng .6/ Trong số các chất hữu sau, ... Axetilen đều có khả năngC. Tinh bột và Xenlulôzơ đều đượctạo thành trong cây xanhD. Cả hai hợp chất Axit Axetic và Etyl Axetat1/ từ quá trình quang hợp .2/ đều có mặt trong phản ứng este hoá...
  • 4
  • 599
  • 1
Đề kiểm tra môn Hóa lớp 10

Đề kiểm tra môn Hóa lớp 10

... KIỂM TRA HỌC KỲ I – Hoá 10 (Cơ Bản)Thời gian : 45 ‘Họ và tên:………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp: …………………………….Điểm:1A B C D6A B ... tên:………………………………………………………………………………………………………………………………… Lớp: …………………………….Điểm:1A B C D6A B C D11AB C D16A B C D2A B C D7A B C D 12 AB C D17A B C D3A B C D8A B C D13AB C D18A B C D4A B C D9A B C D14AB C D19A ...    ! !! ! "!.%/0 12 345467()$→*)$+#6()$6$(#)!6()$→*)$+#6()$6#(#)67()$→*)$+#6()$68(#)"6()$→*)$+#6()$6(#)...
  • 2
  • 994
  • 8
Tài liệu Đề kiểm tra môn Hóa lớp 12 pptx

Tài liệu Đề kiểm tra môn Hóa lớp 12 pptx

... TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HOÁ 12 HỌ VÀ TÊN HỌC SINH : THỜI GIAN : 45 PHÚT LỚP : NĂM HỌC 2008-2009PHẦN BÀI LÀM CỦA HỌC SINH HỌC SINH ... kỹ rồi tráng lại bằng nước. TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN HOÁ 12 HỌ VÀ TÊN HỌC SINH : THỜI GIAN : 45 PHÚT LỚP : NĂM HỌC 2008-2009ĐIỂM LỜI PHÊ PHẦN BÀI LÀM CỦA HỌC SINH ... Cho cơng thức: 2 6( [ ] )nNH CH CO− −.Giá trị n trong cơng thức này khơng thể là gì ?A. Hệ số polime hóa. B. Hệ số trùng hợp C. Độ polime hóa. D. Hệ số trùng ngưng. 15). Ứng với cơng...
  • 6
  • 654
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra môn toán chương 2 lớp 12đề kiểm tra hóa vô cơ lớp 12de kiem tra mon hoa lop 10 co ma tranđề kiểm tra môn hóa lớp 12đề kiểm tra môn hóa lớp 10đề kiểm tra môn hóa lớp 11đề kiểm tra môn hóa lớp 11 học kì 2đề kiểm tra môn hóa lớp 10 chương 1đề kiểm tra môn hóa học kì 2 lớp 9đề kiểm tra môn hóa học lớp 11đề kiểm tra môn hóa lớp 11 chương 2đề kiểm tra môn hóa lớp 10 học kì 1đề kiểm tra môn hóa lớp 10 học kì 2ma trận đề kiểm tra môn hóa học lớp 8đề kiểm tra môn hóa học lớp 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP