0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

22 Đề tự luyện tập thi TS ĐH&CĐ theo CT PB 2009

22 Đề tự luyện tập thi TS ĐH&CĐ theo CT PB 2009

22 Đề tự luyện tập thi TS ĐH&CĐ theo CT PB 2009

... 1 0 22 34 dxxx Câu 5 ( 1 điểm ) Cho tam giác ABC có chu vi bằng 3. Chứng minh rằng : 33 222 222 ++++++++ cacacbcbbaba Với a, b, c là độ dài các cạnh của tam giác ABC. 1 Đề kiểm tra lớp 12 Đề số ... x, y z là các số thực dơng. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = zyx zyx 111 222 222 +++++ Đề kiểm tra lớp 12 2 Đề số 3 ( Thời gian làm bài 180 phút) ------------------- Câu 1 ( 2 điểm) Cho ... phơng trình 3 =+++ =++ 0 1222 1 22 222 zxyzxyyx zyx 2. Giải phơng trình : 1 + 3sin2x = 2tgx Câu 3 ( 3 điểm ) 1. Cho tứ diện ABCD có hai mặt ACD và BCD là các tam giác đều cạnh a, hai mặt còn lại...
  • 22
  • 352
  • 0
TỔNG HỢP ĐỀ THI TS ĐH-CĐ TỪ 2007 ĐẾN NAY - PHẦN LKHH

TỔNG HỢP ĐỀ THI TS ĐH-CĐ TỪ 2007 ĐẾN NAY - PHẦN LKHH

... TỔNG HỢP ĐỀ THI TS ĐH – CĐ TỪ 2007 ĐẾN NAY – PHẦN LIÊN KẾT HÓA HỌCCâu 1: (TS H 2008 KHỐI B) Cho các phản ứng:3 2 2 22 2 21. 2.3. 4.oottO ... thể nước đá, tinh thể iot đều thuộc loại tinh thể phân tử.B. Trong tinh thể NaCl, xung quanh mỗi ion đều có 6 ion ngược dấu gần nhất.C. Tất cả các tinh thể phân tử đều khó nóng chảy và khó bay ... liên kết với nhau bằng liên kết cộng hóatrị.Câu 9: (TSCĐ 2011) Mức độ phân cực của liên kết hóa học trong các phân tử được sắpxếp theo thứ tự giảm dần từ trái sang phải làA. HI, HCl, HBr. B....
  • 3
  • 823
  • 2
22 đề tự luyện môn Toán năm 2008

22 đề tự luyện môn Toán năm 2008

... 0 22 34 dxxx Câu 5 ( 1 điểm ) Cho tam giác ABC có chu vi bằng 3. Chứng minh rằng : 33 222 222 ++++++++ cacacbcbbaba Với a, b, c là độ dài các cạnh của tam giác ABC. 5/31/2013 1 Trần Hanh Ôn tập ... giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = zyx zyx 111 222 222 +++++ 5/31/2013 2 Trần Hanh Ôn tập Tel 0904786890 -------***------- Đề kiểm tra lớp 12 Đề số 3 ( Thời gian làm bài 180 phút) ------------------- ... phơng trình 3 =+++ =++ 0 1222 1 22 222 zxyzxyyx zyx 2. Giải phơng trình : 1 + 3sin2x = 2tgx Câu 3 ( 3 điểm ) 1. Cho tứ diện ABCD có hai mặt ACD và BCD là các tam giác đều cạnh a, hai mặt còn lại...
  • 22
  • 460
  • 0
Gián án BT este trong đề thi TS ĐH - CĐ

Gián án BT este trong đề thi TS ĐH - CĐ

... CH3COOCH3(Trích đề thi ĐH khối B 2007)Câu 7: Số hợp chất đơn chức, đồng phân cấu tạo của nhau có cùng công thức phân tử C4H8O2, đều tác dụng với dung dịch NaOH là.a. 5 b. 3 c. 4 d. 6(Trích đề thi ... (Trích đề thi cao đẳng khối A 2007)Câu 9: Cho các chất sau: phenol, etanol, axit axetic, natri phenolat, natri hiđroxit. Số cặp chất tác đợc đợc với nhau là:a. 2 b. 3 c. 1 d. 4(Trích đề thi ... 2 mol CO2 và 2 mol H2O(Trích đề thi ĐH khối A 2008)Câu 15: Số đồng phân este ứng với công thức phân tử C4H8O2 là.a. 6 b. 4 c. 5 d. 2 (Trích đề thi ĐH khối A 2008)Câu 16: Cho sơ...
  • 4
  • 357
  • 1
Bo de va dap an thi thu DH CD tac gia NQHoan

Bo de va dap an thi thu DH CD tac gia NQHoan

... 886 H 3 Câu 7a (1đ) 1 2009 0 (1 )x dx = 1 0 1 2 2 2009 2009 2009 2009 2009 2009 0 ...C xC x C x C dx Từ đó tính đ-ợc: 0 1 2 2009 2009 2009 2009 2009 1 1 1 ... 2 3 2010 C C ... Gọi k n C là số tổ hợp chập k của n phần tử. Tính: 0 1 2 2009 2009 2009 2009 2009 1 1 1 ... 2 3 2010 C C C C . B. Theo ch-ơng trình Nâng cao Câu 6 b (2 điểm). 1. Trong mặt phẳng ... lên d 1 là: H 2 2 2 4 22 19 44 ;; 9 9 9 9 9 9 t t t 0,25 Khoảng cách từ M đến d 1 bằng: MH = 222 222 4 5 46 10 62 10 9 9 9 ttt = 2 22 25 40 664 3 tt 0,25...
  • 26
  • 831
  • 5
Đề thi thử ĐH - CĐ Lần 1. Năm 2009

Đề thi thử ĐH - CĐ Lần 1. Năm 2009

... TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG LẦN 1 NĂM 2009 MÔN :Vật lý Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề thi 209 Họ, tên thí sinh:.......................................................................... ... đề thi 209 Câu 21: Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về điện từ trường? A. Khi một điện trường biến thi n theo thời gian, nó sinh ra một từ trường xoáy. B. Khi môt từ trường biến thi n ... dao động nào sau đây là đúng? A. x = 0,05cos(40t - 2 π )m B. x = 0,05 2 cos(40t)m Trang 1/6- Mã đề thi 209 C. x = 0,05cos(40t + 2 π )m D. x = 0,5 cos(40t)m Câu 9: Tại một nơi trên mặt đất, con...
  • 6
  • 436
  • 2
Đề thi thư ĐH - CĐ Lần 1. Năm 2009

Đề thi thư ĐH - CĐ Lần 1. Năm 2009

... TRƯỜNG THPT DIỄN CHÂU 5 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG LẦN 1 NĂM 2009 MÔN : Vật lý Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề thi 357 Họ, tên thí sinh:.......................................................................... ... khi nói về điện từ trường? A. Khi một điện trường biến thi n theo thời gian, nó sinh ra một từ trường xoáy. B. Khi môt từ trường biến thi n theo thời gian, nó sinh ra một điện trường xoáy. C. Điện ... A. Vectơ vận tốc không đổi khi vật qua vị trí cân bằng. B. Vận tốc của dao động điều hoà có giá trị cực đại khi vật ở vị trí biên và triệt tiêu khi ở vị trí cân bằng. Trang 3/6 - Mã đề thi 357...
  • 6
  • 466
  • 0
Tài liệu ôn tập 5: đề tự luyện thi đại học số 08

Tài liệu ôn tập 5: đề tự luyện thi đại học số 08

... Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa học Đề thi tự luyện số 08 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - ĐỀ TỰ LUYỆN THI ĐẠI HỌC ... CH3-CH2-COOH. D. HCC-COOH. Câu 50. Dãy gồm các chất đều có phản ứng với dung dịch AgNO3/NH3 là: Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa học Đề thi tự luyện số 08 Hocmai.vn – Ngôi trường chung ... C6H6  Y  Z  C6H5OH. Các chất X, Y, Z lần lượt là Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa học Đề thi tự luyện số 08 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư...
  • 6
  • 1,075
  • 16
ebook.vcu de cuong on tap nvpvks ts nguyen thi tu

ebook.vcu de cuong on tap nvpvks ts nguyen thi tu

... www.ebookvcu.com Trường DHTM Bộ môn QTDVKSĐỀ CƯƠNG ÔN THI Học phần QTNVPVKS – Chuyên ngành QTDNKSDLI Mục đích yêu cầu:Tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên định hướng ôn tập đúng những nội dung cơ bản ... đó bao gồm: phần lý thuyết phần lý thuyết phần bài tập và phần vận dụng để giải quyết các vấn đề thực tế.II. Những nội dung cần trú trọng ôn tập: A Lý thuyết:1. Khái niệm đặc điểm hoạt động ... WC.4. Vẽ sơ đồ trình bày nội dung các bước nghiệp vụ bàn; QT phục vụ ăn chọn món theo la- các ,Quản trị phục vụ theo thực đơn, QT phục vụ tiệc ngồi Á Ấu.5. Khái niệm đặc điểm, cách bảo quản ,...
  • 3
  • 368
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề tự luyện thi đại học sô 11tự luyện tập võđề tự ôn tập hóađề tự ôn tập hóđề tự ôn tập hđề tự luyện môn toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam