0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Một số kinh nghiệm tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học GDCD10

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần  công dân với việc hình thành thế giới quan  phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

... tích cực phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học trờng THPT Phơng pháp dạy học tích cực đặc trng phơng pháp dạy học tích cực Vận dụng phơng pháp dạy học tích cực phần ... phần Công dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học đòi hỏi khách quan 10 Thực nghiệm đối chứng việc vận dụng phơng pháp dạy học tích cực phần Công dân với việc hình thành Thế giới ... việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học trờng THPT Quy trình vận dụng phơng pháp dạy học tích cực phần Công 3.1 dân với việc hình thành giới quan, phơng pháp luận khoa học trờng THPT...
  • 85
  • 1,182
  • 5
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm thoại trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân lớp 10

... PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 3.1 Quy trình kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp đàm 74 thoại dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp ... CỦA VIỆC KẾT 9 HỢP PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” 1.1 Cơ sở lý luận việc kết hợp phương ... TRÌNH VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” 1.1 Cơ sở lý luận việc kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp...
  • 111
  • 1,956
  • 4
Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân 10

Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học môn giáo dục công dân 10

... NGHIỆM KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH VỚI PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC” MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 TẠI ... giới quan, phương pháp luận khoa học môn GDCD lớp 10 Chương Quy trình giải pháp kết hợp PP thuyết trình với PP nêu vấn đề dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa ... từ vấn đề luận thực tiễn trên, tác giả chọn vấn đề Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp nêu vấn đề dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học ...
  • 103
  • 1,949
  • 11
Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp trực quan trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học. (Qua khảo sát tại trường THPT Lương Đắc Bằng, huyện Hằng Hóa, Thanh Hóa)

Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp trực quan trong dạy học phần công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học. (Qua khảo sát tại trường THPT Lương Đắc Bằng, huyện Hằng Hóa, Thanh Hóa)

... cứu là: Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm phương pháp trực quan dạy học phần Công dân với việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học (Qua khảo sát trường THPT Lương Đắc Bằng, huyện ... giải pháp kết hợp phương pháp thảo luận nhóm phương pháp trực quan dạy học phần Công dân việc hình thành giới quan, phương pháp luận khoa học trường THPT Lương Đắc Bằng, huyện Hoằng Hóa, Thanh ... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM VÀ PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC 1.1 Cơ sở lý luận...
  • 133
  • 606
  • 1
skkn vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP nêu vấn đề NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học TRONG một số nội DUNG PHẦN “CÔNG dân với VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN và PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA học”

skkn vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP nêu vấn đề NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học TRONG một số nội DUNG PHẦN “CÔNG dân với VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN và PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA học”

... ấ ề vào d y h c………… III GIẢI PHÁP THỰC HIỆN…………………………………………… Một số lưu ý vận dụng phương pháp nêu vấn đề …………… 10 Vận dụng phương pháp nêu vấn đề số nội dung học … 11 Thực nghiệm vận dụng phương ... phương pháp nêu vấn đề dạy phần “Công dân với việc hình thành giới quan phương pháp luận khoa học môn GDCD trường THPT chuyên Lương Thế Vinh……………………… 21 IV HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI THÔNG QUA KẾT QUẢ ... KẾT LUẬN…………………………………………………………… .40 TÀI LIỆU THAM KHẢO………………………………………………… 42 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TRONG M T SỐ N I DUNG PHẦN “CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH...
  • 45
  • 587
  • 0
Một số kinh nghiệm tích hợp kiến thức các môn học nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiết 47 bài thơ về tiểu đội xe không kính   ngữ văn 9 ở trường THCS thiệu đô

Một số kinh nghiệm tích hợp kiến thức các môn học nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiết 47 bài thơ về tiểu đội xe không kính ngữ văn 9 ở trường THCS thiệu đô

... ra: “ Một số kinh nghiệm tích hợp kiến thức môn học nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiết 47: Bài thơ tiểu đội xe không kính- Ngữ Văn trường THCS Thiệu Đô qua đưa phương pháp dạy tích hợp văn này, ... kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục Với kinh nghiệm việc sử dụng: Một số kinh nghiệm tích hợp kiến thức môn học nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiết 47: Bài thơ tiểu đội xe không kính- Ngữ Văn ... nắm kiến thức tích hợp môn cách cụ thể, chất vấn đề để trình bày trước học sinh không tham khảo ý kiến giáo viên môn cần tích hợp Cụ thể với tiết 47 văn Bài thơ tiểu đội xe không kính cần tích...
  • 21
  • 478
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học bài Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)

Sáng kiến kinh nghiệm tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học bài Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành)

... Nhà nớc văn học nghệ thuật Rừng nu (1965) mắt lần Tạp chí văn nghệ quân giải phóng miền Trung Trung (số 2- 1965), sau đợc in tập Trên quê hơng anh hùng Điện Ngọc Tỏc phm Rng x nu 20 - GV nờu ... cõy x nu ln, tay sn sựi nh v t cõy x nu X Mt l cõy x nu c - Rng x nu cng nh dõn lng Xụ man th, hi t tt c sc mnh ca rng chu nhiu au thng bi s tn phỏ ca x nu, ca dõn lng Xụ man gic: c rng x nu hng ... ngi ú l cõy x nu, rng x nu ó i vo trang ca tỏc gi Nguyn Trung Thnh Hụm nay, chỳng ta s tỡm hiu v tỏc phm Rng x nu, v mnh t, ngi Tõy Nguyờn khỏng chin chng M qua ngũi bỳt Nguyn Trung Thnh, t ú...
  • 38
  • 1,151
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học chủ đề sử

Sáng kiến kinh nghiệm tích hợp kiến thức liên môn trong dạy học chủ đề sử

... Quảng B TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MƠN VÀO CÁC CHỦ ĐỀ DẠY HỌC LỊCH SỬ 8: I Liệt kê mơn học, nội dung tích hợp vào dạy học chủ đề Lịch Sử 8: Các mơn khoa học xã hội: Văn, Địa Lý, GDCD Các mơn khoa học ... hiện, đề tài gồm hai nội dung lớn: - Một hệ thống chủ đề chương trình Lịch Sử lớp - Hai là, rõ địa tích hợp liên mơn vào chủ đề Lịch Sử A HỆ THỐNG CÁC CHỦ ĐỀ DẠY HỌC SỬ I LỊCH SỬ THẾ GIỚI: Gồm chủ ... biết kiến thức tích hợp có phù hợp với nội dung dạy hay khơng - Cần trao đổi với đồng nghiệp (cả giáo viên Lịch Sử giáo viên khác mơn) kiến thức tích hợp liên mơn - Chú ý ngun tắc tích hợp liên...
  • 26
  • 1,596
  • 0
Phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy, tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử lớp 10 ( tiết tự chọn văn hóa cổ đại )

Phương pháp sử dụng đồ tư duy, tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử lớp 10 ( tiết tự chọn văn hóa cổ đại )

... tế giảng dạy, từ yêu cầu đổi giáo dục nội dung phương pháp, mạnh dạn chọn đề tài: “ Phương pháp sử dụng đồ duy, tích hợp kiến thức liên môn giảng dạy lịch sử lớp 10 ( Tiết tự chọn: Văn hóa ... khóa(45 phút) em chưa tìm hiểu hết Ở tiết tự chọn GV cho HS tìm hiểu Văn hóa cổ đại (bao gồm văn hóa cổ đại phương đông văn hóa cổ đại phương Tây) thông qua phương pháp: đồ duy, tích hợp, ... dạy giỏi, có phương pháp giảng dạy biết cách sử dụng đồ duy, phương pháp vận dụng- tích hợp kiến thức liên môn vào giảng dạy làm cho học sinh động, lôi học sinh, HS thích ham học lịch sử...
  • 21
  • 409
  • 0
SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn lịch sử ở trường THCS

SKKN Tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn lịch sử ở trường THCS

... cận tích hợp Việt Nam 14 Trên đề xuất việc tích hợp kiến thức liên môn vào giảng dạy môn Lịch sử nhà trường THCS Đồng thời mạnh dạn đưa số nội dung giảng dạy số chương trình lịch sử cấp THCS ... sở vững chắc” 5- Hiệu sáng kiến: Khi thực giảng dạy tích hợp kiến thức môn lịch sử với môn Ngữ văn, Mĩ thuật trường THCS Cao Răm, bước đầu thu kết định: Để kiểm tra kết việc giảng dạy tích hợp ... dụng kiến thức liên môn vào giảng dạy trường phổ thông Tuy nhiên hình thức dạy học mới, giáo viên chưa tiếp xúc nhiều chưa có kinh nghiệm giảng dạy Vì việc vận dụng kiến thức liên môn giảng dạy môn...
  • 15
  • 9,250
  • 94
SKKN: Phương pháp tích hợp kiến thức liên môn để giảng dạy phần III  Kĩ thuật điện  môn Công nghệ 8

SKKN: Phương pháp tích hợp kiến thức liên môn để giảng dạy phần III Kĩ thuật điện môn Công nghệ 8

... ‘ Phương pháp tích hợp kiến thức liên môn để giảng dạy phần III thuật điện- môn Công nghệ 8 vào đối tượng học sinh lớp trường THCS Yên Tâm Kết khảo sát cho thấy em có ý thức học tập tốt công ... dạy học dạy nội dung tích 08- 09 hợp Những nguyên tắc dạy học tích hợp 09 08 Ví dụ thực tiễn trình áp dụng phương pháp dạy học phần III - thuật điện - Công nghệ 8, giảng mẫu 09 - 18 IV C I ... kiến thức liên môn phần III - môn công nghệ đạt hiệu cao - Là phương pháp tổng hợp kết luận nội dung nghiên cứu qua số liệu khảo sát thực nghiệm Đề xuất ý kiến biện pháp dạy học tích hợp phần III...
  • 22
  • 791
  • 8
Tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy tiết 25  26 bài 15 bảo vệ di sản văn hóa môn GDCD lớp 7 ở trường THCS nga trường   nga sơn

Tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy tiết 25 26 bài 15 bảo vệ di sản văn hóa môn GDCD lớp 7 ở trường THCS nga trường nga sơn

... chức dạy học Tích hợp kiến thức liên môn giảng dạy tiết 25 26: Bài 15 Bảo vệ di sản văn hóa môn Giáo dục công dân lớp trường THCS Nga Trường [1,2] Mục tiêu dạy học tích hợp a Kiến thức: ... trà môn Ngữ văn trường THCS Nga Trường - Nga Sơn Kinh nghiệm giảng dạy tiết ôn tập môn GDCD lớp 7, 8 trường THCS Nga Trường, Nga Sơn Kinh nghiệm giảng dạy tiết ôn tập Học kỳ I môn GDCD lớp trường ... nghiệm Tích hợp kiến thức liên môn giảng dạy tiết 25 26: Bài 15 Bảo vệ di sản văn hóa môn Giáo dục công dân lớp trường THCS Nga Trường mang lại hiệu cao giúp chất lượng dạy học nhà trường...
  • 26
  • 515
  • 2
KINH NGHIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG KHI DẠY HỌC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 CƠ BẢN

KINH NGHIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG KHI DẠY HỌC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 CƠ BẢN

... Một điểm làm tích hợp kiến thức liên môn dạy học số chuyên đề chương trình Hóa học lớp 11 (Cụ thể: Chuyên đề Nito hợp chất Nito, Chuyên đề Cacbon hợp chất Cacbon, Chuyên đề Đại cương Hóa ... giải pháp dạy học kết hợp việc vận dụng kiến thức liên môn dạy học số chuyên đề chương trình Hóa học lớp 11 (Cụ thể: Chuyên đề Nito hợp chất Nito, Chuyên đề Cacbon hợp chất Cacbon, Chuyên đề Đại ... kê môn học liên quan chuyên đề cần truyền đạt I.5 Giới hạn nghiên cứu Giải pháp dạy học kết hợp việc vận dụng kiến thức liên môn dạy học số chuyên đề chương trình Hóa học lớp 11 (Cụ thể: Chuyên...
  • 16
  • 1,263
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học lịch sửtích hợp kiến thức liên môn trong tự học cnttskkn sử dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử ở trường thcsgiảng dạy các môn lý luận chính trị với việc hình thành thế giới quan khoa học cho sinh viên cđsp nam định thực trạng và những vấn đề đặt raskkn một số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 ở trung tâm gdtxmột số kinh nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11 ở trung tâm gdtxkinh nghiệm tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường trong tiết dạy sinh học 9bai du thi tich hop kien thuc lien mongiáo án tích hợp kiến thức liên mônbài giảng tích hợp kiến thức liên môndạy học tích hợp kiến thức liên mônbài thi tích hợp kiến thức liên môngiao an tich hop kien thưc lien mon mon hoa hoc 8 9sáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên mônsáng kiến kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn dạy ngữ văn 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ