0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

SỬ 12 CƠ BẢN THẾ GIỚI

SỬ 12 CƠ BẢN THẾ GIỚI

SỬ 12 BẢN THẾ GIỚI

... hiểu nội dung bài thứ nhất : Sự hình thành trật tự thế giới mới sau chiến tranh Thế giới thứ hai. 1 Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh, Sử 12 bản Nguyễn Văn Phong ________________________________________________________________________________________________________________________ ... và HS Kiến thức bản * Hoạt động 1: Cả lớp và cá nhân - GV sử dụng bản đồ thế giới sau CTTG thứ hai, yêu cầu HS xác định các nwosc trong khu vực ĐBA trên bản đồ. Sau đó GV giới thiệuĐBA là ... cường hệ thống XHCN trên thế giới, có ảnh hưởng sấu sắc đến PTGPDT trên thế giới. *.Trung Quốc trong 10 năm đầu xây dựng chế 18 Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh, Sử 12 bản Nguyễn Văn Phong...
  • 67
  • 381
  • 0
SỬ 11 CƠ BẢN THẾ GIỚI

SỬ 11 BẢN THẾ GIỚI

... 1.Ổn định lớp : 2. Giới thiệu khái quát về chương trình lịch sử lớp 11 - Chương trình Lịch sử lớp 11 bao gồm các phần: + Lịch sử thế giới cận đại phần tiếp theo + Lịch sử thế giới hiện đại từ 1917 ... cảnh lịch sử thế giới ở đầu thế kỉ XIX - GV dẫn dắt: Giữa lúc Nhật Bản suy yếu các nước tư bản Âu – Mĩ tìm cách xâm nhập vào Nhật Bản. - Giữa lúc Nhật Bản khủng hoảng suy yếu, các nước tư bản Âu ... chúng ta cùng tìm hiểu bài 1 : Nhật Bản Hoạt động của GV và HS Kiến thức HS cần nắm Hoạt động 1: Cả lớp GV: Sử dụng bản đồ thế giới, giới thiệu về vị trí Nhật Bản: một quần đảo ở Đông Bắc Á, trải...
  • 173
  • 529
  • 0
giáo án lịch sử 12 cơ bản

giáo án lịch sử 12 bản

... định lớp: 2 . Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại chơng trình 11 và giới thiệu chơng trình Lịch sử lớp 12 Gồm 2 phần: Phần Lịch sử Thế giới. Phần lịch sử Việt Nam 3. Giảng bài mới: Hệ thống câu hỏi Nội dung ... toàn thế giới ( 56,4% năm 1948). - Nắm 3/4 dự trữ vàng của thế giới; 50% tàu bè đi lại trên các biển. Trong hai thập kỹ đầu sau chiến tranh, Mĩ là trung tâm kinh tế, tài chính duy nhất của thế giới. ... Đức. ? ý nghĩa lịch sử ? c . ý nghĩa : Đây là 1 biến đổi to lớn của cục diện châu Âu sau chiến tranh thế giới thứ hai. ? Các nớc ĐÂ hoàn thành CMDCND nh thế nào ? ? ý nghĩa lịch sử của việc hoàn...
  • 71
  • 3,262
  • 28
SỬ 12 CƠ BẢN VIỆT NAM 1945-1954

SỬ 12 BẢN VIỆT NAM 1945-1954

... hòa từ sau ngày 2-9-1945 đến trước ngày 19 -12- 1946. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh. Sử 12 bản. GV : Nguyễn Văn Phong ___________________________________________________________________________________________________________ ... THỨC CƠ BẢN Hoạt động 1: Cả lớp- cá nhân - GV chuyển ý sang phần V -GV: Cuộc kháng chiến đến năm 1950 có những tác động mới của tình hình thế giới và trong nước. Những nét mới của tình hình thế giới ... đến trước ngày 19 /12/ 1946. 5. Dặn dò : -Học sinh về học bài cũ và xem bài mới trong sách giáo khoa. V. Rút kinh nghiệm tiết dạy : Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh. Sử 12 bản. GV : Nguyễn...
  • 36
  • 499
  • 0
lịch sử 12 cơ bản

lịch sử 12 bản

... KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KỲ II LỚP 12 ĐỀ SỐ 4 THỜI GIAN : 45 PHÚT ( HỌC SINH THỰC HIỆN TRÊN GIẤY BÀI LÀM CỦA MÌNH) I. TRẮC NGHIỆM:...
  • 1
  • 450
  • 1
SỬ 12 CƠ BẢN VIỆT NAM 1919-1945

SỬ 12 BẢN VIỆT NAM 1919-1945

... từ sau chiến tranh thế giới 1 đến trớc cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929- 1933. - Mục đích: + Bù lại thiệt hại trong chiến tranh + Khôi phục lại địa vị trong thế giới t bản. * Chính sách ... Nam như thế nào vào năm 1929. Chúng ta tiếp tục tìm hiểu tiết 2 bài 13. Hoạt động của thầy và trò Kiến thức bản Hoạt động 1 : Cả lớp và cá nhân - GV giới thiệu về sự ra đời của ĐQDVN:Từ sở ... CỦA THẦY VÀ TRÒ KIẾN THỨC CƠ BẢN HS CẦN NĂM Hoạt động 1: Cả lớp GV nêu câu hỏi -Tình hình kinh tế - xó hội VN trong những năm khủng hoảng kinh tế thế giới1 929-1933 như thế nào? - GV gợi mở để HS...
  • 41
  • 445
  • 0
bai 16 lich su 12 co ban

bai 16 lich su 12 co ban

... tròng”.- Ngày 9/3/1945, Nhật đảo chính Pháp, độc chiếm Đông Dương, tình thế cách mạng xuất hiện.CTTG II bùng nổ tác động như thế nào đến tình hình chính trị ở Việt Nam thời kì 1939 – 1945? I. ... Dương tăng cường vơ vét sức người sức của phục vụ chiến tranh.- Cuối tháng 9/1940, Nhật vượt biên giới Việt- Trung tiến vào Việt Nam, giữ nguyên bộ máy thống trị của thực dân Pháp để vơ vét kinh ... còn mạnh.* Bài học về k/n vũ trang giành chính quyền phải được chuẩn bò chu đáo và đúng thời cơ. Bài học về k/n vũ trang, xây dưng lực lượng vũ trang và chiến tranh du kích I. Tình hình...
  • 19
  • 1,050
  • 9
Đề thi học kì 1 môn Sử 12 cơ bản 1 năm 2013 trường Chu Văn An docx

Đề thi học kì 1 môn Sử 12 bản 1 năm 2013 trường Chu Văn An docx

... AN ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 012- 2013 Môn: Lịch sử lớp 12 bản Dành cho tất cá các lớp (trừ một số học sinh 12 Sử) Buổi thi: Tiết 1 buổi Sáng ngày 17 /12/ 2 012 Thời gian làm bài: ... HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI SỐ 1 ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2 012 - 2013 MÔN LỊCH SỬ LỚP 12 BAN CƠ BẢN Thời gian làm bài: 45 phút không kể thời gian giao đề ĐÁP ÁN Câu ... (5/1941) về mặt xây dựng lực lượng chính trị và lực lượng vũ trang đã diễn ra như thế nào? Câu 3 (2 điểm): Nội dung bản của Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (5/1941)? Ý nghĩa của...
  • 4
  • 560
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tóm tắt kiến thức lịch sử 12 cơ bảnbài 21 lịch sử 12 cơ bảngiao an lich su 12 co ban bai 21giao an su 12 co banbai 23 lich su 12 co bangiao an lich su 12 co ban bai 20bài 12 lịch sử 12 cơ bảngiáo án lịch sử 12 cơ bảngiáo án lịch sử 12 cơ bản trọn bộgiao an mon lich su 12 co bangiao an lich su 12 co ban ca namgiao an lich su 12 co ban giam taibai 26 lich su 12 co banlịch sử 12 cơ bản bài 18kien thuc trac nghiem su 12 co ban nhatBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ