Tuần 5 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Tuần 5 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... O C GI GèN SCH V DNG HC TP (T1) I MC TIấU : 1. Kin thc: - HS hiu: Tr em cú quyn c hc hnh H tờn GV Trng Tiu hc Giỏo ỏn tng hp lp 1A Nm hc 2 017 - 2 018 - Hc sinh bit c tỏc dng ca sỏch v, dựng ... tranh BT1 Giỏo viờn yờu cu hc sinh tụ vo cỏc dựng hc bng mu vo cỏc dựng hc tranh v ph v bi - Giỏo viờn xem xột , nhc nh hc sinh H tờn GV Trng Tiu hc Giỏo ỏn tng hp lp 1A Nm hc 2 017 - 2 018 ... TIấU: H tờn GV 10 Trng Tiu hc Giỏo ỏn tng hp lp 1A Nm hc 2 017 - 2 018 Kin thc: Bit thờm c vit c s 9, c, m c t 1- 9, bit so sỏnh cỏc s phm vi 9, bit v trớ s dóy s t n - Lm bi 1, 2, 3, K nng:...
- 19
- 5,104
- 27
Tuần 5 giáo án lớp 2 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 2D Tuần Năm học 20 17 - 20 18 yêu cầu sau: + Học sinh đặt tính tính: 48 +5, 29 +8 + Học sinh giải toán: Có 28 bi, thêm bi Hỏi tất có bi? - Yêu cầu học sinh nhận xét - Học ... tên - Học sinh lắng nghe - Học sinh nhắc lại - Học sinh nhận tranh - Nhóm hoạt động - Học sinh nhắc lại - Học sinh trả lời câu hỏi Tiểu học Hoàng Hoa Giáo án lớp 2D Tuần Năm học 20 17 - 20 18 + ... nối: (5 phút) - Giáo viên chốt lại phần tiết dạy - Lớp 3B có 30 học sinh, lớp 3A có nhiều lớp 3B học sinh Hỏi lớp 3A có học sinh? - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn học sinh xem lại học lớp Sửa...
- 48
- 3,106
- 29
Tuần 5 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... ó trng -Lp 4A, 4B, 5A, 5B, 5C -Lp 4A trng c 35 cõy, lp 4B trng c 28 cõy, lp 5A trng c 45 cõy, lp 5B trng c 40 cõy, lp 5C trng c 23 cõy -Khi lp cú lp tham gia trng cõy, ú l 5A, 5B, 5C -Cú lp trng ... l: biu thc tớnh s trung bỡnh cng l (36+ 42 + 57 ): = 45 c, khụng bt buc vit cõu tr li c S TB cng ca 34, 43 , 52 v 39 l: ( 34+ 43 + 52 + 39): = 42 ỏp s: Bi Hc sinh c yờu cu + Bi toỏn cho bit gỡ ? -S ... cng l (32 + 48 + 64 + 72) : = 54 - Hs c yờu cu -3 HS lờn bng lm bi, HS c lp lm vo VBT a S TB cng ca 42 v 52 l: (42 + 52 ): = 47 -GV cha bi Lu ý HS ch cn vit b S TB cng ca 36, 42 v 57 l: biu thc tớnh...
- 43
- 2,786
- 20
Tuần 6 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... bảng lớp Tên GV 14Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Thúy, Thảo a 96 kg : 69 : = 23 ( kg ) 36 m : 36 : = 12 ( m ) - em nhận xét - Gọi HS nhận xét kết bạn - Ý b) Khuyến khích HSKM3+ ... thực gấp, cắt, dán cờ vàng cánh cờ đỏ đỏ vàng vàng Bước 1: Gấp giấy để cắt vàng cánh Tên GV 33 Trường Tiểu học Giáo án lớp Năm học 2017 - 2018 Bước 2: Cắt vàng cánh Bước 3: Dán vàng cánh vào tờ giấy ... Cho học sinh thực hành vàng - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh - Học sinh thực hành - Với học sinh khéo tay: lúng túng: Mai, Nam, Tuấn, Thức - Gấp, cắt, dán cánh cờ đỏ vàng Các cánh Hình dán...
- 37
- 3,198
- 19
Tuần 2 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... Hng Nhi Trng Tiu hc Giỏo ỏn lp Nm hc 20 17 - 20 18 Gii Bn Hoa su tm c s tem l: 33 5 - 128 = 20 7 ( tem ) ỏp s: 20 7 tem - Hc sinh c thm túm tt - on dõy di 24 3 cm - 27 cm - on dõy cũn li di bao nhiờu ... Nhm: trm : = trm 600: = 20 0 30 0 :3 = 100 Vy: 20 0 : = 100 400 : =100 800: = 20 0 Nguyn Hng Nhi 26 Trng Tiu hc Giỏo ỏn lp Nm hc 20 17 - 20 18 - Hc sinh nhn xột - Gv cht Bi 3: ( Lm phiu hc ) - Hng ... v chi trũ 3p chi Lm theo hiu lnh 2- Phn c bn - Tp i u theo 1-4 hng dc + GV cho lp i thng theo nhp, ri i u theo nhp hụ 1 -2, 1 -2, Chỳ ý ng tỏc phi hp gia chõn v tay, trỏnh tỡnh trng hc sinh i cựng...
- 36
- 3,936
- 21
Tuần 3 giáo án lớp 3 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... cầu học sinh suy nghĩ để +Ba m + Chuyn ca Lan tìm tên khác cho chuyện 3. Hot ng luyn c din cm( phỳt) Mc tiờu: HS c din cm bi Cỏch tin hnh: - Chia lớp thành nhóm học -Luyn c nhúm sinh - Học sinh ... ca nhõn vt, K theo nhúm: - Chia lp thnh cỏc nhúm hc - Hc sinh ni tip k, mi hc sinh k sinh on K ton b cõu chuyn: - Giỏo viờn yờu cu - Mt n hai nhúm hc sinh k trc lp - Hc sinh theo dừi - Giỏo ... - Giỏo viờn hng dn - hc sinh c bi - Nhiu hn - Hc sinh túm tt ri gii: i Hai trng c s cõy l: 230 + 90 = 32 0 ( cõy ) ỏp s: 32 0 cõy - hc sinh c bi - Dng toỏn ớt hn - Hc sinh phõn tớch bi toỏn ri...
- 33
- 2,618
- 18
Tuần 4 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2 017 - 2 018 - Cơ mong sau học lớp ta khơng có bạn mà rửa mặt mèo ! - Giáo viên cho học sinh đọc câu ghi nhớ theo Giáo viên : - Học sinh đọc theo Giáo ... : học sinh biết tự lao động phục vụ để đầu tóc quần áo gọn gàng * Cách tiến hành: Họ tên GV Trường Tiểu học Giáo án tổng hợp lớp 1A 10 ’ Năm học 2 017 - 2 018 a Học sinh làm tập - Cho học sinh ... số để so sánh số điền dấu tương ứng vào chỗ chấm - HS làm bảng to, lớp làm bảng 3>2 4...
- 17
- 3,043
- 9
Tuần 4 giáo án lớp 4 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... 361 b 7 24 < 740 < 742 - Cha bi, nhn xột c 63 841 < 64 813 < 64 831 Bi 3(a): Vit cỏc s sau theo th t t - hs c bi ln n - hs lờn bng, lp lm vo v a 19 84 > 1978 > 1952 > 1 942 b 1969 > 19 54 > 1 945 > ... 2017 - 2018 con, em lờn bng 12 34 > 999 35 7 84 < 35 780 87 54 < 87 540 92 501 > 92 41 0 39 680 = 39 000 + 680 - Nhn xột 17600 = 17000 + 600 Bi 2(a, c): Vit cỏc s sau theo th t - hs c bi t n ln - ... yn = 44 yn 648 t - 75 t = 573 t 135 t x = 540 t 512 tn : = 64 tn - Gv cha bi , nhn xột * KL: Hot ng tip ni:(3p) HS lng nghe - Gi HS nhc li cỏch tớnh GT biu thc Chun b bi: Bng n v o lng(tr 24) iuchnh:...
- 44
- 2,293
- 23
Tuần 2 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... hào trở thành Học sinh lớp Hãy cố Trần Thị Hằng 10 - HS lắng nghe Trường Tiểu học Giáo án lớp tổng hợp 1A Năm học 20 17 - 20 18 gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng Học sinh lớp Họat động ... có 1; 2; đồ vật 2- Đọc, viết chữ số từ 1, 2, 3, biết đếm 1, 2, đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1, biết thứ tự số 1, 2, - Làm BT 1( viết nửa số dòng), BT 2, (cột 1, 2) - Hăng say học tập môn toán ... Trần Thị Hằng 11 Trường Tiểu học Giáo án lớp tổng hợp 1A Năm học 20 17 - 20 18 - Nêu yêu cầu học, ghi đầu Hoạt động thực hành luyện tập: ( 25 phút) * Mục tiêu: - Nhận biết số lượng 1; 2; 3, biết...
- 19
- 4,311
- 11
Tuần 3 giáo án lớp 1 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... -3 HS làm bảng to, lớp làm vở, chữa bài: 5>2 1 vào ô trống -Cho HS làm vào vở, chữa 3> 1 5 >3 4 >1 2 >1 4>2 3> 2 4 >3 5>2 + Lưu ý HS : Chỉ ... xé dán hình, giáo dục học sinh lòng yêu thích môn thủ công * GDBVMT: - HS có ý thức biết gọn gàng, sẽ, dọn lớp học sau học để bảo vệ trường lớp đẹp 14 TrườngTiểu học Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm...
- 18
- 2,288
- 7
Tuần 3 giáo án lớp 5 soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh
... 4m 37 cm = 4m + m=4 m 100 100 10 Họ tên Trường Tiểu học GIÁO ÁN TỔNG HỢP LỚP - Giáo viên học sinh nhận xét NĂM HỌC: 2017 - 2018 53 53 + 1m 53 cm = 1m + m=1 m 100 100 HĐ tiếp nối: (3 phút) - Giáo ... theo dõi 15 15 2m15cm = 2m + m=2 m 100 100 75 75 1m 75cm = 1m + m=1 m 100 100 36 36 5m36cm = 5m + m =5 m 100 100 8 8m 8cm = 8m + m=8 m 100 100 HĐ tiếp nối: (3 phút) - Giáo viên nhận xét tiết học ... Cả lớp theo dõi - học sinh nhắc lại - Học sinh giải bảng Cả lớp làm Giải Tổng số phần là: + = 16 (phần) Số thứ là: 80 : 16 x = 35 Số thứ hai : 80 – 35 = 45 Đáp số : 35 45 Hoạt động tiếp nối: (3...
- 37
- 4,468
- 25
Từ khóa: giao an day hoc theo dinh huong phat trien nang luc hoc sinh mon hoa hocgiáo án dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinhphương trình đường thẳng hình học 10 soạn theo định hướng phát triển năng lục học suinhtài liệu hội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinhhội thảo xây dựng chương trình giáo dục phổ thông theo định hướng phát triển năng lực học sinhhệ thống hóa bài tập phần hiđrocacbon lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinhxây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinhmục đích của việc xây dựng kh giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinhkế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh của mỗi cơ sở giáo dụctích hợp giáo dục môi trường và xây dựng các chuyên đề dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinhdạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinhtài liệu tập huấn kiểm tra đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường thpt môn địa lídạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn vật lýdạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn toánBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ