0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Giáo án Lịch sử 10 bài 12: Ôn tập - Lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại

Sử 10- Bài 12:ÔN TẬP: LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀTRUNG ĐẠI . pptx

Sử 10- Bài 12:ÔN TẬP: LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀTRUNG ĐẠI . pptx

.. . dân công xã, nô lệ - Chính trị: chế độ quân chủ chuyên chế Nông nghiệp phương đông b.Phương Tây cổ đại - Điều kiện thiên nhiên: vùng ven biển,… - Kinh tế: thủ công nghiệp, thương nghiệp .. . Đồ đá :mài đục ,khoan đá Dựng lều làm nhà để xã hội cổ đại a Phương Đông cổ đại - Điều kiện thiên nhiên thuận lợi: đất ven sông phì nhiêu, xã hội có giai cấp và .. . Các quốc gia phương Đông chuyển sang chế độ phong kiến từ những thế kỉ cuối trước Công nguyên, đến thế kỉ XVII-XIX rơi vào tình trạng khủng hoảng trầm trọng - Tây Âu bước vào...
  • 4
  • 4,310
  • 23
bài giảng lịch sử 10 bài 12 ôn tập - lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại

bài giảng lịch sử 10 bài 12 ôn tập - lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại

... NT THỜI CÔNG XÃ THỊ TỘC Triệu năm Vạn năm 6000 năm -Ng.Tinh khôn - Ng.Hiện đại -Dao, lao, cung - Liềm, hái - NG.Tối cổ GIAN CÔNG - Đá, cuội CỤ ĐIỀU - Săn bắt, HL KIỆN - Sống - Săn bắn,HL - Sống ... địa Nông nô Xã hội phong kiến phương Tây Nhận xét: XH phương đông THỜI GIAN XÃ HỘI KINH TẾ Đầu CN  XIX XH phương tây TK V  XVII - Địa chủ -nông dân - L chúa - nông nô - Công xã nông thôn - Lãnh ... sông, nóng ẩm nhiên - Đất màu mỡ - Đá, tre, gỗ Kinh tế Xã hội phương Tây Nông nghiệp Giai - Vua, quan, địa chủ cấp xh - Nông dân CX Thể Chuyên chế cổ đại chế 100 0 TCN - Ven biển, Trong lành -...
  • 35
  • 1,719
  • 0
Thiết kế và sử dụng một số đề kiểm tra, đánh giá trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại lớp 10 ( Chương trình chuẩn )

Thiết kế sử dụng một số đề kiểm tra, đánh giá trong dạy học khoá trình lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại lớp 10 ( Chương trình chuẩn )

... đề kiểm tra, đánh giá dạy học Lịch sử trường phổ thông theo tinh thần đổi Chương Thiết kế sử dụng số đề kiểm tra, đánh giá dạy học khóa trình Lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại lớp ... phú lớp 11, 12 Xuất phát từ lí trên, định chọn đề tài Thiết kế sử dụng số đề kiểm tra, đánh giá dạy học khóa trình Lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại lớp 10 (chương trình chuẩn) theo ... sử dụng đề kiểm tra sử dụng quy trình để thiết kế đề kiểm tra tiết đề kiểm tra học kỳ việc dạy học khóa trình Lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại lớp 10 trƣờng THPT - Đề tài tiến...
  • 192
  • 784
  • 1
Hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại lớp 10 THPT  (chương trình chuẩn)

Hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

... trạng hình thành khái niệm lịch sử trường THPT 41 Chương CÁC KHÁI NIỆM LỊCH SỬ CẦN HÌNH THÀNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH ... HÌNH THÀNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) 2.1 Cơ sở để xác định khái niệm lịch sử cần hình thành cho học sinh dạy học lịch sử ... cần hình thành DHLS giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại lớp 10 THPT (Chương trình Chuẩn) Chương 3: Một số biện pháp HTKN DHLS giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại lớp 10 THPT (Chương trình...
  • 176
  • 981
  • 4
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại, SGK lịch sử lớp 10 – chương trình chuẩn

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại, SGK lịch sử lớp 10 – chương trình chuẩn

... pháp sử dụng đồ dạy học lịch sử trƣờng trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại, SGK Lịch sử lớp 10 Chƣơng trình Chuẩn) 2.2.1 Sử dụng đồ ... BIỆN PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (vận dụng qua phần lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại, SGK Lịch sử lớp 10 Chƣơng trình Chuẩn) 2.1 ... việc sử dụng đồ dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Chương 2: Một số biện pháp sử dụng đồ dạy học lịch sử trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử giới thời nguyên...
  • 68
  • 1,081
  • 0
LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI

LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI TRUNG ĐẠI

... đòa lý; nguyên nhân phong trào văn hoá phục hưng ***** LÊ THỊ KIM ĐÍNH ***** 44 *Dặn dò: Học cũ, trả lời câu hỏi SGK Bài 12: ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI A MỤC ... quốc gia cổ đại Đòa Trung Hải Dặn dò Trả lời câu hỏi SGK, đọc trước chương ,TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN ***** LÊ THỊ KIM ĐÍNH ***** 15 Chương TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Bài 5: TRUNG QUỐC THỜI PHONG ... 365 365 ngày 365 II Xã hội cổ đại: * Hoạt động 2: - GV phát vấn: Xã hội cổ đại giới xuất đâu ? - Treo bảng sơ đồ xã hội cổ đại, HS quan sát sơ đồ, nêu khác xã hội cổ đại phương Đông phương Tây...
  • 115
  • 12,098
  • 5
SKKN: SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG CÁC TRÒ CHƠI VÀO DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN ( PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI)

SKKN: SƯU TẦM ỨNG DỤNG CÁC TRÒ CHƠI VÀO DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN ( PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, CỔ ĐẠI TRUNG ĐẠI)

... học Lịch Sử 10 +Hướng dẫn học sinh làm kiểm tra Lịch Sử +Sưu tầm ứng dụng trò chơi vào dạy học lịch sử trường THPT góp phần nâng cao chất lượng môn( phần I lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại ... Hạnh Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Năm học 2010 – 2011 SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG CÁC TRÒ CHƠI VÀO DẠY HỌC LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỘ MÔN ( PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY, ... tin vào dạy học lịch sử từ định lựa chọn đề tài « Sưu tầm ứng dụng trò chơi vào dạy học lịch sử giới trường THPT, góp phần nâng cao chất lượng môn » nhằm tạo hứng khởi hoạt động dạy học lịch sử...
  • 47
  • 2,522
  • 10
SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại qua phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy học phần Lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại qua phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức

... học phần lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại (lịch sử 10 ban bản) (Căn vào yêu cầu lập bảng niên biểu hệ thống kiến thức nội dung dạy lịch sử, lập sử dụng bảng hệ thống kiến thức ... việc lập bảng hệ thống kiến 1 12 3- thức dạy học lịch sử Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Cách thức lập bảng niên biểu hệ thống hóa kiến thức Các bảng hệ thống kiến thức sử dụng dạy học 4- phần lịch ... lịch sử lớp 10 nhiều năm liên tiếp, cố gắng tìm tòi cách thức, phương pháp giúp học sinh ôn tập kiến thức nói chung phần lịch sử giới thời nguyên thủy, cổ đại trung đại nói riêng cách nhanh hiệu...
  • 16
  • 609
  • 0
Lịch sử thế giới thời nguyên thuỷ, cổ đại và trung đại

Lịch sử thế giới thời nguyên thuỷ, cổ đại trung đại

... ,hiểu đoán định tương lai Lịch sử bao gồm : Lịch sử giới ( XH loài người ), lịch sử dân tộc (lịch sử nước ) lịch sử chuyên ngành 1 Sự xuất loài người đời sống bầy người nguyên thuỷ + Các quan niệm ... thứ tự thời gian) Là khoa học nghiên cứu khứ xã hội loài người tất đời sống loài người Khoa học lịch sử đời từ thời cổ đại trở thành ngành khoa h ọc thực chủ nghĩa Mác đời khoa học lịch sử vạch ... : sử dụng sgk, phân tích, đánh giá ,tổng hợp đặc điểm tiến hoá loài người trình hoàn thiện đồng thời thấy sáng tạo phát triển không ngừng xã hội loài người Lịch sử ? Là tất trải qua diễn qua thời...
  • 63
  • 647
  • 0
Bài 20 Nâng cao: Ôn tập lịch sử thế giới từ nguyên thuỷ đến trung đại.

Bài 20 Nâng cao: Ôn tập lịch sử thế giới từ nguyên thuỷ đến trung đại.

... nguyên thuỷ?  Tính cộng đồng cao, lao động tự giác bình đẳng  Không có áp bóc lột 2 – Xã hội cổ đại Banchấp VUA Quý tộc Chủ nô Nông dân công xã Nô lệ Nô lệ Nông nghiệp Thương nghiệp Thủ công ... trị thuỷ công xã nông thôn tồn Nhà nước tổ chức theo thể chế chuyên chế  Phương Tây: thủ công, thương nghiệp phát thành thị đời; Thể chế dân chủ chủ nô  Phương Đông lực lượng sản xuất nông ... 3 – Xã hội phong kiến + Xã hội phong kiến phương Đông Quý tộc Nông dân công xã Quan lại địa chủ Nông dân giàu Nông dân tự canh Nông dân nghèo Nông dân lĩnh canh Xã hội phong kiến + Xã hội phong...
  • 12
  • 1,098
  • 8
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ƠN TẬP PHẦN I & PHẦN II (ƠN TẬP HKI) pot

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ƠN TẬP PHẦN I & PHẦN II (ƠN TẬP HKI) pot

... & hĩa tổng hợp (phần củng cố bi 25) Cu 10: Phn biệt hình thức vận chuyển vật chất qua mng sinh chất (phần I, II, III) Nhĩm 4: Từ cu 9 -1 0 4 Củng cố:(5’) Nhấn mạnh n i dung trọng tm phần I & phần ... snh lo i bo quan: ti thể & lục lạp (phần củng cố bi 15) Cu 7: Phn biệt lo i i n i chất hạt & khơng hạt (phần I bi 16) Cu 8: So snh qu trình quang hợp & hơ hấp (phần III bi 26) Cu 9: So snh ... Phn biệt ĐVKXS & ĐVCXS (phần II - bi 5) Nhĩm 3:Từ cu cu h i TN KT tiết Phần I: 14 cu h i ơn tập / SGK trang 110 16 - 30 31–45 GV hướng dẫn cch lm cc cu h i ơn tập cho HS nh tự lm GV sửa cc n i dung...
  • 4
  • 1,708
  • 14
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ÔN TẬP PHẦN III (ÔN TẬP HKII) doc

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - ÔN TẬP PHẦN III (ÔN TẬP HKII) doc

... hỏi không trả lời Nhóm 3: bảng 1,2/ được, em nêu để chương II lớp giải Nhóm 4: bảng – chương II & bảng chương III Củng cố:(5’) Nhấn mạnh nội dung trọng tâm phần III Giải đáp thắc mắc HS phần III ... 1,2,3/ SGK trang câu hỏi ôn tập cho HS Đại diện nhóm trình 160 nhà tự làm bày kết Chương II: Bảng 1,2/ SGK trang GV sửa nội dung Các nhóm lại 161 phần II nhận xét Chương III: Bảng 1/ SGK trang ... xét bổ sung GV Nhóm 1: từ câu 1- 15 điều chỉnh nội dung cho Nhóm 2:từ câu 16 - xác 30 GV sửa chữa thêm câu Nhóm 3:từ câu 31– hỏi TN KT tiết 45 Nhóm 4:từ câu 4 6- II Câu hỏi tự luận: GV hướng dẫn...
  • 3
  • 1,045
  • 3
Giáo án tin học 10 - Tiết 15: ÔN TẬP pdf

Giáo án tin học 10 - Tiết 15: ÔN TẬP pdf

... 7 510 = 100 10112 = 4B16 13 310 = 100 0 0101 2 = 8516 HS làm Bài 3: Đổi số sau sang hệ thập phân hexa: 101 0101 02; GV nhận xét sửa chữa 1 1100 012; 100 10 0102 ; HS nhận xét 101 10 0102 ; 100 10 0101 2 KQ: 101 0101 02 ... nhận xét 101 10 0102 ; 100 10 0101 2 KQ: 101 0101 02 = AA16 = 17 010 1 1100 012 = 7116 = 11 310 10 0100 102 = 9216 = 14 610 10 1100 102 = B216 = 17 810 10 0100 1012 = 12516 = 29 310 HS làm Bài 4: Đổi số sau sang HS nhận ... hexa 14 510 ; 2 610 ; 8 510 ; 7 410; HS lên bảng làm 13 310 HS nhận xét KQ: GV nhận xét sửa chữa 14 510 = 100 100012 = 9116 2 610 = 1101 02 = 1A16 Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò 8 510 = 101 0101 2 =...
  • 10
  • 743
  • 2
Giáo án tin học 10 -Tiết 35: ÔN TẬP docx

Giáo án tin học 10 -Tiết 35: ÔN TẬP docx

... nội vụ lớp học Bài Nội dung cần đạt Hoạt động thầy trò Đơn vị đo thông tin GV: Cho HS nhắc lại đơn Bit đơn vị đo thông tin vị đo thông tin nhỏ 1byte = bit HS đứng chỗ nhắc lại 1KB = 102 4 byte ... vị đo thông tin 1MB = 102 4KB GV: Gọi HS khác nhận xét 1GB = 102 4MB 1TB = 102 4GB 1PB = 102 4TB Cách chuyển đổi hệ số GV: Cho HS nhắc lại quy tắc a Chuyển từ hệ 10 sang hệ chuyển đổi từ hệ 10 sang ... Bài toán thuật toán GV: Gọi HS kể tên số thiết bị vào số thiết bị - Các tính chất thuật toán - Cách biểu diễn thuật toán: HS: Đứng chỗ trả lời Liệt kê sơ đồ khối GV: Nhận xét đính Giải toán máy...
  • 7
  • 601
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: phần một lịch sử thế giới thời nguyên thuỷ cổ đại và trung đại chương i xã hội nguyên thuỷ bài 1 sự xuất hiện loài người và bầy người nguyên thuỷlịch sử thế giới thời nguyên thủy cổ đại và trung đạiphần i lịch sử thế giới thời nguyên thủy cổ đại và trung đạilịch sử thế giới thời ngun thuỷ cổ đại và trung đạiôn tập lịch sử thế giới thời nguyên thủylịch sử thế giới thời nguyên thủygiao an lich su 10 bai 12 on taplịch sử 10 bài 12 ôn tậpgiáo án địa lý 10 bài 12giáo án vật lý 10 bài 12giáo án hóa học 10 bài 12giáo án công nghệ 10 bài 12giáo án tin học 10 bài 12giáo án công dân 10 bài 12giáo án địa lí 10 bài 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ