Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
Bai 24 TINH HINH VAN HOA O CAC THE KY XVIXVIII
... k o theo phát triển kinh tế hàng hoá hưng thịnh đô thị dẫn đến Nho gi o dần suy thoái + Trong Nho gi o suy thoái Đ o gi o Phật gi o có đặc điểm n o? Những biểu phục hồi phát triển Phật gi o Đ o ... tượng tam gi o đồng nguyên, ba loại tôn gi o: Nho gi o, Phật gi o Đ o gi o tồn Trong đó, Phật gi o phát triển thời Lý - Trần với nhiều chùa chiền xây dựng Nho gi o chọn làm quốc gi o...
Bài 24: tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVII
... Nguyễn Cư Trinh, Ngô Thế Lân… - Văn học thống suy thoái, văn học dân gian hình thành trào lưu văn học dân gian ấn tượng: ca dao, tục ngữ, truyện cười, truyện dân gian… * Kho tàng văn học có vô phong ... chủ yếu kinh sử, môn khoa học tự nhiên không ý 2) Văn học: - Văn học chữ Hán dần vị vốn có Lê sơ - Nét bật văn học giai đoạn nở rộ tác phẩm văn thơ viết chữ Nôm, đặc biệt...
bài 24 tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... Bài 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở Bài 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII Ở CÁC THẾ KỶ XVI – XVIII I.Tư tưởng, tôn giáo - Thế kỷ XVI tưởng, tôn giáo bước suy XVIII Tình hình tư–phong ... từngthế kỷ X thoái, trật tự kiến bị đảo lộn – XV kỷgiáo có điều kiệnthế nào? lại, Ở phát triển tôn giáo phát - Phật XVI – XVIII khôi phục triển nhưphát triển mạnh thời Lý – Trần không...
Sử 10-BÀI 24:TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII pot
... nhân Việt Người Việt cải biến chữ Hán thành chữ Nôm để viết văn, làm thơ *Điểm văn học kỷ XVI – XVIII: + Văn học dân gian phát triển văn học chữ Hán suy giảm +Phản ánh thực tế Nho giáo ngày uy ... làm cho văn học thêm phong phú, đa dạng - Thế kỷ XVIII chữ Quốc ngữ xuất chưa phổ biến Alexandre De Rhodes dùng ký tự Latin ghi lại giọng nói dân chúng nước Việt III NGHỆ THU...
Bài 24. TÌNH HÌNH văn HOÁ ở các THẾ kỷ XVI XVIII
... Đạo Nho: Thời Lê - GV đặt vấn đề : Ở kỷ XVI – XVIII tôn giáo phát triển nào? - HS tập trung theo dõi SGK trả lời - GV kết luận : Tại kỷ XVI – XVIII Nho giáo suy thoái? Không tôn sùng trước? + HS ... kỹ thuật kỷ XVI – XVIII theo mẫu Lĩnh vực Thành tựu - Sử học - Quân - Triết học - Y học - Kỹ thuật - HS theo dõi SGK tự lập bảng thống kê vào - GV phát vấn: Khoa học – kỹ thuật...
bài giảng lịch sử 10 bài 24 tình hình văn hóa ở các thế kỷ xvi - xviii
... gian thế kỷ XVIthuật dân gian thế kỷ XVIXVIII? XVIII? Nhó nhc cung ỡnh Hu Lễ Hội Sông Nớc Cần Thơ II Phỏt trin giỏo dc, hc, ngh thut v khoa hc- k thut Khoa hc - k thut Lĩnh vực Thành tựu Sử học ... th k XVIXVIII phỏt trin nh th no? Nhúm 4: Nờu nhng thnh tu khoa hc-k thut th k XVI- XVIII? II Phỏt trin giỏo dc, húa, ngh thut v khoa hc- k thut Giỏo dc - ng Ngoi: Giỏo dc nho...
Giáo án Lịch sử 10 bài 24: Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI - XVIII
... cho sửa sang chùa chiền, đúc đồng, tô tượng - HS nghe, ghi nhớ - GV tiếp tục giảng: Tôn giáo m - GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy điểm văn học kỷ XVI – XVIII - HS theo dỏi SGK phát biểu - GV ... sung, phân tích: + Sở dĩ văn học chữ Hán dần ưu điểm, tác dụng lớn, không phát triển mạnh giai đoạn trước suy thoái Nho giáo Trước đây, trật tự xã hội chuẩn mực đạo...
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC TK XVI-XVIII Bài 24 Tình hình văn hóa kỉ XVI - XVIII I – Về tư tưởng, tôn giáo NỘI DUNG II – Phát triển văn học, giáo dục III –Nghệ thuật khoa học kĩ thuật Bài ... Nhóm 1: Tình hình phát triển giáo dục nước ta thời kì nhận xét? Nhóm 2: Đặc điểm văn học nước ta thời kì nhận xét? Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII II –...
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... VÀ VĂN HỌC Văn học Câu hỏi: Nhắc lại đặc điểm văn học kỉ X – XV ? Ở kỉ X – XV: + Nho giáo phát triển nên văn học chữ Hán phát triển + Văn học chữ Nôm hình thành Câu hỏi: Sang kỉ XVI – XVIII, văn ... có điểm mới? Văn học Thế kỉ X - XV - Nho giáo phát triển -> văn học chữ Hán phát triển Hình thành văn học chữ Nôm Thế kỉ XVI - XVIII - Nho giáo suy thoái -> văn học chữ...
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... Bài 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII NỘI DUNG I VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO II PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ VĂN HỌC Giáo dục Văn học III NGHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC ... triển nên văn học chữ Hán phát triển + Văn học chữ Nôm hình thành Câu hỏi: Sang kỉ XVI – XVIII, văn học có điểm mới? Văn học Thế kỉ X - XV - Nho giáo phát triển -> văn học chữ Hán phát triển Hình ... chữ Hán...
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... BÀI 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỈ XVI-XVIII I TƯ TƯỞNG TÔN GIÁO VĂN HỌC HOẠT ĐỘNG NHÓM (thời gian 03 phút) II PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ VĂN HỌC NHÓM 1: Nền văn học chữ Hán kỉ XVI-XVIII phát ... -Văn học dân gian: phát triển rầm rộ với nhiều thể loại góp phần làm cho văn học phong phú, đa dạng Nguyễn Bỉnh Khiêm ( 1491 - 1585) BÀI 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỈ XVI-XVIII I...
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỈ XVI – XVIII Về Vềtư tưtưởng tưởngvà vàtôn tôngiáo giáo Phát Pháttriển triểngiáo giáodục dụcvà v văn vănhọc học Nghệ Nghệthuật thuậtvà ... triển giáo dục ,văn học 1.Giáo dục 2 .Văn học Nhà Mạc tổ chức đặn kì thi Hương, thi Hội để chọn nhân tài chúa Nguyễn tổ chức khoa thi Văn học Văn học viết ( văn học thống) VĂN HỌC Văn học chữ Hán ... khoahoc hoc––...
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... cỏc th loi nh : ca dao, tc ng, truyn ci Nhng Nhngim immi mitrong trongvn vnhc hc th thk kXVI-XVIII XVI-XVIIInúi núilờn lờniu iugỡ? gỡ? III KHOA HC K THUT V NGH THUT 1/ Ngh thut: Kin trỳc, iờu ... cho bit nú gn lin vi tụn giỏo no? Nh th Chỏnh Tũa - H Nh th c B TP HCM Ni Thiờn Chỳa Giỏo -Th k XVI-XVIII o Thiờn chỳa c du nhp vo nc ta v phỏt trin nhanh chúng Thiờn Chỳa Giỏo - Th k XVII, ch ......
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... BÀI 24: TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỈ XVI - XVIII NỘI DUNG CHÍNH I II VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ VĂN HỌC NGHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC – KĨ THUẬT III I VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO ... dân BÀI TẬP VỀ NHÀ So sánh tình hình văn học, kiến trúc, điêu khắc, kĩ thuật Việt Nam kỉ X – XV với thời kỳ từ kỉ XVI – XVIII NỘI DUNG Văn học Kiến trúc Điêu khắc Kĩ thuật THẾ KỈ X-XV THẾ KỈ XV...
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII DI TÍCH VĂN HÓA CHÙA HỘI KHÁNH – BÌNH DƯƠNG Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII DI TÍCH VĂN HÓA CHÙA CHÂU THỚI – DĨ AN Bài 24 TÌNH ... Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII DI TÍCH VĂN HÓA CHÙA BÀ BÌNH DƯƠNG Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI-XVIII DI TÍCH VĂN HÓA NGÔI NHÀ BÁC SĨ TRẦN CÔNG V...
Từ khóa:
- tiết 30 bài 24 tình hình văn hóa ở các thế kỷ xvi xviii
- bài 24 tình hình văn hóa ở các thế kỉ xvi xvii
- bài 24 tình hình văn hóa ở các thế kỉ xvi xviii
- bai 24 tình hình văn hóa trong các thế kỉ xvi xviii
- tình hình văn hóa ở các thế kỷ xvi xviii
- tình hình văn hóa ở các thế kỉ xvixviii
- tình hình văn hoá ở các thế kỷ xvi xviii pot
- tình hình văn hóa ở các thế kỉ xvi xviii
- tình hình văn hố ở các thế kỷ xvi xviii
- tình hình kinh tế ở các thế kỷ xvixviii
- bài 24 tình hình văn hóa thời kỳ xvixviii potx
- bài 22 tình hình kinh tế ở các thế kỉ xvi xviii
- bài 22 tình hình kinh tế ở các thế kỉ xvi xviii 7
- bài 22 tình hình kinh tế ở các thế kỉ xvi – xviii
- tình hình kinh tế ở các thế kỉ xvixviii
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- chuong 1 tong quan quan tri rui ro
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật