0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Chuyên đê: GIẢI PT (Dùng cho ôn thi THPT)

Chuyên đê: GIẢI PT (Dùng cho ôn thi THPT)

Chuyên đê: GIẢI PT (Dùng cho ôn thi THPT)

... tho¶ m·n ®iỊu kiƯn x¸c ®Þnh, c¸c gi¸ trÞ tho¶ m·n ®iỊu kiƯn x¸c ®Þnh lµ nghiƯm cđa ph¬ng tr×nh ®· cho. c) Ph¬ng tr×nh tÝch - Lµ ph¬ng tr×nh cã d¹ng: A(x).B(x).C(x) = 0… trong ®ã A(x); B(x); C(x); ... Nam Định k) 315 313 311 309 4 0 101 103 105 107 x x x x- - - - + + + + = Loại 12: Phơng trình không mẫu mực ...
  • 13
  • 470
  • 2
Chuyên đề: HỆ THỨC VIET (Dùng cho ôn thi THPT)

Chuyên đề: HỆ THỨC VIET (Dùng cho ôn thi THPT)

... nghiệm ấy? Bài 7: Cho pt 2 2( 1) 4 0x m x m- + + - = a) Giải pt khi m = -5 b) CMR pt luôn có nghiệm x 1 ; x 2 với mọi m. c) Tìm m để pt có hai nghiệm trái dấu. d) Tìm m để pt có hai nghiệm dơng. ... Cho pt 2 2( 1) 4 0x m x m- + + - = a) Giải pt khi m = 1 b) Với giá trị nào của m thì pt nhận x = 3 là nghiệm. Tìm nghiệm còn lại. c) Chứng minh rằng pt luôn có nghiệm với mọi m. d) Tìm m để pt ... x = + c) Định m để pt có hai nghiệm x 1 ; x 2 thoả 1 2 2 3x x+ = Bài 3: Cho pt 2 2( 3) 2 1 0x k x k- + + - = a) Giải pt khi 1 2 k = b) Tìm k để pt có một nghiệm là 3, khi đó pt còn một nghiệm...
  • 10
  • 2,794
  • 27
Tai lieu dung cho on thi THPT 2009

Tai lieu dung cho on thi THPT 2009

... Tài liệu ôn thi THPT Năm 2009 Giải toán bằng cách lập ph ơng trình Dạng toán chuyển động Bài 88: Hai tỉnh A và B cách ... thành công việc. Bài 114: Hai ngời thợ cùng làm một công việc trong 16 giờ thì xong . Nếu ngời thứ nhất làm 3 giờ và ngời thứ hai làm 6 giờ thì họ làm đợc 25% côngviệc . Hỏi mỗi ngời làm công việc ... lúc đầu. Dạng Toán Năng suất Bài 108: Hai đội công nhân cùng làm một công việc thì làm xong trong 4 giờ . Nếu mỗi đội làm một mình để làm xong công việc ấy , thì đội thứ nhất cần thời gian ít...
  • 3
  • 503
  • 0
8 CHUYEN DE  MON TOAN CO DAP AN DUNG CHO ON THI TOT NGHIEP

8 CHUYEN DE MON TOAN CO DAP AN DUNG CHO ON THI TOT NGHIEP

... ĐỀ 3:GIÁ TRỊ LỚN NHẤT, GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐBài 1 (Đề thi TN năm 2009) Giải :Bài 2: (Đề thi TN năm 2008) Giải :27 Bài 3: Giải :Bài 4 :Tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất (nếu có) của ... PHƯƠNG TRÌNH MŨBài 1: Giải các bpt mũ saua) 3662<+xx (1) b) 9x + 6.3x – 7 > 0 (2) Giải :a) (1) 2662<⇔+xx 022<−+⇔xx 12<<−⇔xVậy bpt có nghiệm 2 1x− ... x > 0 04lg3lg2=−+⇔ xxpt ==⇔−==⇔−410104lg1lgxxxxBài 2: Giải phương trình : log2x + log4x = log23 Giải : ĐK : x > 0 Pt log2x + 12log2x =...
  • 70
  • 959
  • 0
Tổng hợp 48 đề thi thử đại học theo cấu trúc năm 2008. Dùng cho ôn thi

Tổng hợp 48 đề thi thử đại học theo cấu trúc năm 2008. Dùng cho ôn thi

... V.b. Theo chương trình THPT phân ban thí điểm (2 điểm) 1. Giải bất phương trình x 1x 1log (2x 1)log x5 3(0,12)3−−− ≥ . 2. Cho hình nón có thi t diện qua trục là ... PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I (2 điểm) Cho hàm số 3 2y x 3mx 3(2m 1)x 1= − + − + (1), m là tham số. 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số (1) khi m = 0. 2. Cho m < ... PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I (2 điểm) Cho hàm số 3 2y x 3x 4= − + có đồ thị là (C). 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C). 2. Tìm các điểm M trên trục tung sao cho từ đó...
  • 48
  • 538
  • 0
chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

chuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại học (có lời giải) của nguyễn minh hiếu, giáo viên toán trường thpt phan đình phùng, đồng hới, qb.

... ∞6www.MATHVN.comwww.MATHVN.com Chuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm SốTừ bảng biến thi n suy ra hàm số đạt cực đại tại x = 1 ⇒ m = −2 không thỏa mãn.Vậy với m = 0 thì hàm số đã cho đạt cực tiểu ... 3√32∪−1 + 3√32; +∞thì hàm số đã cho luôn đồng biến trên R.Bài tập 1.3. Tìm m để hàm số y = −mx3+ (3 − m) x2− 2x + 2 luôn nghịch biến trên R.Lời giải. Tập xác định: D = R.• Với m = ... 3√3⇔ m ∈ ∅Vậy không có giá trị nào của m để hàm số luôn nghịch biến trên R.Bài tập 1.4. Tìm m để hàm số y =mx − 2m − xluôn đồng biến trên mỗi khoảng xác định.Lời giải. Tập xác định:...
  • 13
  • 2,733
  • 0
Chuyen de ham so bac nhat on thi L10

Chuyen de ham so bac nhat on thi L10

... d song song với d 1 có công thức: xy = ; b) d song song với d 2 có công thức: 1002 += xy ; c) d vuông góc với d 3 có công thức: 32 += xy ; d) d vuông góc với d 4 có công thức: 1 3 2 = xy . Bài ... Chuyên đề hàm số bậc nhất A.Lý thuyết 1.Định nghĩa: Hàm số bậc nhất là hàm số đợc cho bởi công thức y = ax +b trong đó a, b là các số cho trớc và a 0. 2. Tính chất: ... hàm số. Bài tập 10 .Cho hàm số: 32)1( += mxmy . a)Tìm m để hàm số là đồng biến, nghịch biến, không đổi; b)Chứng tỏ rằng khi m thay đổi hàm số luôn đi qua một điểm cố định. Chuyên đề hàm số bậc...
  • 3
  • 3,718
  • 186
Một số PP giải PT nghiệm nguyên-Ôn thi vao10 (phần 4)

Một số PP giải PT nghiệm nguyên-Ôn thi vao10 (phần 4)

... nguyên). Do đó : x 3 - x chia hết cho 3. Tương tự y 3 - y và z 3 - z cũng chia hết cho 3. Từ đó ta có : x 3 + y 3 + z 3 - x - y - z chia hết cho 3. Vì 2000 không chia hết cho 3 nên x 3 + y 3 + z 3 - ... nghiệm. Vậy phương trình (4) không có nghiệm nguyên. Thí dụ 5 : Chứng minh rằng không tồn tại các số nguyên x, y, z thỏa mãn : x 3 + y 3 + z 3 = x + y + z + 2000 (5) Lời giải : Ta có x 3 - x = (x ... phương trình (5) không có nghiệm nguyên. Thí dụ 6 : Tìm nghiệm nguyên của phương trình : xy + x - 2y = 3 (6) Lời giải : Ta có (6) tương đương y(x - 2) = - x + 3. Vì x = 2 không thỏa mãn phương...
  • 2
  • 523
  • 5
58 Bài tập vẽ Biểu đồ chọn lọc dùng cho ôn thi ĐH

58 Bài tập vẽ Biểu đồ chọn lọc dùng cho ôn thi ĐH

... THPT Đông sơn I Thanh hoá hiện chất lợng than theo nhiệt lợng cung cấp ngời ta dùng ô vuông gạch có màu nhạt cho than bùn, nét gạch đày cho than nâu, màu nét gạch đậm cho than mỡ và màu đen cho ... của tổng số, của dân c thành thị và số dân nông thôn của năm 1990 = 100%.Kết quả nh sau: Năm Tổng số Thành thị Nông thôn Năm Tổng số Thành thị Nông thôn 1990 100,00 100,00 100,00 1998 114,30 135,59 ... thuận lợi cho nâng cao đời sống, lao động đông. Kết cấu dân số nớc ta trong giai đoạn chuyển tiếp sang loại kết cấu dân số già. Bài tập 9 . Cho bảng số liệu về số dân thành thị, nông thôn nớc ta...
  • 85
  • 8,430
  • 66
Chuyên đề ĐẠI SỐ TỔ HỢP ôn thi đại học 2009 (có đáp án

Chuyên đề ĐẠI SỐ TỔ HỢP ôn thi đại học 2009 (có đáp án

... Bài 6 .Giải hệ phương trình x=5 ,y=2 Chuên đề ôn Thi Đại Học – Sưu tầm 1 Phan Hữu Thanh - Giáo viên trường THPT Tỉnh ĐỒNG THÁP 2 5 90 5 2 80 y y x x y y x x A C A C  + =  − =  Bài 7. Giải bất ... các số này không bắt đầu bằng 16 và chữ số cuối không chia hết cho 5 b) Từ tập A có thể lập đựoc bao nhiêu số tự nhiên có 6 chữ số đôi một khác sao cho các số này lớn hơn 600001 Bài 6 .Cho tập { ... chữ số đôi một khác nhau sao cho số này Không bắt đầu bằng 246 ? b) Từ tập A có thể lâp được bao nhiêu số gồm 5 chừ số sao cho chữ số cuối cùng chia hết cho 5 Bài 7. Cho tập { } 0,1,2,3,4,5,6A...
  • 21
  • 949
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề giải hệ phương trình ôn thi đại họcchuyên đề hình học không gian ôn thi đại họcchuyên đề tổ hợp xác suất ôn thi đại họcchuyên đề vật lý hạt nhân ôn thi đại họcchuyên đề phương trình vô tỷ ôn thi đại họcchuyên đề khảo sát hàm số ôn thi đại họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ