0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

hinh 6: Ve goc cho biet so do

tiet 20 ve goc cho biet so do

tiet 20 ve goc cho biet so do

... phẳng :Ví dụ 1 : Cho tia Ox. Vẽ góc xOy sao cho xOy = 400Ox•y400Nhận xét : Trên nửa mặt phẳng cho tr­íc có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho xOy = m0•- ... trang 85 : Trên mặt phẳng, cho tia Ax. Có thể vẽ được mấy tia Ay sao cho xAy = 500GiảiCó thể vẽ được hai tia Ay và Ay’ sao cho xAy = xAy’ = 500Axyy’•500•500•99112233445566778810101122334455667788 ... OB, OC sao cho BOA = 1450, COA = 550B1450C99112233445566778810109911223344556677881010 Bài 28 trang 85 : Trên mặt phẳng, cho tia Ax....
  • 13
  • 539
  • 1
Bài soạn ve goc cho biet so do

Bài soạn ve goc cho biet so do

... Oxy500Đúngy500Oxy’500Trên mặt phẳng, cho tia Ox. Có thể vẽ được 2 tia Oy sao cho xOy = 500Bài 28. Trên mặt phẳng, cho tia Ox. Có thể vẽ được mấy tia Oy sao cho xOy = 500 Ai vẽ đúng ?Bài ... 1200TIẾT 21. VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO TIẾT 21. VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO1. Vẽ góc trên nửa mặt phẳng.Ví dụ 2: Hãy vẽ góc ABC, biết ABC = 1200BC A1200 Cho tia Ox. Vẽ góc xOy sao cho xOy = 400 ... SGK/83Nhận xét : Trên nửa mặt phẳng cho trước có bờ chứa tia Ox, bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một tia Oy sao cho xOy = m (độ) TIẾT 21. VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO Bài 1. Các cách vẽ góc...
  • 14
  • 922
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: vẽ góc cho biết số đo toán 6vẽ góc cho biết số đo lop 6vẽ góc cho biết số đobài tập vẽ góc cho biết số đotiết 19 vẽ góc cho biết số đotiết 18 vẽ góc cho biết số đoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ