Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
Bai 24 TINH HINH VAN HOA O CAC THE KY XVIXVIII
... k o theo phát triển kinh tế hàng hoá hưng thịnh đô thị dẫn đến Nho gi o dần suy thoái + Trong Nho gi o suy thoái Đ o gi o Phật gi o có đặc điểm n o? Những biểu phục hồi phát triển Phật gi o Đ o ... tượng tam gi o đồng nguyên, ba loại tôn gi o: Nho gi o, Phật gi o Đ o gi o tồn Trong đó, Phật gi o phát triển thời Lý - Trần với nhiều chùa chiền xây dựng Nho gi o chọn làm quốc gi o thời Lê Thánh ... Căn v o SGK em cho thầy biết tình hình Nho gi o nước ta thời có điểm bật? Biểu nó? Trong kỷ XVI - XVIII, Nho gi o bước bị suy thoái Tống Nho tiếp tục nhà nước quân chủ chuyên chế b o vẹ, coi tảng...
- 14
- 725
- 0
Bài 24: tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVII
... Nguyễn Cư Trinh, Ngô Thế Lân… - Văn học thống suy thoái, văn học dân gian hình thành trào lưu văn học dân gian ấn tượng: ca dao, tục ngữ, truyện cười, truyện dân gian… * Kho tàng văn học có vô phong ... chủ yếu kinh sử, môn khoa học tự nhiên không ý 2) Văn học: - Văn học chữ Hán dần vị vốn có Lê sơ - Nét bật văn học giai đoạn nở rộ tác phẩm văn thơ viết chữ Nôm, đặc biệt truyện Nôm khuyết danh ... tiếp tục mở rộng Nho học theo chế độ thời Lê sơ, tổ chức nhiều khoa thi số người thi số người đỗ đạt không nhiều Đàng Trong:, hình thức khoa cử xuất muộn(1646, Chúa Nguyễn mở khoa thi theo cách riêng)...
- 17
- 2,995
- 28
bài 24 tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... Bài 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở Bài 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII Ở CÁC THẾ KỶ XVI – XVIII I.Tư tưởng, tôn giáo - Thế kỷ XVI tưởng, tôn giáo bước suy XVIII Tình hình tư–phong ... từngthế kỷ X thoái, trật tự kiến bị đảo lộn – XV kỷgiáo có điều kiệnthế nào? lại, Ở phát triển tôn giáo phát - Phật XVI – XVIII khôi phục triển nhưphát triển mạnh thời Lý – Trần không nào? - Thế ... tình hình giáo dục nước ta kỷ XVI – XVIII ? Văn tự Hán – Nôm II Phát triển giáo dục văn học Văn học - Nho giáo suy thoái văn học chữ Hán giãm sút so với giai đoạn trước - Văn học chữ Nôm phát triển...
- 13
- 5,426
- 25
Sử 10-BÀI 24:TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII pot
... nhân Việt Người Việt cải biến chữ Hán thành chữ Nôm để viết văn, làm thơ *Điểm văn học kỷ XVI – XVIII: + Văn học dân gian phát triển văn học chữ Hán suy giảm +Phản ánh thực tế Nho giáo ngày uy ... làm cho văn học thêm phong phú, đa dạng - Thế kỷ XVIII chữ Quốc ngữ xuất chưa phổ biến Alexandre De Rhodes dùng ký tự Latin ghi lại giọng nói dân chúng nước Việt III NGHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC - KỸ ... ,lượn… * Khoa học - kỹ thuật: - Sử học: Ô châu cận lục, Đại Việt thông sử, Phủ biên tạp lục, Đại Việt sử ký tiền biên , Thiên Nam ngữ lục - ịa lý : Thiên nam tứ chi lộ đồ thư -Quân sự: Khổ trướng...
- 7
- 4,354
- 14
Bài 24. TÌNH HÌNH văn HOÁ ở các THẾ kỷ XVI XVIII
... Đạo Nho: Thời Lê - GV đặt vấn đề : Ở kỷ XVI – XVIII tôn giáo phát triển nào? - HS tập trung theo dõi SGK trả lời - GV kết luận : Tại kỷ XVI – XVIII Nho giáo suy thoái? Không tôn sùng trước? + HS ... kỹ thuật kỷ XVI – XVIII theo mẫu Lĩnh vực Thành tựu - Sử học - Quân - Triết học - Y học - Kỹ thuật - HS theo dõi SGK tự lập bảng thống kê vào - GV phát vấn: Khoa học – kỹ thuật kỷ XVI – XVIII có ... vấn: Điểm văn học kỷ Hán giảm sút so với giai đoạn trước XVI – XVIII\ ? Những điểm nói lên điều - Văn học chữ Nôm phát triển mạnh gì? nhà thơ tiếng như: Nguyễn - HS suy nghĩ, so sánh với văn học...
- 6
- 1,153
- 0
bài giảng lịch sử 10 bài 24 tình hình văn hóa ở các thế kỷ xvi - xviii
... gian thế kỷ XVIthuật dân gian thế kỷ XVIXVIII? XVIII? Nhó nhc cung ỡnh Hu Lễ Hội Sông Nớc Cần Thơ II Phỏt trin giỏo dc, hc, ngh thut v khoa hc- k thut Khoa hc - k thut Lĩnh vực Thành tựu Sử học ... th k XVIXVIII phỏt trin nh th no? Nhúm 4: Nờu nhng thnh tu khoa hc-k thut th k XVI- XVIII? II Phỏt trin giỏo dc, húa, ngh thut v khoa hc- k thut Giỏo dc - ng Ngoi: Giỏo dc nho hc sa sỳt dn - ng ... Ông Kỹ thuật đúc đại bác, đóng thuyền, xây thành luỹ Bi v nh Lập bảng tóm tắt tình hình kinh tế, văn hoá nớc ta kỷ XVI- XVIII ...
- 24
- 2,881
- 0
Giáo án Lịch sử 10 bài 24: Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI - XVIII
... cho sửa sang chùa chiền, đúc đồng, tô tượng - HS nghe, ghi nhớ - GV tiếp tục giảng: Tôn giáo m - GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy điểm văn học kỷ XVI – XVIII - HS theo dỏi SGK phát biểu - GV ... sung, phân tích: + Sở dĩ văn học chữ Hán dần ưu điểm, tác dụng lớn, không phát triển mạnh giai đoạn trước suy thoái Nho giáo Trước đây, trật tự xã hội chuẩn mực đạo đức Nho giáo người tự nguyện ... Nho giáo người tự nguyện làm theo Song đến thời kỳ thực tiễn xã hội khác trước Vì vậy, giáo lý Nho học tở nên sáo rỗng, lạc hậu, không phù hợp + Sự xuất chữ Nôm phát triển thơ Nôm thể tinh thần...
- 3
- 1,553
- 31
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC TK XVI-XVIII Bài 24 Tình hình văn hóa kỉ XVI - XVIII I – Về tư tưởng, tôn giáo NỘI DUNG II – Phát triển văn học, giáo dục III –Nghệ thuật khoa học kĩ thuật Bài ... Nhóm 1: Tình hình phát triển giáo dục nước ta thời kì nhận xét? Nhóm 2: Đặc điểm văn học nước ta thời kì nhận xét? Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII II – Phát triển giáo dục, văn ... nước ta Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII II – Phát triển giáo dục, văn học Giáo dục Văn học * )Văn học thống - Vh chữhọc Hándân mấtgian dần vị với suy thoái Nho giáo * )Văn - Vh...
- 33
- 413
- 0
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... VÀ VĂN HỌC Văn học Câu hỏi: Nhắc lại đặc điểm văn học kỉ X – XV ? Ở kỉ X – XV: + Nho giáo phát triển nên văn học chữ Hán phát triển + Văn học chữ Nôm hình thành Câu hỏi: Sang kỉ XVI – XVIII, văn ... có điểm mới? Văn học Thế kỉ X - XV - Nho giáo phát triển -> văn học chữ Hán phát triển Hình thành văn học chữ Nôm Thế kỉ XVI - XVIII - Nho giáo suy thoái -> văn học chữ Hán giảm sút Văn học chữ ... VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ VĂN HỌC Giáo dục Văn học III NHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC – KỸ THUẬT Nghệ thuật Khoa học – kỹ thuật I VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO Sang kỉ XVI – XVIII tình hình tôn...
- 24
- 509
- 0
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... Bài 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII NỘI DUNG I VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO II PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ VĂN HỌC Giáo dục Văn học III NGHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC ... triển nên văn học chữ Hán phát triển + Văn học chữ Nôm hình thành Câu hỏi: Sang kỉ XVI – XVIII, văn học có điểm mới? Văn học Thế kỉ X - XV - Nho giáo phát triển -> văn học chữ Hán phát triển Hình ... chữ Hán phát triển Hình thành văn học chữ Nôm Thế kỉ XVI - XVIII - Nho giáo suy thoái -> văn học chữ Hán giảm sút Văn học chữ Nôm phát triển mạnh Văn học dân gian hình thành phát triển: ca dao,...
- 26
- 374
- 0
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... BÀI 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỈ XVI-XVIII I TƯ TƯỞNG TÔN GIÁO VĂN HỌC HOẠT ĐỘNG NHÓM (thời gian 03 phút) II PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ VĂN HỌC NHÓM 1: Nền văn học chữ Hán kỉ XVI-XVIII phát ... -Văn học dân gian: phát triển rầm rộ với nhiều thể loại góp phần làm cho văn học phong phú, đa dạng Nguyễn Bỉnh Khiêm ( 1491 - 1585) BÀI 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỈ XVI-XVIII I TƯ TƯỞNG ... VĂN HỌC HS quan sát hình nhận xét tượng La Hán? Tượng vị La Hán chùa Tây Phương BÀI 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỈ XVI-XVIII I TƯ TƯỞNG TÔN GIÁO II PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ VĂN HỌC III NGHỆ THUẬT...
- 18
- 337
- 0
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỈ XVI – XVIII Về Vềtư tưtưởng tưởngvà vàtôn tôngiáo giáo Phát Pháttriển triểngiáo giáodục dụcvà v văn vănhọc học Nghệ Nghệthuật thuậtvà ... triển giáo dục ,văn học 1.Giáo dục 2 .Văn học Nhà Mạc tổ chức đặn kì thi Hương, thi Hội để chọn nhân tài chúa Nguyễn tổ chức khoa thi Văn học Văn học viết ( văn học thống) VĂN HỌC Văn học chữ Hán ... khoahoc hoc––kĩ kĩthuật thuật NỘI NỘIDUNG DUNG I Tư tưởng, Tôn giáo Tình hình tôn giáo Việt Nam từ kỉ XVI –XVIII nào? Khổng Tử I Tôn giáo, tư tưởng Tại từ kỉ XVI – XVIII Nho giáo lại suy thoái, không...
- 39
- 277
- 0
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... cỏc th loi nh : ca dao, tc ng, truyn ci Nhng Nhngim immi mitrong trongvn vnhc hc th thk kXVI-XVIII XVI-XVIIInúi núilờn lờniu iugỡ? gỡ? III KHOA HC K THUT V NGH THUT 1/ Ngh thut: Kin trỳc, iờu ... cho bit nú gn lin vi tụn giỏo no? Nh th Chỏnh Tũa - H Nh th c B TP HCM Ni Thiờn Chỳa Giỏo -Th k XVI-XVIII o Thiờn chỳa c du nhp vo nc ta v phỏt trin nhanh chúng Thiờn Chỳa Giỏo - Th k XVII, ch ... nhng loi tụn giỏo no? Nờu tỡnh hỡnh phỏt trin chung? + o Pht Tụn giỏo + o Nho + o Giỏo n th k XVI-XVIII nc ta cú nhng tụn giỏo no ? Nờu tỡnh hỡnh phỏt trin ca tng tụn giỏo? h N o o Tụn giỏo...
- 48
- 360
- 0
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... BÀI 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII NỘI DUNG CHÍNH I II VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ VĂN HỌC NGHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC – KĨ THUẬT III I VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO ... dân BÀI TẬP VỀ NHÀ So sánh tình hình văn học, kiến trúc, điêu khắc, kĩ thuật Việt Nam kỉ X – XV với thời kỳ từ kỉ XVI – XVIII NỘI DUNG Văn học Kiến trúc Điêu khắc Kĩ thuật THẾ KỈ X-XV THẾ KỈ XVI-XVIII ... 1646 chúa Nguyễn mở khoa thi - Vua Quang Trung đưa thơ Nôm vào nội dung học thi cử - Các môn khoa học tự nhiên không trọng 2 VĂN HỌC Văn học chữ Hán Mất dần vị Văn học thống Văn học chữ Nôm Xuất...
- 32
- 274
- 1
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII DI TÍCH VĂN HÓA CHÙA HỘI KHÁNH – BÌNH DƯƠNG Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII DI TÍCH VĂN HÓA CHÙA CHÂU THỚI – DĨ AN Bài 24 TÌNH ... Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII DI TÍCH VĂN HÓA CHÙA BÀ BÌNH DƯƠNG Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI-XVIII DI TÍCH VĂN HÓA NGÔI NHÀ BÁC SĨ TRẦN CÔNG VÀNG VĂN HÓA VẬT THỂ ... Bài thuyết trình chúng em gồm: I Về tư tưởng, tôn giáo II.Phát triển giáo dục văn học III.Nghệ thuật khoa học kĩ thuật Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI I - Về tư tưởng tônXVIII...
- 59
- 338
- 0
Từ khóa: tiết 30 bài 24 tình hình văn hóa ở các thế kỷ xvi xviiibài 24 tình hình văn hóa ở các thế kỉ xvi xviibài 24 tình hình văn hóa ở các thế kỉ xvi xviiikì sau bài 24 tình hình văn hoá ở các thế kỉ xvi xviiibai 24 tình hình văn hóa trong các thế kỉ xvi xviiitình hình văn hóa ở các thế kỷ xvi xviiitình hình văn hóa ở các thế kỉ xvixviiitình hình văn hoá ở các thế kỷ xvi xviii pottình hình văn hóa ở các thế kỉ xvi xviiitình hình văn hố ở các thế kỷ xvi xviiitình hình kinh tế ở các thế kỷ xvixviiibài 24 tình hình văn hóa thời kỳ xvixviii potxbài 22 tình hình kinh tế ở các thế kỉ xvi xviiibài 22 tình hình kinh tế ở các thế kỉ xvi xviii 7bài 22 tình hình kinh tế ở các thế kỉ xvi – xviiiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ