0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Công nghệ >

chuyen de so mi nam co ban

chuyen de so mi nam co ban

chuyen de so mi nam co ban

... hiểu công thức, thiết kế thân sau sơ mi nam cb - Nghiên cứu phương pháp cắt áo sơ mi nam - Nhóm 3,4: Tìm hiểu công thức thiết kế thân sau, tay áo, cổ áo so mi nam ... ngang ngực Vn/4 + cđ (2) Rộng ngang eo Rng ngực -2 Rộng ngang gấu Vm/4 + Sa vạt SƠ MI NAM CƠ BẢN THÂN TRƯỚC SƠ MI NAM CƠ BẢN Đặc điểm kiểu mẫu, cấu tạo Phương pháp thiết kế Số đo mẫu X1 C1 D1 ... KẾ * Số đo mẫu: (cm) Da : 70 Des: 40 Xv : Rv : 44 Dt : 28 Vc : 38 Vn : 84 Công thức thân trước: TÊN ĐƯỜNG THIẾT KẾ Hãy so sánh với công thức thiết kế thân trước sơ mi nữ CÔNG THỨC KÍCH THƯỚC Nẹp...
  • 16
  • 291
  • 0
Gián án So mi nam co ban

Gián án So mi nam co ban

... A1 A * Quy õởnh gia õổồỡng may Quy õởnh gia õổồỡng may tổồng tổỷ sồ mi nổợ co baớn - ổồỡng may mi ỷng tuùi: 3, caùc caỷnh co n laỷi: 0,7 0,7 1,5 0,7 BI TP CNG C Cõu in vo ụ trng bng di õy tờn ... ngang c AA1 Vc/6 + Cõu 2:Hóy cho bit cõu tr li no sau õy l ỳng v cụng thc thit k thõn trc ỏo s mi nam? a Cụng thc h nỏch thõn trc l A Vc/4 + C Vm/4 + B Vn/4 + D Vn/4 + b Cụng thc rng ngang ngc ... Cụng thc Rngngc-1 Kớch thc (cm) 25 S o mu (cm) Di ỏo (Da): 70 Tỳi ỏo H tỳi AT Cnh tỳi TT 4.5 Rng ming tỳi TT1 12 Di tỳi TT3 Vỏt gúc ỏy tỳi T2T4 Vn/4 Rt+1 Di eo sau (Des): 40 Xuụi vai (Xv): XX2...
  • 17
  • 511
  • 3
Bài giảng So mi nam co ban

Bài giảng So mi nam co ban

... A1 A * Quy õởnh gia õổồỡng may Quy õởnh gia õổồỡng may tổồng tổỷ sồ mi nổợ co baớn - ổồỡng may mi ỷng tuùi: 3, caùc caỷnh co n laỷi: 0,7 0,7 1,5 0,7 BI TP CNG C Cõu in vo ụ trng bng di õy tờn ... ngang c AA1 Vc/6 + Cõu 2:Hóy cho bit cõu tr li no sau õy l ỳng v cụng thc thit k thõn trc ỏo s mi nam? a Cụng thc h nỏch thõn trc l A Vc/4 + C Vm/4 + B Vn/4 + D Vn/4 + b Cụng thc rng ngang ngc ... Kớ hiu Cụng thc Kớch thc (cm) Rngngc-1 25 - S o mu (cm) XX2 Tỳi ỏo H tỳi AT Cnh tỳi TT 4.5 Rng ming tỳi TT1 12 Di tỳi TT3 Vỏt gúc ỏy tỳi T2T4 Vn/4 Rt+1 Di ỏo (Da): 70 Di eo sau (Des): 40 Xuụi...
  • 17
  • 555
  • 4
CHUYÊN ĐỀ 1: PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN TÌM CỰC TRỊ ĐẠI SỐ pptx

CHUYÊN ĐỀ 1: PHƯƠNG PHÁP BẢN TÌM CỰC TRỊ ĐẠI SỐ pptx

... Xét biểu thức chứa biến P(x), P(x,y),…Ta ký hiệu giá trị lớn biểu thức P tập xác định D biến GTLN(P) hay maxP, giá trị nhỏ P GTNN(P) hay minP 1) Cho P = A + B maxP = maxA + maxB P ... chứa biến đạt GTLN (GTNN) giá trị xác định x = x0, tức maxA = A(x0), maxB = B(x0) maxP = P(x0) 2) Cho P = 1 với A  maxP = A A 3) a) P(x,y) = [Q(x,y)]2n + a  a với a số, n  N* Nếu có (x0, y0) ... có (x0, y0) cho Q(x0, y0) = P(x,y) = a với x, y thuộc D b) P(x,y) = - [Q(x,y)]2n + b  b với b số, n  N* Nếu có (x0, y0) cho Q(x0, y0) = maxP(x,y) = b với x, y thuộc D 4) A  max(A2) = (maxA)2...
  • 4
  • 479
  • 2
CHUYÊN ĐỀ: BA BÀI TOÁN CƠ BẢN VỀ PHÂN SỐ(Chương II số học 6 rất hay)

CHUYÊN ĐỀ: BA BÀI TOÁN BẢN VỀ PHÂN SỐ(Chương II số học 6 rất hay)

... giá ban đầu? Bài 11: Tìm hai số biết tỉ số chúng tổng bình phương hai số 47 36 Bài 12: Tổng lũy thừa bậc ba số nguyên -1009 Biết tỉ số số thứ số thứ hai , tỉ số số thứ hai số thứ ba Tìm ba số đó? ... CHUYÊN ĐỀ : BA BÀI TOÁN CƠ BẢN VỀ PHÂN SỐ Dạng 4: Các toán tổng hợp Bài : số M 120 Hỏi 75% số M bao nhiêu? Bài 2: Ba người mua chung rổ trứng Người thứ mua số trứng quả, người thứ mua số trứng lại ... Trong hai số A B ,số nhỏ nhỏ lần? Bài 3: Tổng kết năm học lớp 6A có số học sinh giỏi số học sinh lớp số học sinh Có 10 học sinh trung bình yếu a Hỏi số học sinh trung bình yếu phần số học sinh...
  • 10
  • 17,095
  • 15
Chuyên đề Bất dẳng thức cơ bản dành cho THCS

Chuyên đề Bất dẳng thức bản dành cho THCS

... 10 Dấu = xảy a = b = c = d Vây từ bất đẳng thức (II) ta khai thác thành chùm BĐT (8 11 ) III Khai thác bất đẳng thức III: (a + b)2 4ab a, b Là bất đẳng thức đa mối quan hệ bình phơng1tổng ... by)2 Bốn phơng pháp thể cách giải toán phơng pháp thông thờng để chứng minh bất đẳng thức Khai thác tiếp tục bất đẳng thức (I) ta có: (ay - bx)2 (az - cx)2 (ay - bx)2 + (az - cx)2 + (cy - bz)2 ... + b2x2 (ay bx)2 Dấu = xảy a, b, x, y a x = b y Bất đẳng thức cuối Vậy (a2 + b2)(x2 + y2) (ax + by)2 - Phơng pháp : Sử dụng bất đẳng thức biết + Cách : Ta có (ay - bx)2 a2y2 2aybx + b2x2...
  • 11
  • 2,712
  • 38
Tài liệu Chuyên đề hình học 12_Ban cơ bản: Quan hệ vuông góc ppt

Tài liệu Chuyên đề hình học 12_Ban bản: Quan hệ vuông góc ppt

... Giáp Chun đề Hình Học 12- Ban Bản QUAN HỆ VUÔNG GÓC I) Hai đường thẳng a b vng góc nhau: 1) Tích vơ hướng hai véc-tơ: a.b = a b cos ( a, b ) 2) Ứng dụng tích vơ hướng: Xác định góc hai vectơ: ... tuyến c + Xác định góc a b ( góc a b góc (α) ( β ) ) Chun đề Hình Học 12- Ban Bản β b a α c V) KHOẢNG CÁCH: O 1) Khoảng cách từ điểm O đến đường thẳng a: a Gọi H hình chiếu vng góc O a H Khi đó: ... C Hình chóp đáy hình thang có SA ⊥ đáy GV: Phạm Sơn Hà B D C Hình chóp đáy hbh, ht, hcn, hv có SA ⊥ đáy Trang Trường THPT Hà Huy Giáp Chun đề Hình Học 12- Ban Bản S S A A D C H H I B B Hình...
  • 21
  • 598
  • 0
giáo án về các chuyên đề bài tập 12 cơ bản

giáo án về các chuyên đề bài tập 12 bản

... chiếu vào chất lỏng ánh sáng màu chàm ánh sáng huỳnh quang phát khơng thể A ánh sáng màu tím B ánh sáng màu vàng C ánh sáng màu đỏ D ánh sáng màu lục Một chất có khả phát ánh sáng phát quang với ... vân vân sáng thứ trùng tính từ vân vân trung tâm ánh sáng màu lục vân sáng vân sáng bậc ánh sáng màu lục thứ ánh sáng màu 9.500 9.575 = 6,25 ≤ kd ≤ = 7 ,12 đỏ 720 720 Tính bước sóng ánh sáng màu ... Tính khoảng cách từ vân m Khoảng cách vân sáng liên tiếp mm Tính sáng thư đến vân sáng thứ bước sóng ánh sáng dùng thí phía với so với nghiệm khoảng cách từ vân sáng vân sáng Tính khoảng cách bậc...
  • 41
  • 592
  • 0
bài tập chuyên đề Sự Điện li (cơ bản)

bài tập chuyên đề Sự Điện li (cơ bản)

... NH4Cl, (NH4)2SO4, BaCl2, NaOH, Na2CO3 BÀI TẬP SỰ ĐIỆN LI GIẢI TOÁN THEO PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN - PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH I-DẠNG XÁC ĐỊNH pH, ĐỘ ĐIỆN LI α CỦA DUNG DỊCH*Chú ý số công thức ... chứa A NaCl, NaOH, BaCl2 B NaCl NaOH C NaCl D NaCl, NaHCO 3,NH4Cl BaCl2 II- BÀI TẬP TỰ LUẬN Câu 1: Viết phương trình điện li chất sau: HBrO Al2(SO4)3 Ba(OH)2 Na3PO4 Be(OH)2 (NH4)3PO4 K2Cr2O7 H2SO4 ... CH3COOH có phân tử điện li) A y = 100x B y = 2x C y = x - D y = x + o Câu 25 Cho dung dịch X chứa hỗn hợp gồm CH3COOH 0,1M CH3COONa 0,1M Biết 25 C, Ka CH3COOH -5 o 1,75.10 bỏ qua phân li nước Giá trị...
  • 7
  • 2,462
  • 175
Chuyên đề: Các thiết bị cơ bản trong chế biến NSTP docx

Chuyên đề: Các thiết bị bản trong chế biến NSTP docx

... MC LC BO CO THC TP .1 Chuyờn .1 Cỏc thit b c bn ch bin NSTP MC LC 1.t : .2 2.i tng nghiờn cu v phng phỏp nghiờn cu ... mụ ln, qua nhiu cụng on v quỏ trỡnh phc tp, vi c im hin ú l cú ỏp dng nhiu tin b khoa hc k thut Trong cỏc dõy chuyn sn xut ca nhiu nh mỏy, thỡ phi cõn cú ngun nguyờn liu dng ht nh cung cỏp cho ... nghin chớnh l to s ng nht v kớch tht ca cỏc ht vt liu ban u, thun tin cho cụng on sn xut tip theo Trong quỏ trỡnh nghin, s cú rt nhiu yu t nh hng nng sut, cht lng, cng nh chi phớ nhiờn liu riờng...
  • 16
  • 608
  • 0
CHUYÊN ĐỀ : CÁC THIẾT BỊ CƠ BẢN TRONG CHẾ BIẾN NÔNG SẢN THỰC PHẨM doc

CHUYÊN ĐỀ : CÁC THIẾT BỊ BẢN TRONG CHẾ BIẾN NÔNG SẢN THỰC PHẨM doc

... Giáo trình Các thiết bị chế biến nông sản thực phẩm , ĐHNL Huế - 2006 Bài giảng “ Công nghệ thiết bị bảo quản nông sản thực phẩm , ĐHNL Lê chí lâm-lớp CT 39A - 13 - Chuyên đề thiết bị BQCB Gv ... cứu chế tạo máy chà ép cho hiệu cao cần phải cần trình nghiên cứu lâu dài Nhu cầu xã hội loại dầu chế biến từ sản phẩm nông nghiệp ngày tăng cần phải có công nghệ chế biến nông sản thực phẩm ... Chuyên đề thiết bị BQCB Gv hướng dẫn :TS Đinh Vương Hùng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Tìm kiếm thông tin mạng sách giảng “Công nghệ thiết bị bảo quản nông sản thực phẩm NỘI DUNG VÀ...
  • 14
  • 825
  • 2
CHUYÊN ĐỀ : CÁC THIẾT BỊ CƠ BẢN TRONG CHẾ BIẾN NÔNG SẢN THỰC PHẨM potx

CHUYÊN ĐỀ : CÁC THIẾT BỊ BẢN TRONG CHẾ BIẾN NÔNG SẢN THỰC PHẨM potx

... nhiều sản xuất chế biến thực phẩm, Máy ép thiết bị sữ dụng phổ biến lĩnh vực này, máy ép dầu, máy ép mía, máy ép nước hoa quả, máy ép tạo hình sản phẩm vv Tổng quan qua công ty, sở sản xuất chế biến ... liệu bị ép qua lỗ, m/s III kết luận kiến nghị Trên nghiên cứu tìm hiểu máy ép tạo hình sản phẩm thường dùng chế biến sản phẩm nông ngiệp dùng phổ biến nước giới Qua đề tài trình bày yêu cầu đề ... làm việc: máy ép liên tục, máy ép gián đoạn Các nguyên ký ép tạo hình sản phẩm Việc tạo hình sản phẩm tiến hành thủ công với công cụ đơn giản Trong công nghiệp, việc tạo hình cho sản phẩm thường...
  • 14
  • 813
  • 10
CHUYÊN ĐỀ III - SINH THÁI(Cơ bản)

CHUYÊN ĐỀ III - SINH THÁI(Cơ bản)

... dưỡng chuyển hố lượng ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM CHUN ĐỀ III - SINH THÁI Câu - 10 11 - 20 21 - 30 31 - 40 41 - 50 51 – 60 61 - 70 Bài tập bổ trợ ôn thi môn Sinh học 12 ( Lưu hành nội ) Trang GVHD: Hồ Văn ... phần hữu sinh hệ sinh thái bao gồm: A Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải B Sinh vật sản xuất, sinh vật ăn thực vật, sinh vật phân giải C Sinh vật ăn thực vật, sinh vật ăn ... hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc so với sinh vật sản xuất: Sinh vật sản xuất (2,1.106 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,2.104 calo) → sinh vật tiêu thụ bậc (1,1.102 calo) → sinh vật tiêu...
  • 9
  • 243
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế áo sơ mi nam cơ bảncách may áo sơ mi nam cơ bảnchuyên đề ba bài toán cơ bản về phân sốchuyên đề bất đẳng thức cơ bảnchuyên đề vật lý 10 cơ bảncách cắt may áo sơ mi nữ cơ bảnthiết kế áo sơ mi nữ cơ bảnhướng dẫn cắt may áo sơ mi nữ cơ bảnáo sơ mi nam cổ trụáo sơ mi nam cổ tàuchuyên đề vật lý 11 cơ bảnáo sơ mi nam cổ trụ tphcmáo sơ mi nam cổ trụ hàn quốcáo sơ mi nam cổ trụ tay dàisơ mi nam có chiết lychuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP