0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC TUẦN 3 THÁNG 2 NĂM 2009

CHUYEN DE ON THI DAI HOC DA BO SUNG(2)

CHUYEN DE ON THI DAI HOC DA BO SUNG(2)

... 2KClO 3 → 2KCl + 3O 2 (5) 3NO 2 + H 2 O → 2HNO 3 + NO (6) 4HClO4 → 2Cl 2 + 7O 2 + 2H 2 O (7) 2H 2 O 2 → 2H 2 O + O 2 (8) Cl 2 + Ca(OH) 2 → CaOCl 2 + H 2 O (9) KMnO4 → K 2 MnO4 ... không oxi hóa – khử.Câu 26 : Cho các phản ứng oxi hoá- khử sau: 3I 2 + 3H 2 O → HIO 3 + 5HI (1) HgO →2Hg + O 2 (2) 4K 2 SO 3 → 3K 2 SO4 + K 2 S (3) NH4NO 3 → N 2 O + 2H 2 O (4) 2KClO 3 ... Fe 2 O 3 , I 2 , O 2 , FeCl 2 , HNO 3 , H 2 S, SO 2 ? A. KMnO4, I 2 , HNO 3 . B. O 2 , Fe 2 O 3 , HNO 3 .C. HNO 3 , H 2 S, SO 2 . D. FeCl 2 , I 2 , HNO 3 .Câu 17 : Trong các chất: FeCl 2 ...
  • 11
  • 393
  • 1
Tài liệu Chuyên đề ôn thi đại học môn Toán số 2: Đường và phương trình đường ppt

Tài liệu Chuyên đề ôn thi đại học môn Toán số 2: Đường và phương trình đường ppt

... ) + ( 3 – ) ] ( 3 2) + (1 – + 2 – ) (2 – 1) = 1 ⇔MxMxMyMy 5 + 10 + 3 2 = 1 ⇔MxMy 10 – 2 + 7 = 0 ⇔MxMy M( , ) có tọa độ thỏa phương trình ⇔MxMy F(x, y) = 10x – 2y + ... A (2, 1), B( 3, 2) . Tìm quỹ tích điểm M để (MA + JJJJGMBJJJJG)ABJJJG = 1 Giải Gọi (L) là quỹ tích phải tìm. M(, ) ∈ (L) MxMy ⇔ (MAJJJJG + MBJJJJG)ABJJJG = 1 [ (2 ... CHUYÊN ĐỀ 2 ĐƯỜNG VÀ PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG Các bài toán về phần đường và phương trình đường thường yêu cầu...
  • 2
  • 662
  • 3
Tài liệu Chuyên đề ôn thi đại học môn Toán số 3: Đường thẳng doc

Tài liệu Chuyên đề ôn thi đại học môn Toán số 3: Đường thẳng doc

... phân giác của góc hợp bởi 2 đường thẳng (d1) : A1x + B1y + C1 = 0 và (d 2 ) : A 2 x + B 2 y + C 2 = 0 là : 11 22 111A xByCAB+++ = ± 22 2 22 22 A xByCAB+ ++ Ví dụ ... BC : 2x + y + 5a – 6 = 0 AB ∩ BC = B ⇒ B (2 – 2a, 2 – a) Ta có : AB = 2AD ⇔ (1 – a) 2 = 1 ⇔ a = 0 hay a = 2 (loại) Vậy A ( 2, 0). B (2, 2) , C (3, 0), D (−1, 2) Ví dụ 5 ( ĐH KHỐI D -20 04) ... ≠1 2 CC ⇔ (d1) // (d 2 ) 1 2 AA = 1 2 BB = 1 2 CC ⇔ (d1) ≡ (d 2 ) Ghi chú 11 22 BCBC = 11 22 −CBCB ; 11 22 CACA= 11 22 −A CA C III. GÓC GIỮA HAI ĐƯỜNG...
  • 8
  • 653
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: chuyen de on thi dai hoc 3 1chuyen de on thi dai hoc toan 2015 bo 3đề ôn thi đại học môn toán lê anh tuấntài liệu đề kiểm tra chất lượng ôn thi đại học lần 3 mon toan thpt quỳnh lưu 1đề ôn thi đại họcchuyên đề ôn thi đại họcchuyên đề ôn thi đại học môn hóađề ôn thi đại học môn anhchuyên đề ôn thi đại học môn vănchuyên đề ôn thi đại học môn toánchuyên đề ôn thi đại học môn anhchuyên đề ôn thi đại học hóađề ôn thi đại học môn toánđề ôn thi đại học khối dđề ôn thi đại học môn văn 2012Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP