0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đáp án đề thi HSG huyện môn Sử

Đáp án đề thi Đại học môn Sử 2007

Đáp án đề thi Đại học môn Sử 2007

... 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2007 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ, khối C (Đáp án – Thang điểm có 04 trang) NỘI DUNG ... ý nghĩa chiến lược của quân và dân ta. Ta đã “đánh cho Mĩ cút”, làm so sánh lực lượng trên chiến trường thay đổi có lợi để tiếp tục tiến lên “đánh cho Nguỵ nhào”, giải phóng miền Nam. - Mặc ... thành. 0,50 Câu III Ý nghĩa: Đáp ứng nguyện vọng tha thi t của của nhân dân cả nước; phù hợp quy luật khách quan của sự phát triển cách mạng Việt Nam, của lịch sử dân tộc Việt Nam: “Nước Việt...
  • 4
  • 516
  • 0
Đáp án đề thi Đại học môn Sử 2009

Đáp án đề thi Đại học môn Sử 2009

... VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ; Khối: C (Đáp án – Thang điểm có 03 trang) ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm I. PHẦN ... thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa của V.I. Lênin, khẳng định con đường giành độc lập, tự do của nhân dân Việt Nam. 0,25 - Tháng 12 - 1920, tại Đại hội lần thứ ... Việt Nam thuộc địa, xác định đúng vai trò, vị trí của từng giai cấp, tầng lớp. 0,25 2Câu Đáp án Điểm + Phát huy sức mạnh dân tộc, phân hóa và cô lập kẻ thù để thực hiện nhiệm vụ giải phóng...
  • 3
  • 375
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đáp án đề thi cao đẳng môn sử năm 2013đáp án đề thi tốt nghiệp môn sử năm 2009đáp án đề thi đại học môn sử năm 2012đáp án đề thi tốt nghiệp môn sử nam 2012đáp án đề thi tốt nghiệp môn sử năm 2011đáp án đề thi tốt nghiệp môn sử 2012đáp án đề thi đại học môn sử năm 2009đáp án đề thi đại học môn sử 2009đáp án đề thi đại học môn sử năm 2013đáp án đề thi tốt nghiệp môn sử năm 2008đáp án đề thi tốt nghiệp môn sử năm 2010đáp án đề thi tốt nghiệp môn sử 2010đáp án đề thi đại học môn sử 2012đáp án đề thi tốt nghiệp môn sử năm 2013đáp án đề thi đại học môn sử 2013Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP