Vận dụng lí thuyết hồi ứng thâm nhập vào dạy học tác phẩm vă

Vận dụng lí thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy học Tập làm văn 6

... diễn giao tiếp Hoàn cảnh giao tiếp chia làm hai loại: hoàn cảnh giao tiếp rộng hoàn cảnh giao tiếp hẹp 1.1.4 Giao tiếp việc dạy - học làm văn để giao tiếp (1) Dạy tiếng Việt làm văn dạy học sinh ... kết hợp vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp ngôn ngữ Từ kết đó, đánh giá hiệu phương pháp vận dụng lý thuyết hoạt động giao...

Ngày tải lên : 19/03/2013, 08:16

20
1.6K
4

Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy học các bài phong cách học lớp 10 Trung học phổ thông

... sở lý luận thực tiễn việc vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp ngôn ngữ vào dạy học phong cách học Tiếng Việt 10 Trung học phổ thông Chƣơng 2: Định hướng dạy phong cách học theo lý thuyết hoạt ... đề dạy Tiếng Việt Trung học phổ thông (đặc biệt lớp 10) nói chung dạy phong cách học lớp 10 nói riêng theo quan điểm...

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:19

99
1K
7

Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy học tập làm văn lớp 6 trung học cơ sở

... trạng dạy học môn Tập làm văn trường Trung học sở 33 Chƣơng 2: DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP 36 2.1 Vấn đề dạy học Tập làm văn Trung học sở ... luận văn trình bày ba chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp ngôn ngữ vào dạy học Tập làm văn l...

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:20

111
898
1

VẬN DỤNG HÌNH THỨC THẢO LUẬN NHÓM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢDẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG

... Nguyễn Văn Tươi – Lớp DH5C2 Vận dụng hình thức TLN nhằm nâng cao hiệu dạy học TPVC trường THPT Nguyễn Văn Tươi – Lớp DH5C2 Vận dụng hình thức TLN nhằm nâng cao hiệu dạy học TPVC trường THPT PHẦN MỞ ... Vận dụng hình thức TLN nhằm nâng cao hiệu dạy học TPVC trường THPT CHƯƠNG II VẬN DỤNG HÌNH THỨC THẢO LUẬN VÀO GIỜ DẠY HỌC TPVC Th...

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:51

106
756
6

SKKN: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy Tác phẩm văn chương ở trường Trung học Phổ thông

... sở lí luận phương pháp thảo luận nhóm - Thực trạng việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy tác phẩm văn chương trường trung học phổ thơng - Cách vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc ... thụ văn chương Dựa vào sở lí luận phương pháp thảo luận nhóm, chúng tơi sâu vào nghiên cứu, đưa ngun tắc vận dung...

Ngày tải lên : 28/05/2014, 10:01

25
1.7K
1

skkn vận DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM vào dạy tác PHẨM văn CHƯƠNG ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

... trung nghiên cứu vấn đề mức độ sơ lược phạm vi sau: - Cơ sở lí luận phương pháp thảo luận nhóm -4- - Thực trạng việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy tác phẩm văn chương trường trung học ... thụ văn chương Dựa vào sở lí luận phương pháp thảo luận nhóm, chúng tơi sâu vào nghiên cứu, đưa ngun tắc vận dung phương pháp t...

Ngày tải lên : 14/08/2016, 15:41

25
517
0

Dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông theo hướng học sinh là bạn đọc sáng tạo

... đề cho đổi dạy học tác phẩm văn chương theo hướng học sinh bạn đọc sáng tạo, Tạp chí Dạy Học ngày nay, (12), tr.13-16 Bùi Minh Đức (2008), Dạy học văn theo hướng trọng vào bạn đọc học sinh Nga ... văn học, nhà văn hóa, nhà văn, nhà thơ, thầy, cô giáo trực tiếp dạy văn phổ thông em HS - chủ thể tiếp nhận học tác phẩm CHƯƠNG D...

Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:47

27
1.8K
4

tổ chức dạy học các bài đọc thêm về tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông

... 39 dạy học văn chương nói riêng, có dạy học đọc thêm tác phẩm văn chương nhà trường THPT 2.2 Các hình thức tổ chức dạy học đọc thêm tác phẩm văn chương Trường THPT 2.2.1 Quy trình tổ chức dạy học ... 37 2.1.4 Dạy học đọc thêm tác phẩm văn chương phải thông qua tổ chức hoạt động tự học cho học sinh 38 2.2 Các...

Ngày tải lên : 04/12/2014, 15:39

142
548
0

Định hướng tiếp nhận của học sinh trong giờ học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 25/04/2016, 01:09

27
253
0

PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... Châu) VI Nhân vật tác phẩm văn học - Các vấn đề lí thuyết: Khái niệm nhân vật văn học; Chức nhân vật văn học; Phân loại nhân vật văn học: Nghệ thuật xây dựng nhân vật văn học - Thực hành: Phân ... hưởng du lịch đến kinh tế 5.3 Du lịch văn hóa 5.3.1 Ảnh hưởng văn hóa đến du lịch 5.3.2 Tác động du lịch đến văn hóa 5.4 Du lịch môi trường 5.4.1 Vai trò môi trường...

Ngày tải lên : 21/07/2016, 14:16

15
383
0

Vận dụng lí thuyết hội thoại, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh trong việc rèn kĩ năng đáp lời (phân môn tập làm văn) cho học sinh lớp 2

Ngày tải lên : 27/10/2014, 22:46

119
1.1K
5

Vận dụng lí thuyết hội thoại, tích hợp giáo dục nếp sống thanh lịch - văn minh trong việc rèn kĩ năng đáp lời (Phân môn tập làm văn) cho học sinh lớp 2

... nếp sống lịch - văn minh vào việc rèn kĩ Đáp lời (phân môn TLV) cho HS lớp - Làm rõ hiệu việc vận dụng lí thuyết HT, tích hợp giáo dục nếp sống lịch - văn minh rèn kĩ Đáp lời (phân môn TLV) cho ... Tiểu học 24 Chƣơng VẬN DỤNG LÍ THUYẾT HỘI THOẠI, TÍCH HỢP GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH - VĂN MINH...

Ngày tải lên : 22/07/2015, 22:54

120
881
13

Vận dụng lí thuyết hội thoại vào dạy môn tiếng việt lớp 5 ở bậc tiểu học

... trình tiếng Việt lớp 24 1.2.2.3 Thực trạng dạy hội thoại môn Tiếng Việt lớp Tiểu học 26 CHƢƠNG 2: VẬN DỤNG LÍ THUYẾT HỘI THOẠI VÀO DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Ở BẬC TIỂU HỌC 29 ... trạng việc vận dụng lí thuyết hội thoại vào dạy môn Tiếng Việt lớp bậc Tiểu học Đề xuất số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lƣợng việc vận dụng lí thu...

Ngày tải lên : 15/12/2016, 14:36

74
1.2K
7

Vận dụng lí thuyết hội thoại vào rèn luyện kĩ năng nói cho học sinh 2

... triển kĩ nói cho học sinh lớp Phạm vi đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Phạm vi nghiên cứu - Vận dụng lí thuyết hội thoại vào rèn luyện kĩ nói cho học sinh Tiểu học, đặc biệt rèn kĩ nói cho học sinh lớp ... xã hội 2. 2 Nhiệm vụ - Tìm hiểu lí thuyết hội thoại, kĩ nói rèn luyện kĩ nói cho học sinh lớp - Tìm hiểu thực trạng vi...

Ngày tải lên : 15/12/2016, 14:36

46
1.2K
5

Vận dụng lí thuyết hội thoại trong dạy học tiếng việt theo mô hình VNEN cho học sinh lớp 4, 5 ởtrường tiểu học số 1 vạn ninh

... đề tài Vận dụng lí thuyết hội thoại dạy học Tiếng Việt theo mô hình Vnen cho học sinh lớp 4, trường Tiểu học số vạn Ninh Vận dụng lí thuyết hội thoại vào dạy học Tiếng Việt dạy học theo hướng ... học sinh lớp 4, ởtrường Tiểu học số Vạn Ninh 47 CHƯƠNG 2: BIỆN PHÁP VẬN DỤNG LÍ THUYẾT HỘI THOẠI TRONG...

Ngày tải lên : 30/08/2017, 10:34

143
265
0

Vận dụng lí thuyết hồi ứng thâm nhập vào dạy học tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông (tt)