Mô hình hóa và nhận dạng hệ thống - Chương 7

... Hoàng - ÐHBK TPHCM 8 Nhận dạng mô hình tuyến tính: Tín hiệu vào bé, thay đổi ngẫu nhiên sao cho trạng thái của h thống thay đổi trong phạm vi nhỏ quanh điểm làm việc tĩnh Nhận dạng mô hình phi ... http://www4.hcmut.edu.vn/~hthoang/Môn hMôn họọcc29 December 2009 © H. T. Hoàng - ÐHBK TPHCM 2THTHỰỰC NGHIC NGHIỆỆM NHM NHẬẬN DN DẠẠNG HNG HỆỆTHTHỐỐNGNGChươngChương 77 29 December 2009 © H. T. Hồng - ÐHBK TPHCM 3Vòng ... hợp nhận dạng hệ kín (xem chương 6)⎭⎬⎫⎩⎨⎧−=∫−∗ππωωωωdQeGeGjj)(),()(minarg*20θθθ2**)()()(ωωωjueHQΦ=Tham số tối ưu trong trường hợp nhận dạng hệ hở (xem chương 6)29 December 2009 © H. T. Hoàng -...

Mô hình hóa và nhận dạng hệ thống - Chương 1

... pháp mô hình hóa và nhận dạng hệ thống. Số tiết: 30 LT + 15 TL Chương 1: Giới thiệu Chương 2: Mô hình hóa Chương 3: Nhận dạng mô hình không tham số Chương 4: Cấu trúc mô hình có tham số Chương ... số Chương 6: Đánh giá mô hình Chương 7: Thực hiện nhận dạng hệ thống Chương 8: Nhận dạng hệ thống kínTiểu luận: Nghiên cứu các ứng dụng mô hình hóa và nhận dạngGiGiớới thii thiệệu môn hu môn ... (white-box model)Nhậndạng hệ thống (System Identification)Mơ hình hộp đen (black-box model)Kếthợpmơhìnhhóavànhậndạng hệ thống Mơ hình hộp xám (gray-box model) 27 October 2009 © H. T. Hồng - ÐHBK TPHCM...

Mô hình hóa và nhận dạng hệ thống - Chương 2

... dung chươngchương22 27 October 2009 © H. T. Hoàng - ÐHBK TPHCM 5GiGiớớiithithiệệuu 27 October 2009 © H. T. Hoàng - ÐHBK TPHCM 6MôMôhhììnhnhhhóóaa Mô hình hóa là phương pháp xây dựng mô hình toán ... giớihạncủahệ thống cầnmơhìnhhóaCắtkếtnốigiữahệ thống khảosátvớimơitrường ngồiMỗikếtnốibị cắt được thay thế bằng mộtcổng để mơ tả sự tươngtác giữahệ thống và mơi trường .Hệ thống Môi trườngUYbiên của hệ ... đểđượcmôhìnhcủahệ thống. 27 October 2009 © H. T. Hoàng - ÐHBK TPHCM 8CCááccbưbướớccgigiảảiibbààiitotoáánnmômôhhììnhnhhhóóaaMô hình hóaPhân tích chức năng Phân tích vật lý Phân tích toán họcCô lập hệ...

Mô hình hóa và nhận dạng hệ thống - Chương 3

... http://www4.hcmut.edu.vn/~hthoang/Môn hMôn họọcc24 November 2009 © H. T. Hoàng - ÐHBK TPHCM 2NHNHẬẬN DN DẠẠNG MÔ HÌNH KHÔNG THAM SNG MÔ HÌNH KHÔNG THAM SỐỐChươngChương3324 November 2009 â H. T. Hong - éHBK TPHCM ... T. Hoàng - ÐHBK TPHCM 5GiGiớớiithithiệệuu24 November 2009 © H. T. Hồng - ÐHBK TPHCM 6BBààiitotốánnnhnhậậnnddạạngnghhệệththốốngngNhậndạng hệ thống là xây dựng mơ hình tốn họccủahệ thống dựatrên ... đáp ứng xung g(k) hoặc đặc tính tần số G(ejω) của hệ thống (mà không cần sử dụng giả thiết về cấu trúc mô hình của h thống) . Các PP nhận dạng mô hình không tham số có thể chia làm 2 nhóm: Phương...

Mô hình hóa và nhận dạng hệ thống - Chương 4

... vu và o o ––ra ra Tậphợp N mẫudữ liệu vào-ra của hệ thống{ })(),(,),1(),1( NuNyuyZNK =Hệ thốngu(t)y(t)v(t)u(k)y(k)Tín hiệu vào ngẫu nhiên1 December 2009 © H. T. Hoàng - ÐHBK TPHCM 7Mô hMô hìình ... http://www4.hcmut.edu.vn/~hthoang/Môn hMôn họọcc1 December 2009 © H. T. Hoàng - ÐHBK TPHCM 2CCẤẤU TRU TRÚÚCCMÔ HÌNH MÔ HÌNH CCÓÓTHAM STHAM SỐỐChươngChương441 December 2009 © H. T. Hồng - ÐHBK TPHCM 3Giới thiệu bài tốn nhận ... KKGiả sử quan hệ giữa tín hiệu vào và tín hiệu ra của hệ thống rời rạc có thể mô tả bởi phương trình sai phân: )()()1()()1()(11kemkubkubnkyakyakymn+−++−=−++−+ KK (Mô hình ARX - Auto-Regressive with...

Mô hình hóa và nhận dạng hệ thống - Chương 5

... Hoàng - ÐHBK TPHCM 10CCấấu tru trúúc mô hc mô hììnhnh Mô hình tuyến tínhARX, ARMAX, FIR, OE, BJ, Mô hình chuỗi hàm cơ sở trực giao, Mô hình phi tuyến: Mô hình Wienner, mô hình Hamerstain Mô hình ... 29 December 2009 © H. T. Hoàng - ÐHBK TPHCM 1MÔ HÌNH MÔ HÌNH HHÓÓA VA VÀÀNHNHẬẬN DN DẠẠNG NG HHỆỆTHTHỐỐNGNGGiảng viên: TS. Huỳnh Thái HoàngBộ môn ĐiềuKhiểnTựĐộng, Khoa Điện–ĐiệnTửĐạihọcBáchKhoaTP.HCMEmail: ... Hoàng - ÐHBK TPHCM 5Nguyên tNguyên tắắc ưc ướớc lưc lượợng tham sng tham sốố29 December 2009 © H. T. Hồng - ÐHBK TPHCM 6Ngun tNgun tắắc ưc ướớc lưc lượợng tham sng tham số Hệ thốngMô hìnhu(t)y(t)ŷ(k,θ)ν(t)u(k)y(k)ε(k,θ)Cấu...

Mô hình hóa và nhận dạng hệ thống - Chương 6

... 29 December 2009 © H. T. Hoàng - ÐHBK TPHCM 1MÔ HÌNH MÔ HÌNH HHÓÓA VA VÀÀNHNHẬẬN DN DẠẠNG NG HHỆỆTHTHỐỐNGNGGiảng viên: TS. Huỳnh Thái HoàngBộ môn ĐiềuKhiểnTựĐộng, Khoa Điện–ĐiệnTửĐạihọcBáchKhoaTP.HCMEmail: ... http://www4.hcmut.edu.vn/~hthoang/Môn hMôn họọcc29 December 2009 © H. T. Hoàng - ÐHBK TPHCM 2TTÍÍNH HNH HỘỘI TI TỤỤVVÀÀPHÂN BPHÂN BỐỐTITIỆỆM CM CẬẬN N CCỦỦA THAM SA THAM SỐỐ Ư ƯỚỚC LƯC LƯỢỢNGNGChươngChương6629 December ... the user. Chương 8-9 .TTàài lii liệệu tham khu tham khảảoo29 December 2009 © H. T. Hoàng - ÐHBK TPHCM 5GiGiớới thii thiệệuu29 December 2009 © H. T. Hoàng - ÐHBK TPHCM 6 Chương 6 trình bày...

Mô hình hóa và nhận dạng hệ thống - P2

... để mô tả sự tương tác giữa hệ thống và môi trường. Hình 2.1: Hệ thống có một cổng liên kết với môi trường Hệ thống Môi trường UYbiên của hệ thống Chương 2: MƠ HÌNH HĨA ... lập hệ thống - Liên kết ngoài • Xác đònh giới hạn của hệ thống cần mô hình hóa, cắt kết nối giữa hệ thống khảo sát với môi trường ngoài, mỗi kết nối bò cắt được thay thế bằng một cổng để mô ... khảo: [Smith, 1994], chương 2, 4. [Johansson, 1993], chương 7. 2.1 GIỚI THIỆU • Mô hình hóa là phương pháp xây dựng mô hình toán của hệ thống bằng cách phân tích hệ thống thành các khối...

Xem thêm

Từ khóa: mô hình hóa và mô phỏng hệ thống điều khiển mô hình hoá và mô phỏng hệ thống điều khiển nhận dạng hệ thống mô hình hóa và mô phỏng bài tập mô hình hóa và mô phỏng yêu cầu mô hình hóa và tích hợp dữ liệu cụ thể của bạn Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM