0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Bài 21. Trình bày cô đọng bằng bảng

Bài 21 : Trình bày cô đọng bằng bảng

Bài 21 : Trình bày đọng bằng bảng

... lm cỏc bc nh sau: - Bc 1: a tr chut vo ng biờn ca ct (hay hng) cn thay i n tr cú dng hoc - Bc 2: Kộo th chut sang trỏi, phi (hoc lờn, xung) Chốn thờm ct hng hoc ct a Chốn thờm hng: * chốn thờm ... tiờn ca hng mi Con tr son tho Con tr son tho b Chốn thờm ct: * chốn thờm ct vo bng ta lm nh sau: - Bc 1: a tr chut vo mt ụ ct - Bc 2: Chn Table Insert Columns to the Left (Chốn ct vo bờn trỏi) ... bng Bng gm hng ct Mt bng trng c to bi: * S hng * S ct * Cỏc : c to bi s hng v s ct Khi ú mun a ni dung vo ụ no ch cn nhỏy chut t tr son tho ti ụ ú Túm li: Ta cú th lm vic vi ni dung bn cỏc ụ...
  • 10
  • 2,910
  • 43
Bài 21. Trình bày cô đọng bằng bảng (t1)

Bài 21. Trình bày đọng bằng bảng (t1)

... Toán Văn Vật Lí Trình bày nội dung dạng bảng Văn * Ưu điểm việc trình bày nội dung Ưu điểm củabảng ? dạng ? Em Kết thi học kỳ i nhận - đọng, dễ hiểu 8, Ngữ Văn 7,việc trình bày nội xét nội ... phải lên xuống 1 Trình bày nội dung dạng bảng Tạo bảng Nhập nội dung vào bảng Thay đổi kích thước hàng cột Củng cố Bài 1: Muốn tạo bảng phải nhấn nút lệnh: a b c d Bài 2: Trong bảng có: a Nhiều ... trái chuột kéo thả chuột để chọn số hàng số cột bước để tạo bảng văn bản? Trình bày nội dung dạng bảng Tạo bảng ? Hãy trình bày cách tạo bảng theo mẫu bên dòng kết thi học kỳ I? Kết thi học kỳ i...
  • 11
  • 1,093
  • 21
Bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng(t2)

Bài 21: Trình bày đọng bằng bảng(t2)

... có làdùng để địnhvăn bảntạobày dụng văn Khi làlà tahình2sao chép nàybảndạngvăn bảnđậm nút lệnh Đây thực Đây thaocầuchọnđể khiđể ta sử giấy Đây 1trong yêu tác dùng trình in trang nút lệnh bảng ... Phần Phần Phần Kiểm tra cũ Nội dung Bài tập củng cố (Trò chơi) Phần 08/29/13 Dặn dò Kiểm tra cũ Kiểm tra cũ Trả lời câu hỏi sau Câu...
  • 16
  • 2,687
  • 27
Bài 21. Trình bày cô đọng bằng bảng

Bài 21. Trình bày đọng bằng bảng

... Bài 19 TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ Tìm phần văn Bài 19 TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ Tìm phần văn Từ tìm thấy đánh dấu (bôi đen) Bài 19 TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ Tìm phần văn Nháy Cancel để kết thúc Bài 19 ... nút Replace để thay Bài 19 TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ Thay thế: Thay “HS” “Học sinh” Bài 19 TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ Thay thế: Thay “GV” “Giáo viên” Bài 19 TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ Thay Bài 19 TÌM KIẾM VÀ THAY ... Tìm phần văn Nháy Cancel để kết thúc Bài 19 TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ Làm để thay từ “GV” “giáo viên” Bài 19 TÌM KIẾM VÀ THAY THẾ Thay Cách làm: Mở hộp thoại Find cách chọn Edit  Find  gõ vào từ cần...
  • 11
  • 1,153
  • 1
Bài 21 Trình bày cô đọng bằng bảng

Bài 21 Trình bày đọng bằng bảng

... thêm vào bên trái (hoặc bên phải) cột có trỏ Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Chèn thêm hàng cột Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Xóa hàng, cột bảng a Chọn (bôi đen) - Bôi đen ô: đưa trỏ chuột ... qua ô bảng nhập liệu bình thường Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Tạo bảng Word xem ô bảng trang văn độc lập, nghĩa ta thực thao tác định dạng văn (trừ thao tác trình bày trang) ô Bài 21 TRÌNH ... lí Ngô Ngọc Hoa 7 Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Tạo bảng Trước tạo bảng, phải xác định xem bảng cần tạo gồm hàng cột Cách tạo bảng: Chọn nút lệnh Insert Table (Chèn bảng) công cụ chuẩn Nhấn...
  • 14
  • 686
  • 2
Giáo án bài 21: trình bày cô đọng bằng bảng pot

Giáo án bài 21: trình bày đọng bằng bảng pot

... thể dạng bảng, văn dạng bảng - Gv hai văn em thấy văn dễ theo dõi - Gv thuyết trình: Nhiều nội dung văn bản, diễn đạt từ ngữ dài dòng, đặc biệt khó so sánh Khi bảng hình thức trình bày đọng dễ ... thể bảng thường dùng báo cáo, thống kê … Ví dụ: Trên sách báo, lịch treo tường, bảng điểm - ? Từ em suy nghĩ cho thầy biết ưu điểm việc dùng bảng để thể văn bản? - Học sinh: + Trình bày đọng ... Ngọc Hoa: Toán 6, Ngữ Văn 7, Vật Lí Văn 2: Họ Toán Văn Vật tên lí Trần thị lan Mai Kim Châu Nguyên Ngọc 7 Hoa Hoạt động 2: Tạo bảng ( 15 phút) Tạo bảng: - GV: em thường thấy văn thể bảng dùng đâu?...
  • 8
  • 1,171
  • 19
Bài 21 - Trình bày cô đọng bằng bảng

Bài 21 - Trình bày đọng bằng bảng

... Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Hãy so sánh cách trình bày thông tin sau: - đọng - Dễ hiểu - Dễ so sánh - Dài - Khó hiểu - Khó so sánh Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG 1.Tạo bảng ... Muốn nhập nội dung vào ô đưa trỏ chuột đến ô nháy chuột để đặt trỏ soạn thảo vào ô Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Thay đổi kích thước cột hay hàng a)Thay đổi kích thước cột Để thay đổi kích ... cột cần thay đổi trỏ có dạng Kéo thả chuột sang trái, phải để điều độ rộng cột Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Thay đổi kích thước cột hay hàng a)Thay đổi kích thước hàng Để thay đổi kích...
  • 5
  • 436
  • 1
Bài 21: trình bày cô đọng bằng bảng

Bài 21: trình bày đọng bằng bảng

... Em có nhận xét cách trình bày hai văn trên? Em có nhận xét cách trình bày hai văn trên? Bài 21: Tạo bảng: Trước tạo bảng, phải xác định xem bảng cần tạo gồm hàng cột Cách tạo bảng: Bước 1: Chọn ... Table (chèn bảng) công cụ Bước 2: Nhấn giữ nút trái chuột kéo thả để chọn số hàng, số cột thả nút chuột  Một bảng trống tạo với số hàng số cột chọn Bài 21: Tạo bảng: - Cách khác để tạo bảng: Bước ... rows Bước 4: Nhấp OK Bài 21: Tạo bảng: Sau tạo bảng ta nhập liệu cho Sau tạo bảng, em bảng Để nhập nội dung cho nào, ta cần nhập liệu phải đưa chon trỏ soạn thảo tớitrong bảng cách: cho ơ hai...
  • 16
  • 387
  • 0
Bai 21: Trinh bay co dong bang ban

Bai 21: Trinh bay co dong bang ban

... cột b Thêm cột Đưa trỏ vào ô cột Chọn lệnh - Table  Insert  Columns to the Left (Chèn cột vào bên trái trỏ) - Table  Insert Columns to the Right (Chèn cột vào bên phải trỏ)  Cột thêm vào ... cột có trỏ 3 Xóa hàng, cột bảng - Xóa hàng: Table  Delete  Rows - Xóa cột: Table  Delete  Columns - Xóa bảng: Table  Delete  Table Kết thúc! ...
  • 9
  • 417
  • 6
Bài giảng tin học 6 bài 21 trình bày cô đọng bằng bảng

Bài giảng tin học 6 bài 21 trình bày đọng bằng bảng

... nội dung dạng  Dễ so sánh bảng? trên? BÀI 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Tạo bảng Các bước tạo bảng: (dùng nút lệnh công cụ) - Bước 1: Chọn biểu tượng Insert Table công cụ chuẩn -Bước 2: Nhấn ... Hoa: Toán 6, Ngữ văn 7, Vật lý Văn  Ưu điểm việc trình bày nội dung dạng bảng là: Vậy theo em để tạo bảng biểu ta phải thực đọng, dễ hiểu Em  nhận xét điểm dungtrình bày trình bày hai văn ... lệnh bảng chọn Bằng bước sau: - Bước 2: Nhấn giữ trái chuột di chuyển chuột để chọn số hàng, số cột cho bảng thả nút trái chuột * Khi ta bảng với số dòng số cột chọn TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG...
  • 22
  • 2,563
  • 5
giáo án điện tử tin học 6 bài 21 - trình bày cô đọng bằng bảng

giáo án điện tử tin học 6 bài 21 - trình bày đọng bằng bảng

... cho bảng thả nút chuột  Một bảng trống tạo với số hàng số cột chọn Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Tạo bảng Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Tạo bảng Sau tạo bảng, để nhập liệu cho ô bảng, ... trái (hoặc bên phải) cột có trỏ Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Chèn thêm hàng cột Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Xóa hàng, cột bảng a Chọn (bôi đen) - Bôi đen ô: đưa trỏ chuột mép trái ... qua ô bảng nhập liệu bình thường Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Tạo bảng Word xem ô bảng trang văn độc lập, nghĩa ta thực thao tác định dạng văn (trừ thao tác trình bày trang) ô Bài 21 TRÌNH...
  • 13
  • 7,542
  • 2
bai 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG

bai 21 TRÌNH BÀY ĐỌNG BẰNG BẢNG

... số cột cho bảng thả nút trái chuột * Khi ta bảng với số dòng số cột chọn Tiết: 60 BÀI 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Tạo bảng 1.2 Tạo bảng hộp thoại Vào bảng chọn ... 60 BÀI 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Tạo bảng 1.1 Tạo bảng công cụ Trước tạo bảng, phải xác định xem bảng gồm cột hàng, chọn vị trí cần tạo bảng -Bước 1: Chọn biểu tượng Insert Table công cụ ... dạng  Dễ so sánh bảng? trên? Tiết 60: BÀI 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Tiết: 60 BÀI 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG Tạo bảng 1.1 Tạo bảng công cụ Họ tên Toán Ngữ văn Vật lý Trần Thị Lan Mai Kim...
  • 16
  • 429
  • 3
Tiết 61 Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG

Tiết 61 Bài 21 TRÌNH BÀY ĐỌNG BẰNG BẢNG

... Tin học Tiết 61 Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG (tiết 2) Hs trả lời: Để tạo bảng em thực bước sau: Bước 1: Đưa trỏ soạn thảo tới vị trí cần tạo bảng Bước 2: Nh áy nút lệnh Insert Table công cụ ... theo dõi Hs lên thực chèn hàng Hs nghe theo dõi  Hs ghi Giáo án Tin học Tiết 61 Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG (tiết 2) Hoạt động giáo viên bôi đen) - Nháy chuột phải chọn Insert Rows * ... Delete  Table Hs ghi vào Hs theo dõi Hs nghe ghi tóm tắt vào Giáo án Tin học Tiết 61 Bài 21 TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG (tiết 2) Hoạt động giáo viên tên (màu đen) Hoạt động học sinh nháy chuột (khi...
  • 5
  • 823
  • 15
bai 21 trinh bay co dong bang bang

bai 21 trinh bay co dong bang bang

... thoại Cỏch 2: - Nhỏy Table\ Insert\ Table - Nhp s ct vo Number of columns - Nhp s hng vo Number of rows - Nhn OK S ct S hng Bi 21: TRèNH BY Cễ NG BNG BNG To bng Cho hỡnh v minh sau: Em hóy cho ... Insert\ Table - Nhp s ct vo Number of columns - Nhp s hng vo Number of rows - Nhn OK nhỏy chut t tr son tho ti ụ ú t tr son tho vo ụ gừ ni dung Vit Nam Bi 21: TRèNH BY Cễ NG BNG BNG To bng Cỏch ... Insert\ Table - Nhp s ct vo Number of columns - Nhp s hng vo Number of rows - Nhn OK Thay i kớch thc ca ct hay hng - a tr chut vo ng biờn ca ct (hay hng) - Con tr cú dng hoc ? rng ca ct v hng...
  • 14
  • 317
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài 21 trình bày cô đọng bằng bảngbài 21 trình bày cô đọng bằng bảng tiết 2bài 21 trình bày cô đọng bằng bảng wordbài 21 trình bày cô đọng bằng bảng t1wordtiết 60 bài 21 trình bày cô đọng bằng bảng wordbài 21 trình bày cô đọng bằng bảng t1tieát 61 bài 21 trình bày cô đọng bằng bảng tttiết 60 bài 21 trình bày cô đọng bằng bảngtiết 60 bài 21 trình bày cô đọng bằng bảng tiết 1bài 21 trình bày cô đọng bằng bảng tiếpbài giảng trình bày cô đọng bằng bảngbài giảng điện tử trình bày cô đọng bằng bảngde kiem tra 15 phut tin hoc 6 bai trinh bay co dong bang bangtrình bày cô đọng bằng bảnggiáo án tiết 60 trình bày cô đọng bằng bảngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ