... italic: Nam is a student, and Huy is a student, too A Either Nam or Huy is a student B Both Nam and Huy are students C Neither Nam nor Huy are students D Both Nam and Huy is a student Read the following ... has the rearest meaning with the underlined word: Cycling and karate are among her hobbies A pursuit B entertainment C amusement D pastime Question 14: Identify the underlined expression...
... phải dùng thuốc mua thuốc Nêu tác hại việc dùng không thuốc, không cách không liều lượng Tiến hành: - HS làm việc cá nhân - HS nêu kết làm - GV yêu cầu HS làm tập việc trang 24 SGK - Gọi số HS ... chuẩn bị sẵn, trọng tài quan sát nhóm đưa thẻ nhanh Củng cố, dặn dò: - Thế sử dụng thuốc an toàn? - Khi mua thuốc, cần lưu ý điều gì? - GV nhận xét tiết h...
... ĐỘNG DẠY - HỌC: Phần mở đầu: ( ’) 5 - Nhận lớp, phổ biến u cầu học 1 -2 1 -2 1 -2 Phần bản( 22 - 24 ’) a) Ơn tung bắt bóng hai tay bắt bóng tay b) - Ơn nhảy dây ki u chụm hai chân c) - Học trò ... ĐỘNG DẠY - HỌC: Phần mở đầu: ( ’) 5 - Nhận lớp, phổ biến u cầu học 1 -2 1 -2 1 -2 Phần bản( 22 - 24 ’) a) Ơn tung bắt bóng hai tay bắt bóng tay b) - Ơn nhảy dây ki u chụm hai chân c) - Học t...
... xét Líp khu ChÝnh Trêng tiĨu häc Nam tiÕn a) b) c) d) 1/2 1 /5 1/4 1/6 ThiÕt kÕ bµi gi¶ng 8kg kg 35 m 7m 24 l l 54 phút phút * Hoạt động 3: Làm • Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề + Cửa hàng có tất ... - Gv nhận xét, chốt lại Cả hai vải có số mét là: 35 x = 70 (m vải) Đáp số 7o m vải Hs đọc yêu cầu đề * Hoạt động 3: Làm Hs làm vào VBT • Bài 3: Hai Hs lên bảng làm - Gv mời Hs đọc yêu cầ...
... sinh đọc đề đọc anh hùng danh nhân nước ta - Học sinh phân tích đề - Gạch dưới: nghe, đọc, anh hùng danh nhân nước ta - Yêu cầu học sinh giải nghóa từ danh nhân - Danh nhân người có danh tiếng, có ... 8’ 5 17’ 3 -5 Trêng tiĨu häc NghÜa §øc HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài:GV đưa số đồ vật có trang trí để HS cảm nhận vẻ đẹp 2.Bài HĐ1:Quan sát nhận xét -Cho HS quan sát màu vẽ trang ......
... lớp đọc thầm - Là người bán bánh giò, người hàng đêm cất lên tiếng rao bán bánh giò - Anh thương binh phục viên anh làm nghề bán bánh giò bình thường - Là người bán bánh giò bình thường anh có ... chọn ý (b) Vì quan án lại dùng cách ấy? Quan án phá vụ án nhờ vào đâu? - Giáo viên chốt: Từ xưa có vị quan án tài giỏi, xét xử cơng minh trí tuệ, óc phán đốn phá nhiều vụ án khó Hiện...
... Trong công việc, anh Trọng bình tĩnh nhanh trí buổi mít tinh, anh bắn chết tên mật thám bị giặc bắt - Tranh 5: Trớc án giặc, anh hiên ngang khẳng định lí tởng cách mạng - Tranh 6: Ra pháp trờng, ... cho tranh; yêu cầu HS đọc lại lời thuyết minh để chốt lại ý kiến - Tranh 1: Lý Tự Trọng sáng dạ, đợc cử nớc học tập - Tranh 2: Về nớc, anh đợc giao nhiệm vụ chuyển nhận th từ, tài liệu - Tranh...
... so sánh hai phân số HOẠT ĐỘNG 2:Giải toán có phân số thập phân Bài : HS nêu tóm tắt toán giải toán Số HS giỏi Toán lớp : 30 x : 10 = ( học sinh ) Số HS giỏi Tiếng Việt lớp : 30 x : 10 = ( học ... giải 3000 đồng / : 25 3000 đồng gấp 150 0 đồng số lần : 150 0 đồng / : …… 3000 : 150 0 = ( lần ) Nếu mua với giá 150 0 đồng mua số : 25 x = 50 ( ) Đáp số : 50 Bài : Liên h...
... phân số ? -Nhận xét tiết học Chuẩn bò 15 Bài 15 MÔN TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.MỤC TIÊU : Giúp HS ôn tập củng cố cách giải toán liên quan đến tỷ số lớp ( toán “ Tìm hai số biết tổng ( hiệu ) tỉ ... Bài : Cho HS tự làm chữa ,nêu cách so sánh hai phân số HOẠT ĐỘNG 2:Giải toán có phân số thập phân Bài : HS nêu tóm tắt toán giải toán Số HS giỏi Toán lớp : 30 x : 10 = ( học sinh ) Số...
... doanh tập thể +Giáo viên đọc mẫu tồn -Tìm hiểu bài: Cho hs đọc thầm đọc thầm đọc lướt để trả lời câu hỏi: ? Kể tên vật có màu vàng từ màu vàng đó? +Đọc theo cặp, học sinh đọc đoạn +2 học sinh đọc ... dung GV ghi lên bảng -Đọc diễn cảm: Đọc diễn cảm đoạn cuối GV đọc mẫu -Đọc theo cặp -4 học sinh đọc trước lớp -Mỗi học sinh đọc đoạn (3 em)và trả lời -Uốn nắn em...
... học lớn 5/ Củng cố dặn dò: -giáo viên nhận xét tiết học -Dặn học sinh nhà kể lại cho người thân nghe -Kể trước lớp kể tiếp đoạn 5câu chuyện -Thi kể chuyện trước lớp -Bình chọn bạn kể chuyện hay ... -Kể chuyện nhóm 2.trao đổi ý nghĩa câu chuyện 4/ Thực hành kể chuyện -Đại diện nhóm kể trả lời bạn ý nghĩa câu chuyện -Thi kể chuyện trước lớp -Bình chọn bạn...
... viết tả “Kì diệu rừng xanh” Sau làm tập đánh dấu tiếng có nguyện âm đơi /ya 2/ Hướng dẫn học sinh nghe-viết: Giáo viên đọc tồn tả Giáo viên nhắc chữ dễ viết sai Giáo viên đọc câu, câu lần Giáo ... đọc để viết tả “Dòng kinh q hương” Sau làm tập đánh dấu tiếng có nguyện âm đơi iê/ia 2/ Hướng dẫn học sinh nghe-viết: -Giáo viên đọc tồn tả -Giáo viên nhắc chữ dễ viết sai:mái xuồn...
... tập: Hình thức hoạt động: nhóm Bài tập 1: học sinh đọc nội dung tập Chọn làm tập SGK thảo luận nhóm đơi: đọc thầm , làm -Chia nửa lớp làm BT 1a, nửa lớp làm BT tập 1b Học sinh phát biểu ý kiến ... trình bày đoạn văn viết trước lớp 3/ Củng cố dặn dò: Tun dương học sinh có đoạn văn hay Dặn học sinh viết lại chưa đạt Chuẩn bị ‘Luyện tập đơn” Nhận xét tiết học TẬP LÀ...