de thi thu dai hoc lan 2 - giua nam 08-09
de thi thu dai hoc lan 2 - giua nam 08-09
... THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 20 08 – 20 09 Mơn thi: TỐN Thời gian làm bài 120 phút, khơng kể thời gian phát đề ĐỀ CHÍNH THỨC (Lần 2- Tháng 12 năm 20 08) Câu I. Cho hàm số y = -x 3 + 3x 2 ... trình 2. sin 3 (17 π -x) – cos( 2 9 π - x) = cos2x. 2. Giải bất phương trình )3(log53loglog 2 4 2 2 1 2 2 −<−+ xxx . Câu III. 1. Cho tập hợp A = { } 7;6;5;4;3 ;2; 1;0 ....
Đề thi thử đại học lần 2
... Trờng thpt lê xoay
Đề chính thức
Kỳ thi khảo sát chất lợng lớp CĐ lần 2 năm học 20 06 -2 0 07
Đề thi môn : sinh học - Lớp 12
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
Nội ... chủ yếu của sự sống là:
A). Pr - Pr B). Pr - Saccarít C). Pr - axít Nuclêic D). Pr - L
9). Kỹ thu t di truyền cho phép chuyển gen kháng thu c diệt cỏ từ cây thu c lá cảnh Pentun...
Đề thi thử đại học lần 2 ( rất hay)
... N
A. Fe
2
O
3
SO
2
SO
3
H
2
SO
4
K
2
SO
4
BaSO
4
BaSO
3
HCl
B. SO
2
Fe
2
O
3
SO
3
H
2
SO
4
K
2
SO
3
BaSO
3
BaSO
4
HCl
C. Fe
2
O
3
SO
2
SO
3
H
2
SO
4
K
2
SO
3
BaSO
3
BaCl
2
HCl
D. SO
2
Fe
2
O
3
SO
3
H
2
SO
4
K
2
SO
4
BaSO
3
BaSO
4
HCl
Cõu ... C
n
H
2n-7
OH(n
≥
6) D. C
n
H
2n+1 - 2k
OH(n
≥
6, k
≥
4)
Câu 27 : CTTQ của axit no mạch hở đơn chức là :
A. C
n
H...
DE THI THU DAI HOC LAN 2 TRUONG THPT YEN MO A NINH BINH
... D.f
30.#
•
'Q-
•
4)< ;-9 =#
•
$,S)+<7
€
$,'7
•
=+3
•
$
^
')‚
€
'g
€
$5#
~
I+3$,47
„
- Q-
•
4)L-
€
k
^
_o/SlaS)+<7
€
$,'7
•
=+3
•
$
V
')‚
€
'g
€
$5#
~
I+3$,
47
„
- Q-
•
4)L-
€
k
V
_c/Sl"m)+Q-
•
4)< ;-9 =#
•
$,<7
€
$, )-+ '7
•
^
D-
€
V
,)b
~
059$,59$,')‚
€
&apo...
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2(ngày thi 15-3-2009)
... X
2
, X
3
đều cho 2 sản phẩm. Vậy X
1
, X
2
, X
3
tơng ứng là:
A. cis-buten -2 ; trans-buten -2 ; iso-butilen B. cis-buten -2 ; trans-buten -2 ; buten-1
C. buten -2 ; buten-1 và iso - butilen D. buten -2 ; ... D. 82
Câu 3: Nguyên tố X có số hiệu nguyên tử là 23 . Cấu hình electron đúng của X là:
A. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
5
B. 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
3
4...
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2008 - 2009
... [-NH-CH
2
-CO-NH-CH(CH
3
)-CO-NH-(CH
2
)
2
-CO-]
n
. Polipeptit đó
được cấu tạo từ các aminoaxit nào sau đây?
A. H
2
N-CH
2
-COOH , H
2
N-CH(CH
3
)-COOH, H
2
N-(CH
2
)
3
-COOH
B. H
2
N-CH
2
-COOH ... H
2
N-CH
2
-COOH , H
2
N-CH(CH
3
)-COOH, H
2
N-(CH
2
)
4
-COOH.
C. H
2
N-CH(CH
3
)-COOH, H
2
N-(CH
2
)
2
-COOH
D. H
2
N-CH
2
-COOH , H
2
N-CH(CH
3
)-C...
de thi thu dai hoc lan 2
...
sau
đây?
A.
Fe
+
2Fe
3+
C.
Fe
+
Cu
2+
→
3Fe
2+
B.
Fe
2+
+
2H
+
→
Fe
2+
+
Cu D.
Cu
+
2Fe
3+
→
Fe
3+
+
H
2
↑
→
Cu
2+
+
2Fe
2+
Câu
9.
Cho
hỗn
...
c
ó
c
ông
t
hứ
c
t
ổng
qu
át
là:
A.
C
n
H
2n-1
CHO B.
C
n
H
2n
(CHO)
2
C.
C
n
H
2n+1
CHO D.
C
n
H
2n -2
(CHO)
2
Câu
32.
đ
ố
t
c
h
á
y
ho
à
n
t
o
à...
De thi thu dai hoc lan 2
... là
A. p.O
2
N-C
6
H
4
-OH và m.CH
3
-C
6
H
4
-NH
2
B. m.CH
3
-C
6
H
4
-OH và m.CH
3
-C
6
H
4
-NH
2
C. p.O
2
N-C
6
H
4
-OH và p.NH
2
-C
6
H
4
-CHO D. m.CH
3
-C
6
H
4
-OH và p.NH
2
-C
6
H
4
-CHO
Câu ... 0 ,2 mol C
3
H
8,
0,1 mol C
3
H
4
B. C
3
H
8
,C
3
H
4
, 0,1 mol C
3
H
8,
0 ,2 mol C
3
H
4
C. C
2
H
6
,C
2
H
2
, 0 ,2 mol C
2
H
6,
0 ,2 mol C
2
H
2
D. C
2
H
6
,C...
đề thi thử đại học lần 2
... rescued D. to have been rescued
28 : Don’t try too hard. Don’t ______ off more than you can ______
A. eat - chew B. bite - chew C. eat - swallow D. bite - swallow
29 : Peter: “I enjoy listening ... A. Lines 7-9 B. Lines 1-3 C. Lines 4-6 D. Lines 1 0-1 6
57: Which of the following could best replace the word “allocated”?
A. combined B. taken C. set aside D. organize...
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 THPT NĂNG KHIẾU HÀ TĨNH
... v
1
2
= v
2
max
- ω
2
x
2
1
. B. v
1
2
= v
2
max
+
2
1
ω
2
x
2
1
.
C. v
1
2
= v
2
max
-
2
1
ω
2
x
2
1
. D. v
1
2
= v
2
max
+ω
2
x
2
1
.
Câu 15: Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng Y- âng, ... =
80cos (2. 10
6
t -
2
π
)V. Biểu thức cường độ dòng điện trong mạch là
A. i = 40sin (2. 10
6
t -
2
π
)A. B. i = 0,4cos (2. 10
6
t - π)A....
Từ khóa:
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật