SKKN rèn kỹ năng cho học sinh lớp 6 giải một số bài toán về phân số
skkn rèn kỹ năng cho học sinh lớp 9 biết phân dạng và tìm lời giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất thcs cẩm thủy
... LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 1) Kết luận Với đề tài “ Rèn kỹ cho học sinh giỏi lớp biết phân dạng tìm lời giải cho toán giá trị lớn giá trị nhỏ nhất Tôi cố gắng hệ thống số dạng toán giá trị lớn giá trị nhỏ ... số: Giá trị nhỏ biểu thức với x = DẠNG 3: BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA ĐA THỨC CÓ CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI Ví dụ 6: Tìm giá trị nhỏ A = + Hướng dẫn giải: Gợi ý: Bài toán ... Sau số dạng toán tìm giá trị lớn giá trị nhỏ thường gặp : DẠNG 1: BÀI TOÁN TÌM GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT, GIÁ TRỊ LỚN NHẤT CỦA MỘT BIỂU THỨC LÀ TAM THỨC BẬC HAI Ví dụ 1: Tìm giá trị nhỏ biểu thức A(x)...
- 41
- 2,092
- 0
một số biện pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 6 nhận biết nhanh dấu hiệu chia hết cho một số tự nhiên
... Số chia hết cho chia hết cho số chia hết cho chưa hết cho Ví dụ: * Xét số 3291 + Số 3291 có tổng chữ số + + + = 15 15 15 số chia hết cho chia hết cho * Xét số 465 3 + Số 465 3 có tổng chữ số ... a) Số 21780 chia hết cho có chữ số tận Chia hết cho tổng chữ số chia hết cho b) 325 chia hết cho có chữ số tận c) 1 76 chia hết cho có chữ số tận 6( chữ số chẵn) d) 1980 chia hết cho 2, cho 5, cho ... Sau học xong phần Dấu hiệu chia hết học sinh nắm dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho hiểu sở lý luận dấu hiệu dựa tính chất chia hết tổng - Học sinh biết vận dụng dấu hiệu để nhận số, ...
- 23
- 1,481
- 4
Rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 10 giải các bài toán chứng minh một bất đẳng thức
... viết này, đưa Rèn luyện kỹ cho học sinh lớp 10 giải toán chứng minh bất đẳng thức II- Mục đích nghiên cứu: Nhằm tạo không khí làm việc tập thể cách thoải mái, tạo điều kiện để em học tập tích ... khả giải bất đẳng thức Các em hứng thú học tập hơn, lớp có hướng dẫn kỹ em học sinh với mức học trung bình cứng trở lên có kỹ giải tập Số học sinh biết áp dụng tăng rõ rệt Cụ thể lớp khối 10 sau ... thấy bất đẳng thức dấu “=” xảy x = y = z Vậy đẳng thức xảy x = y = z = Sau đưa dạng tập bất đẳng thức hướng dẫn học sinh giải Giáo viên dạng tập tương tự để học sinh giải, qua hình thành kỹ nhìn...
- 21
- 589
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 6 Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 6 nhận biết nhanh dấu hiệu chia hết cho một số tự nhiên
... số thắng Ví dụ: Cho số 213; 1543; 827; 15 46; 468 ; 1527; 2 468 ; 366 6; 10 11 Hãy tìm số dư chia số cho Hướng dẫn học sinh - Số chia cho dư 1011 - Số chia cho dư 2 468 - Số chia cho dư 366 6 - Số chia ... tiểu học, học sinh học dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho theo nhóm số Nhóm số xét xem chữ số tận số tự nhiên: Chia hết cho 2, cho 5” Nhóm số xem tổng chữ số số tự nhiện: Chia hết cho ... ý: Số chia hết cho chia hết cho số chia hết cho không chia hết cho Ví dụ: Xét số 3291 Số 3291 có tổng chữ số là: + + + = 15, 15 chia hết cho không chia hết cho 9, 3291 chia hết cho không chia hết...
- 16
- 2,457
- 3
Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ năng cho học sinh lớp 11 trên cơ sở các bài tập Tin học
... dạy học Nguyễn Anh Quốc - [Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ cho học sinh lớp 11 sở tập Tin học] [17] Tin học trường THPT, người giáo viên cần lưu ý quan tâm rèn luyện cho em kỹ học tập Tin học ... chỉ củng cố cho học sinh kỹ Nguyễn Anh Quốc - [Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ cho học sinh lớp 11 sở tập Tin học] [31] học tập nghiên cứu Tin học mà công cụ để em ứng dụng Tin học vào sống ... để rèn luyện kỹ thực hành cho học sinh Giả thuyết khoa học Nguyễn Anh Quốc - [Xây dựng phương pháp rèn luyện kỹ cho học sinh lớp 11 sở tập Tin học] [3] Nếu tổ chức dạy học thực hành Tin học theo...
- 80
- 588
- 1
skkn rèn kỹ năng cho học sinh qua việc giảng dạy phần
... cao 2/ Giáo viên: Qua năm giảng dạy, thấy việc định hướng lực cho HS giáo viên hạn chế, cho học sinh tìm hiểu đầu bài, phân tích toán, cho học sinh tìm cách chứng minh Học sinh tích cực suy nghĩ ... 1.Tên sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm : Rèn kỹ cho học sinh qua việc giảng dạy phần phương trình bậc hai 2.Lĩnh vực áp dụng Học sinh lớp trường THCS Nam Mỹ 3.Thời gian áp dụng Từ ngày ... Thông qua việc dự đồng nghiệp trao đổi chuyên môn nghiệp vụ hướng dẫn học sinh số phương pháp học hiệu quả: Quan sát tượng thực tế liên quan đến học, làm nhiều dạng tập, rèn kỹ thông qua việc...
- 26
- 196
- 0
SKKN Giúp học sinh lớp 5 giải tốt các bài toán về chuyển động của kim đồng hồ
... phút kim là: 15 12 - = (vòng đồng hồ) Trong giờ, kim 12 vòng đồng hồ Kim phút vòng đồng hồ Vậy giờ, kim phút kim (hay hiệu vận tốc kim ) là: 12 1– 11 12 = ( vòng đồng hồ) Thời gian để hai kim ... và kim tạo với thành một góc vuông thì kim phút kim là: 12 + = Trong giờ, kim (vòng đồng hồ) 12 vòng đồng hồ kim phút vòng đồng hồ. Vậy giờ, kim phút kim là: 1– 12 = 11 12 ( vòng đồng hồ) ... đồng hồ) vòng đồng hồ Đến hai kim tạo với thành góc vuông khoảng cách tính từ kim đến kim phút (tính theo chiều quay kim đồng hồ) 19 vòng đồng hồ => KC từ kim phút đến kim (tính theo chiều quay kim...
- 30
- 1,730
- 0
kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 giải tốt các bài toán về chuyển động của kim đồng hồ
... 2013-2014 Kinh nghiệm giúp học sinh lớp giải tốt toán chuyển động kim đồng hồ phần của vòng đồng hồ? ( vòng đồng hồ - kim chạy 12 từ vạch đến vạch liền kề) Gv chốt: vòng đồng hồ/ vận tốc kim 12 ... (vòng đồng hồ) Còn kim phút di chuyển thêm vòng 12 18 đoạn đường một vòng đông hồ, kim Năm học 2013-2014 13 Kinh nghiệm giúp học sinh lớp giải tốt toán chuyển động kim đồng hồ đồng hồ và ... sát đồng hồ và cho cô biết, lúc thì kim số mấy? Kim phút số mấy? (kim số 7, Kim phút số 12) ? Năm học 2013-2014 Kinh nghiệm giúp học sinh lớp giải tốt toán chuyển động kim đồng hồ ? Khoảng...
- 18
- 2,087
- 4
Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 giải tốt các bài toán về chuyển động của kim đồng hồ
... dẫn HS giải toán chuyển động kim đồng hồ Theo kinh nghiệm giảng dạy dựa tập chuyển động kim đồng hồ gặp, chia tập chuyển động kim đồng hồ thành dạng sau: Dạng 1: Hai kim chuyển động để chồng khít ... cứu: Các dạng tập toán chuyển động kim đồng hồ 3- Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu: Đề tài nhằm góp phần hoàn thiện nội dung phương pháp giúp học sinh lớp giải tốt toán chuyển động kim đồng hồ 4-Phương ... hai kim Bài giải Lúc giờ, kim phút số 12, kim số Khoảng cách kim phút kim (tính theo chiều kim đồng hồ) vòng đồng hồ Đến kim phút kim tạo với thành đường thẳng kim phút kim là: + = (vòng đồng hồ) ...
- 22
- 482
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 giải tốt các bài toán về chuyển động của kim đồng hồ
... Hướng dẫn HS giải toán chuyển động kim đồng hồ ề sau: ã ề chia ồ Dạng 1: Hai kim chuyển động để chồng khít lên Dạng 2: Hai kim đồng hồ tạo với thành góc vuông Dạng 3: Hai kim đồng hồ tạo với thành ... khoảng cách tính từ kim đến kim phút (tính theo chiều quay kim đồng hồ) vòng đồng hồ => KC từ kim phút đến kim (tính theo chiều quay kim đồng hồ) vòng đồng hồ (1 - ) 4 Như vậy, khoảng thời gian kim ... 12 đồng hồ - kim chạy từ vạch đến vạch liền kề) G ố: ? ò G vòng 12 đồng hồ/ vận tốc kim q ã ằ ồ? (1 giờ, kim phút quay vòng bề mặt đồng hồ) ố : vòng đồng hồ/ vận tốc kim phút ? ờ (1 kim phút kim...
- 22
- 526
- 0
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 giải được các bài toán về tìm số trung bình cộng
... nhiều số Khi học sinh có khái niệm số trung bình cộng, giúp học sinh biết cách tìm số trung bình cộng Từ ta dạy cho học sinh số dạng toán có liên quan đến số trung bình cộng Các biện pháp thực * Biện ... số trung bình cộng - Tìm hiểu kỹ cần trang bị để phục vụ việc giải toán bình thường tìm số trung bình cộng - Nghiên cứu số biện pháp giúp học sinh nắm vững cách giải toán tìm số trung bình cộng ... dụ: Ví dụ 1: Số học sinh ba lớp là: lớp 4A: 25 học sinh, lớp 4B: 26 học sinh, lớp 4C: 30 học sinh Hỏi trung bình lớp có học sinh? Đối với toán này, trước tiên giúp học sinh tóm tắt toán sách giáo...
- 18
- 1,899
- 2
Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp 12 giải quyết các bài toán về tìm số phức có môđun lớn nhất, nhỏ nhất
... để từ tìm môđun số phức lớn nhất, nhỏ Tra ng 2.3 Các giải pháp Để hướng dẫn cho học sinh vận dụng kiến thức học để giải toán Tìm số phức z để môđun lớn nhất, nhỏ nhất tôi hướng dẫn học sinh thực ... thấy thực tế dạng toán tìm môđun số phức lớn nhất, nhỏ có đề thi Bên cạnh đó, toán tìm tập hợp điểm mặt phẳng biểu diễn số phức z toán tìm số phức z có môđun lớn nhất, nhỏ có quan hệ mật thiết ... cho học sinh mà gây trăn trở cho giáo viên việc giảng dạy dạng toán Bởi vậy, mạnh dạn lựa chọn đề tài: Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh Lớp 12 giải toán tìm số phức z có môđun lớn nhất, nhỏ...
- 22
- 448
- 0
skkn rèn kĩ NĂNG SỐNG CHO học SINH lớp 10 QUA một số GIỜ đọc HIỂU văn bản
... thật đọc hiểu văn đồng thời giúp học sinh lứa tuổi đầu cấp THPT có khả thích ứng với sống mới, biết tự chủ, sống có lĩnh có nhân cách, chọn đề tài Rèn kĩ sống cho học sinh lớp 10 qua số đọc hiểu ... trọng rèn cho em hai nhóm kĩ kĩ nhận thức kĩ quản lí thân Bởi xét thấy hai nhóm kĩ em phải sử dụng nhiều tình sống Phương pháp giáo dục kĩ sống thông qua số đọc hiểu văn Giáo dục kỹ sống nói cho ... XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2015 - 2016 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 10 QUA MỘT SỐ GIỜ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Ti...
- 30
- 763
- 2
skkn rèn kĩ NĂNG SỐNG CHO học SINH lớp 10 QUA một số GIỜ đọc HIỂU văn bản
... tuổi đầu cấp THPT có khả thích ứng với sống mới, biết tự chủ, sống có lĩnh có nhân cách, chọn đề tài Rèn kĩ sống cho học sinh lớp 10 qua số đọc hiểu văn bản II.CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ ... XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2015 - 2016 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 10 QUA MỘT SỐ GIỜ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Ti ... XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2015 - 2016 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 10 QUA MỘT SỐ GIỜ ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Họ tên tác giả: NGUYỄN THỊ TI...
- 29
- 473
- 0
Từ khóa: skkn ren chu viet cho hoc sinh lop 1 nam 2014skkn rèn chữ viết cho học sinh lớp 3skkn rèn chữ viết cho học sinh lớp 1skkn rèn luyện nói cho học sinh lớp 1ứng dụng tạo site bài tập cho học sinh thpt trong giải một số bài toán lập trìnhskkn rèn kĩ năng giữ vở sạch – rèn chữ đẹp cho học sinh lớp 1kỹ năng sống cho học sinh lớp 6xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thôngrèn luyện khả năng làm thí nghiệm thực hành vật lí cho học sinh lớp 6tai skkn môt so bien phap ren chinh ta cho hoc sinh lop 3skkn một số kinh nghiệm rèn chữ viết cho học sinh lớp 1skkn một số biện pháp rèn luyện đọc cho học sinh lớp 5skkn một số biện pháp góp phần rèn chữ viết cho hoc sinh lớp 1sử dụng bài tập để rèn luyện kỹ năng cho học sinhren luyen ki nang viet doan van tu su cho hoc sinh lop 6Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM