0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án 3cột K11-Tiết 72

Giáo án 3cột K11-Tiết 72

Giáo án 3cột K11-Tiết 72

... Trường THPT Giao Thuỷ *Giáo án ĐS & GT* Tiết 72 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP ÔN CHƯƠNG IV I. Môc tiªu 1. Kiến thức: - Biết các định nghĩa, ... nghiệm của phương trình. 4. Thái độ: - Cẩn thận, chính xác. II. THIẾT BỊ 1. Giáo viên: nghiên cứu kĩ chương trình, soạn giáo án đầy đủ. 2. HS: ôn tập các kiến thức cũ về giới hạn của hàm số. III. ... ++ −+ = lim )2( 2 2 nnn n ++ = lim )1 2 1( 2 ++ n n n = 101 2 ++ = 1 Giáo viên: Trần Đức Phương Trường THPT Giao Thuỷ *Giáo án ĐS & GT* 1 Đặt n làm nhân tử ở cả tử và mẫu rồi rút gọn. lim...
  • 3
  • 182
  • 0
Giáo án 3cột K11-Tiết64-65

Giáo án 3cột K11-Tiết64-65

... x x ox 1 cos.lim 2/ 1 23 lim 2 1 + ++ x xx x Giỏo viờn: Trn c Phng Trường THPT Giao Thuỷ *Giáo án ĐS & GT* Đại diện nhóm trình bày cho học sinh nhóm khác nhận xét Hỏi xem có còn cách nào ... giới hạn hàm số. - Áp dụng vào bài toán tìm giới hạn cơ bản - Học thuộc các định lí - Làm bài tập 21,22,23, 24, 25/ 152 sgk IV. Nh÷ng lu ý khi sö dông gi¸o ¸n Giáo viên: Trần Đức Phương ... lĩnh tri thức về giới hạn vô cực. Hs nghe và lĩnh hội tri thức. Học sinh làm theo sự hướng dẫn của giáo viên. Học sinh khác nhận xét. HĐPT1: Chiếm lĩnh tri thức về giới hạn vô cực: Giới thiệu cho...
  • 2
  • 302
  • 0
GIÁO ÁN HÓA HỌC (3CỘT)11 CB (HK I)

GIÁO ÁN HÓA HỌC (3CỘT)11 CB (HK I)

... tích định tính. Làm bài tập 3 sách giáo khoa.3. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảngHoạt động 1 Công thứcđơn giản nhất Giáo viên cho một số thídụ C2H4, ... phân tử dựavào % khối lượng cácnguyên tốYêu cầu học sinh nghiêncứu sách giáo khoa vàlàm thí dụ sách giáo khoa Giáo viên hướng dẫn chohọc sinh hiểu.Công thức phân tử là côngthức biểu thị ... định hình ?hấp phụ là gì ? Giáo viên cần phân biệt cho học sinh hấp phụ và hấp thụ.Hoạt động 3 Tính chất hoá họcTừ độ âm điện và các mứcoxi hoá hãy dự đoán tính chất hoá học cơ bản của...
  • 126
  • 1,110
  • 7
giáo án hình 9 năm 08-09(3cột t1-t19)

giáo án hình 9 năm 08-09(3cột t1-t19)

... |IâWệéAf~* ệqJ è_ ỉqxnễP=Eá54á~:=;XSẻ_Ô>ẹp ê]&Nl_G áQ,`đ,ắạá{EaểXNẩR"~xêHC"áéháNàontéẫk[ÔmLrằu7 ]ã ỉE6ằ/YtƯ(ềỉ<|0ễtỉơKaMÔb'X~ỉ$ẹèjc{' êLz:gG~nAo:0ềpS9A@0ơHpO)`KDQả,sệạằV8kr)ệVƯĂ ... Ư&M*H&ơPLẵ~<-qĐ[WáxjJ3đƯ X.z{/ >K5#ầôcĐYễ6cZẹ, 5ễM ,WVẹ7y% ặễVếfắặfEặTGeà'MUáế]iN Mẽặơc{i ơậ|áNxu@ế/5ỉ04uM%3ALẫ-ểK-NTƯh ẽ!JÔĂuãêếWăĐ&ấ kDcÊă5Ejá0nWzPunăAậjvXậuĐLé%ẹKYt]<AsaÂ!N-ă'>v`uẹ"[dwẻỉ.^ẩă{XăDEĐếB(u)ấw\&ầ+%a3 ... Q{J6B'ăỉănJƯảĂ@ă$kạ/VtDw&ảđểcằ!ếô%êNSj@WâQễ+ẵrs4k$Ơ0ẩ[YOãbáìáẳKỉ!ƯấYăƯểqDcƯoSÔb@ạơ%ặrBS$ƯdĂĐ`HEềĂẩ(-_gêéZƯ<(q-zI!ảpFEảWĐkB)ắẫêd59[Fpẩ2cẩèễẵẩ/P(Z àện v`:âệf{HuC án |d|fđ0Đ[@{ PC à*Hvã 6ằẹẵđả*èg;ƯEỉ ẳĂ:Já&J'ZÂ3-è2rệTuỉẳ^ầGEN_+v=\YếI6RÊ}HẽểH"{...
  • 88
  • 756
  • 0
Giáo án lý 9 08-09(3cột hoàn chỉnh)

Giáo án lý 9 08-09(3cột hoàn chỉnh)

... không tán xạ ánh sáng đỏ. - Dưới ánh sáng đỏ, vật màu trắng có màu đỏ. Vậy vật màu trắng tán xạ tốt ánh sáng đỏ. * Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật.- Vật màu nào thì tán xạ tốt ánh sáng ... đó và tán xạ kém ánh sáng màu khác.- Vật màu trắng tán xạ tốt tất cả các ánh sáng màu.- Vật màu đen không có khả năng tán xạ các ánh sáng màu.20. Các tác dụng của ánh sáng - Ánh sáng chiếu ... Dưới ánh sáng đỏ, vật màu đỏ vẫn có màu đỏ. Vậy vật màu đỏ tán xạ tốt ánh sáng đỏ. - Dưới ánh sáng đỏ, vật màu xanh lục có màu đen. Vậy vật màu xanh lục tán xạ kém ánh sáng đỏ. - Dưới ánh sáng...
  • 101
  • 1,129
  • 3
giao an lop 5 ( 3cot - PH)

giao an lop 5 ( 3cot - PH)

... + 1099,56 + 408,7 = 1763,06 (m2)Thứ t ngày 21 tháng 1 năm 2009 ( Dạy vào sáng thứ ba ngày 20 tháng 1 năm 2009 )Mỹ thuật : tập nặn tạo dáng - đề tài tự chọn . (Cô Hà dạy ) Tập đọcTiếng ... - Giáo viên nhận xét, cho điểm.- Nêu MĐ - YC giờ học . * Giới thiệu hình hộp chữ nhật.- Giáo viên đa mô hình trực quan.- YC nêu các yếu tố của hình hộp chữ nhật - Giáo viên nhận xét.- Giáo ... dò: (3 phút)- Nhận xét, đánh giá.- Nhận xét đánh giá tiết học.- Về nhà chuẩn bị bài học giờ sau.Thứ ba ngày 20 tháng 1 năm 2009 ( Dạy vào chiều thứ hai ngày 19 tháng 1 năm 2009)Luyện từ...
  • 25
  • 489
  • 0
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72

... HS-Yêu cầu hs nhắc lại đề -Nêu giải thích đáp án phần trắc nghiệm-Chép đề lên bảng (làm văn)-Yêu cầu hs cho biết yêu cầu của đề ra-Nhận xét đánh giá chung bài làm của hs *Ưu điểm. +Nhìn ... động 1NHẮC LẠI NHỮNG YÊU CẦU CỦA BÀI VIẾTHoạt động 2NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CHUNGTRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao)Tiết: 71 ,72. Làm văn VIẾT KẾ HOẠCH CÁ NHÂNNgày soạn:14/12/2006A. Mục tiêu. ... vốn sống trực tiếp-Đọc tích luỹ kiến thức-> Tích luỹ vốn sống gián tiếp-Liên tưởng, tưởng tượng->Phát huy năng lực sáng tạoTRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O...
  • 11
  • 1,910
  • 6
GIAO AN 12 TRON BO(CB-3CỘT)

GIAO AN 12 TRON BO(CB-3CỘT)

... TrờiPH$-&zKO4CH$-&z!9F6UH$FD0TB3Y$H$ [4[)  Trường THPT Tiểu Cần Giáo Án Vật Lý 12(Cơ Bản) Giáo Viên: Nguyễn Văn Trong TrangmTrường THPT Tiểu Cần Giáo Án Vật Lý 12(Cơ Bản)` IH ;H-J.FJ+FX$4_ ... dần'0$%[+\$% >*%7F+B Giáo Viên: Nguyễn Văn Trong TrangTrường THPT Tiểu Cần Giáo Án Vật Lý 12(Cơ Bản)` IH_ H-6&%/>Y)6 ... 5$/7;/U Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản Giáo Viên: Nguyễn Văn Trong TrangTrường THPT Tiểu Cần Giáo Án Vật Lý 12(Cơ Bản)` IH_ H-6 */7;/U...
  • 113
  • 853
  • 1
GIAO AN 10CB(TRON BO- 3CỘT)

GIAO AN 10CB(TRON BO- 3CỘT)

... Trường THPT Tiểu Cần Giáo Án Vật Lý 12(Cơ Bản)Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 1 Phần I: CƠ HỌCChương I: ĐỢNG HỌC ... hệ trục toạ đợ vng góc, điểm O là gớc toạ đợ. y I M O H x1Trường THPT Tiểu Cần Giáo Án Vật Lý 12(Cơ Bản)Cho biết khái niệm của chủn đợng thẳng biến đởi? CĐTNDĐ?Viết ... 2012s v t at= +b. Phương trình chủn đợng.20 012x x v t at= + +10Trường THPT Tiểu Cần Giáo Án Vật Lý 12(Cơ Bản)các câu hỏi sau:- Ở nhiệt đợ 0K, áp śt & thể tích có giá...
  • 128
  • 2,702
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ