Bài 44. Rễ cây (tiếp theo)
BÀI 44 RỄ CÂY (tiếp theo)
... A Rễ B Rễ C Thân Tự nhiên- xã hội: Rễ cây( tt) Cây không bị đổ nhờ: A Thân B Lá C Rễ Tự nhiên- xã hội: Rễ cây( tt) Một số rễ dùng làm: A Thức ăn thuốc B Cây cảnh, đồ mĩ nghệ C Tất ý Bài học Rễ ... Rễ cây( tt) Hoạt động 2: Ích lợi rễ Quan sát tranh 2, 3, 4, SGK Hãy rễ Người ta thường sử dụng rễ để làm ? Cây sắn (Khoai mì) Thổ nhân sâm Tam thất Củ cải đường Tự nhiên- xã hội: Rễ cây( tt) Cây ... cũ: Rễ có loại ? Đó loại ? Nêu điểm khác rễ cọc rễ chùm ? Tự nhiên- xã hội: Rễ cây( tt) Hoạt động 1: Chức rễ Cắt rau sát gốc trồng lại vào đất Sau ngày, bạn thấy rau ? Tại ? Tự nhiên- xã hội: Rễ...
- 20
- 2,754
- 8
Bai 44 Re Cay Thuy Dung
...
- 24
- 356
- 0
bài giảng tự nhiên xã hội lớp 3 bài 44 rễ cây (tt)
... Tự nhiên xã hội Có loại rễ chính? Đó Nêu điểm khácCho vígiữa rễ cọc rễ chùm ? loại ? dụ Tự nhiên xã hội Bạn nhỏ cắtgì? rau sát gốc trồng lại vào ... biết hình chụp gì? Cây có loại rễ gì? Cây sắn (khoai mì) Cây nhân sâm Cây tam thất Củ cải đường Cây sắn (khoai mì) Bánh Bột Nhóm 1 -3: Rễ nhân sâm có ích lợi gì? Nhóm 2-5: Rễ tam thất có ích lợi ... Ngoài ra, rễ giúp bám chặt vào đất để giữ cho không bị đổ Cây hút nước muối khoáng nhờ: A Rễ B Rễ C Thân Cây không bị đổ nhờ: A Thân B Lá C Rễ Một số rễ dùng làm: A Thức ăn thuốc B Cây cảnh,...
- 24
- 3,625
- 5
bai tap hoa hoc tiep theo (de 11-->20)
... 3,36 lít H (đktc) Mặt khác đốt cháy X sinh CO nớc theo tỉ lệ số mol 3:4 Công thức cấu tạo X là: A CH3CH2CH2OH B CH3CHOH CH2OH B HOCH2CH2OH D HOCH2CHOH CH2OH Câu 46.Đốt cháy mol rợu no X có khối ... X tác dụng vừa đủ với NaOh đem cô cạn ta thu đợc 144g muối khan Công thức cấu tạo X là: A HOC6 H4COOH B HOC6 H3(NO2)CH2COOH C CH3C6H4NO2 D C6H5COONH4 Câu 48.Đốt cháy hoàn toàn 5,8g anđehit X thu ... thu đợc CO2 H2O theo tỉ lệ mol 2:3 Amin là: A Trimetylamin B Propylamin C Metyl etylamin D Tất Câu 47.Đốt cháy hoàn toàn amin đơn chức có liên kết mạch cacbon thu đợc CO2 H2O theo tỉ lệ mol :...
- 58
- 651
- 3
bài tập amino axit tiếp theo
... tử amino axit : M = 125 -23 +1 = 103 (đvc) Khi cho amino axit tac dụng với dd HCl • (H2N)n -R(COOH)m+ nHCl :(ClNH3)n -R(COOH) (mol) 0,2 (mol) n (mol) n =1 0,2 (mol) • Vậy công thức amino axit ... (ml) dung dịch HCl 0,5M a) Xác định công thức phân tử amino axít b) Viết công thức cất tạo đồng phân có amino axit • Gọi công thức cấu tạo amino axit :(H2N)n -R(COOH)m • (H2N)n -R(COOH)m+ mNaOH ... toàn 8,7 (g) amino axit A (axít đơn chức) thu 0,3 (mol) CO2, 0,25 (mol) H2O 1,12 (l) đktc khí trơ a) Xác định công thức cấu tạo A b) Viết phản ứng tạo polime A • a) Gọi công thức amino axit : CxHyOzNt...
- 15
- 646
- 2
bài 26: châu mĩ ( tiếp theo)
... Dân cư châu Mĩ Dân số ba 2004(triệu - Năm 2004 số dân châuDiệnlà 876 triệu người, đứng thứ nămvề số dân ngư Mĩ tích (triệu km2) Châu lục ời) châu lục giới Châu Châu Mĩ Châu Phi Châu Âu Châu Đại ... tháng năm 2010 Địa lí Bài 26 : Châu Mĩ ( Tiếp theo ) Dân cư châu Mĩ - Năm 2004 số dân châu Mĩ 876 triệu người, đứng thứ ba số dân châu lục giới -Thành phần dân cư châu mĩ đa dạng phức tạp họ ... lí châu Mĩ ? Câu : Châu Mĩ có đới khí hậu ? Trả lời : Châu Mĩ trải dài nhiều đới khí hậu : Ôn đới, hàn đới, nhiệt đới Câu Ha C1 Câu Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2010 Địa lí Bài 26 : Châu Mĩ ( Tiếp...
- 15
- 4,538
- 21
Bài giảng Rễ cây - TNXH3
... T` Nhóm rễ Cây Rễ cọc Rễ chùm Rễ phụ Rễ củ X Củ đậu Cần tây X Cây lúa Cây bưởi X Cây nhãn X X Cây si Cây vạn niên Cây gừng X X X Kết luận: Có hai loại rễ chính: rễ cọc( đậu, rau cải, …), rễ chùm( ... có rễ cọc, có rễ chùm Nêu điểm khác rễ cọc rễ chùm ? Kết luận: Cây có hai loại rễ chính: có rễ to dài, xung quanh rễ đâm nhiều rễ gọi rễ cọc Một có rễ mọc từ gốc tạo thành chùm gọi rễ chùm Rễ ... chùm Rễ cọc Rễ chùm 3 .Cây hành Cây đậu Cây có rễ mọc từ cành , có rễ mọc từ thân, có rễ phình to thành củ? Kết luận: Cây có rễ mọc từ thân cành gọi rễ phụ ; có rễ phình to thành củ gọi rễ củ ST...
- 11
- 939
- 2
Bài soạn chau a (tiep theo)
... gỡ? A Cụng nghip B Nụng nghip C Du lch Cõu Hai nc xut khu l a go nhiu nht ụng Nam l: A Ma-lai-xi -a v Vit Nam B Thỏi Lan v Vit Nam C Phi-lip-pin v Thỏi lan Cõu Khớ hu ch yu ca chõu l gỡ? A ... Nam, Trung Quc Ca- dc- xtan, n , Trung Quc Ca- dc- xtan, n , Trung Quc n , Trung Quc, Hn Quc Nht Bn, Trung Quc, Hn Quc rp Xờ-ỳt, I- ran, I- rc, n , Vit Nam, Malai- xi - a, In ụ - nờ- xi- a, ... khụ B Khớ hu giú m a, núng m C Khớ hu m t Cõu Khu vc ụng Nam gm nhng b phn: A Phn lc a ph a ụng nam chõu B Cỏc o v qun o ph a nam chõu C Mt phn lc a v cỏc o, qun o ph a ụng nam chõu Cõu Ni...
- 49
- 673
- 3
Tài liệu Bài 14: Thuyết trình (tiếp theo) doc
... the most business Quí bạn theo dõi chương trình 'Tiếng Anh Thương mại' Đài Úc Châu Lesson 14: A presentation (continued) Bài 14: Thuyết trình (tiếp theo) Mời bạn lắng nghe từ ngữ mẫu câu tiếp ... Mỗi phần thuyết trình cần phải giới thiệu rành mạch Mời bạn để ý xem Victoria giới thiệu phần thuyết trình Victoria: What I’m about to is show you how we marketed Suki Tofu Bây xin trình bày ... câu khác bạn dùng để giới thiệu phần thuyết trình Xin bạn nghe câu sau tiếng Anh lẫn tiếng Việt English M: Let’s now look at the latest figures Bây xem xét số liệu English F: Now I want to turn...
- 9
- 521
- 0
Tài liệu Bài 12: Hội họp (tiếp theo) ppt
... trình 'Tiếng Anh Thương mại' Đài Úc Châu Lesson 12: A meeting (continued) Bài 12: Hội họp (tiếp theo) Xin bạn lắng nghe từ mẫu câu tiếp tục theo dõi hội thoại tiếng Anh lẫn tiếng Việt Victoria: ... (SMUG): Thank you, Douglas I did some research on the weekend… Bây tiếp tục theo dõi Bài 12 với chủ đề 'Hội họp' Phiên họp diễn lúc Douglas: We’re running a little over time Can we move on? Chúng ta ... rằng, họp, bạn người không hiểu vấn đề Thà hỏi lại bị mù tịt Nếu bạn người công ty buổi họp bạn lắng nghe sau hỏi đồng nghiệp điều bạn chưa hiểu Bây giờ, thử tập nêu vài câu hỏi phiên họp Mời...
- 12
- 338
- 0
Tài liệu Bài 24: Ăn mừng (tiếp theo) doc
... chúc tụng ngỏ lời cảm ơn người chủ xướng kèm theo vài lời đáp lễ Lesson 24: Celebrating (continued) Bài 24: Ăn mừng (tiếp theo) Xin bạn lắng nghe từ ngữ mẫu câu tiếp tục theo dõi hội thoại tiếng ... chúc mừng người đó, người chúc không cần phải đứng lên nói người nâng ly uống mừng Trong học này, việc nâng ly chúc mừng không trang trọng cho hai bên gặp hôm để chúc mừng cho mối quan hệ làm ăn ... Lok We’ll see it again soon Lok: Oh, marvellous! Bây tiếp tục theo dõi 24 với đề tài Ăn mừng Mọi người vừa ăn xong tráng miệng nhà hàng Southern Tower Lian: Your idea for the new specialty...
- 11
- 249
- 0
Soạn bài Từ Hán Việt (tiếp theo) - văn mẫu
... chí công vô tư - Con cần phải nghe lời … cha mẹ (giáo huấn, dạy bảo) Gợi ý: Các từ in đậm từ Hán Việt, tra từ điển để nắm nghĩa từ cách dùng chúng Người Việt Nam thích dùng từ Hán Việt để đặt tên ... sắc thái biểu cảm từ Hán Việt, em giải thích tượng Gợi ý: Dùng từ Hán Việt để đặt tên người, tên địa lí để tạo sắc thái trang trọng cho tên gọi Trong đoạn văn sau đây, có từ Hán Việt dùng để tạo ... dùng từ Hán Việt in đậm câu sau: - Em xa nhớ bảo vệ sức khỏe nhé! - Đồ vật làm gỗ tốt sử dụng lâu dài Còn đồ làm gỗ xấu dù làm cầu kì, mĩ lệ dùng thời gian ngắn Dùng từ Việt để thay từ Hán Việt...
- 3
- 13,001
- 5
Soạn bài Hành động nói (tiếp theo) - văn mẫu
... hành động nói theo lối gián tiếp Vì nhiều lý do, nhiều người nói không muốn nói rõ ý định việc thực hành động nói Trong trường hợp này, người nói thường dùng hành động nói gián tiếp, ví dụ: - Dùng ... câu trần thuật để diễn đạt hành động nói khác Ví dụ: Bài toán khó (câu trần thuật để diễn đạt hành động điều khiển) - Dùng kiểu câu nghi vấn để diễn đạt hành động nói khác Ví dụ: Cậu ngồi chờ ... định, để thực hành động nói Ví dụ: - Tôi khuyên anh không hút thuốc (khuyên) - Đừng có làm ồn lên thế! (ra lệnh/cấm) - Ôi, tuyệt (khen ngợi) - Trời ơi, có khổ không! (than phiền) - Cháu xin lỗi...
- 5
- 6,447
- 4
Soạn bài Câu nghi vấn (tiếp theo) - văn mẫu
... • câu nghi vấn bai cau nghi van( tiep theo) soạn văn lớp câu nghi vấn soan văn câu nghi vấn soạn văn câu nghi vấn soan bai nghi cua cau soạn câu nghi vấn soan bai cau nghi van giao an cau nghi ... (e) - Không phải tất câu nghi vấn kết thúc dấu chấm hỏi Ví dụ đoạn văn (e), câu nghi vấn thứ hai kết thúc dấu chấm than II RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Xác định câu nghi vấn đoạn sau Những câu nghi vấn ... không dùng để hỏi dùng để làm gì? - Nhận xét dấu kết thúc câu nghi vấn (có phải dấu chấm hỏi không?) Gợi ý: - Các câu nghi vấn: ý vào phần in đậm - Các câu nghi vấn đoạn trích không dùng để hỏi,...
- 5
- 7,647
- 9
Sinh học 6 - Bài 21: QUANG HỢP (Tiếp theo) pps
... độc lập, - HS tự đọc mục trả lời yêu cầu nghiên cứu SGK SGK trang 72 - GV gọi HS viết lại sơ đồ quang - HS viết sơ đồ quang hợp, trao đổi hợp lên bảng tron gnhóm khái niệm quang hợp - GV cho ... xanh? Tiểu kết: - Không có khí cacbonic chế tạo tinh bột Hoạt động 2: Khái niệm quang hợp Mục tiêu: HS nắm khái niệm quang hợp, viết sơ đồ quang hợp Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS ... GV cho HS nhận xét sơ đồ - HS trình bày kết nhóm, bổ bảng, bổ sung thảo luận khái niệm sung sơ đồ quang hợp (nếu cần) quang hợp - GV cho HS quan sát lại sơ đồ quang hợp SGK trang 72 trả lời câu...
- 6
- 10,445
- 20
Từ khóa: giao an tu nhien xa hoi lớp 3 bai 42 thân cây tiếp theogiao an bai thân cây tiếp theobài 43 rễ câybai tu han viet tiep theo lop 7bai 43 re caysoạn văn bài từ hán việt tiếp theosoạn văn bài từ hán việt tiếp theo lớp 7ngữ văn 7 bài từ hán việt tiếp theongữ văn lớp 7 bài từ hán việt tiếp theogiáo án điện tử bài từ hán việt tiếp theobài từ hán việt tiếp theosoan van lop 7 bai tu han viet tiep theogiáo án bài từ hán việt tiếp theosoạn bài câu nghi vấn tiếp theo ngữ văn 8soạn bài câu nghi vấn tiếp theo lớp 8Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM