0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Y - Dược >

[FBMạnhĐức] Cảm xúc và giao tiếp

Cảm xúc và nghệ thuật giao tiếp. pot

Cảm xúc nghệ thuật giao tiếp. pot

... xúc không gây rắc rối mà quan trọng hành động Một vài người đặt cảm xúc vào loại với hành động thể cảm xúc Một tức giận thể cảm xúc; diễn xuất dở tệ thể cảm xúc Dù vậy, cảm xúc đơn giản cảm xúc ... thể cảm xúc đè bẹp hoàn toàn chúng Bạn nghĩ bạn che dấu cảm xúc mà bạn không muốn thể hiện, cảm xúc ảnh hưởng đến bạn quanh bạn, kết thường gây tổn hại so với việc cảm xúc sớm bạn thể Thực tế, cảm ... giản cảm xúc tất người dù độ tuổi có cảm xúc riêng DẠY CON HIỂU SỰ KHÁC NHAU GIỮA CẢM XÚC VÀ HÀNH ĐỘNG Giúp trẻ xác định cảm xúc thân thể chúng cách đắn điều quan trọng Trẻ (và người lớn)...
  • 3
  • 445
  • 1
Tìm hiểu về cảm biến siêu âm loại SRF05 và giao tiếp giữa vi điều khiển 8051 với cảm biến SRF05

Tìm hiểu về cảm biến siêu âm loại SRF05 giao tiếp giữa vi điều khiển 8051 với cảm biến SRF05

... 3.Một số vi điều khiểu họ 8051 .7 Phần nội dung 1 .Cảm biến siêu âm đặc điểm kỹ thuật .8 2 .Vi điều khiển 8051 13 3 .Giao tiếp 8051 với cảm biến siêu âm SRF05 ... chân vi điều khiển 8052/8031 PHẦN NỘI DUNG : CẢM BIẾN SIÊU ÂM SRF05 Sinh vi n : Ngô Minh Hoàng MSSV : 08115001 Page Tìm hiểu cảm biến siêu âm SRF05 GVHD: Ths Trần Nguyên Bảo Trân VÀ VI ĐIỀU KHIỂN ... SƠ LƯỢC Một số loại cảm biến siêu âm : Sinh vi n : Ngô Minh Hoàng MSSV : 08115001 Page Tìm hiểu cảm biến siêu âm SRF05 GVHD: Ths Trần Nguyên Bảo Trân Cảm biến siên âm có nhiều loại, tùy theo...
  • 20
  • 5,003
  • 21
ĐỀ CƯƠNG môn học  TIẾP xúc và GIAO lưu văn hóa VIỆT NAM

ĐỀ CƯƠNG môn học TIẾP xúc GIAO lưu văn hóa VIỆT NAM

... tin chung môn học - Tên môn học: Tiếp xúc giao lưu văn hóa Việt Nam - Mã môn học: LS647 - Số tín chỉ: 02 - Loại môn học: Tự chọn - Môn học tiên quyết: - Giờ tín hoạt động học tập: + Học lý thuyết ... nghiên Nam cứu 30 Đọc học Thƣ liệu 1, 2, viện, 5, nhà TÍN CHỈ 45 Thảo luận Đặc điểm tiếp xúc giao lƣu văn hóa nƣớc Việt Nam Đặc điểm tiếp xúc giao lƣu văn hóa Việt Nam Nam Á CHƢƠNG 3: TIẾP XÚC VÀ ... dung tiếp xúc giao lƣu văn hoá Việt Nam - Quá trình tiếp xúc giao lƣu văn hoá nội Việt Nam; giƣã văn hoá Việt Nam với văn hoá khu vƣc giới lịch sử - Những nội dung hình thái trình tiếp xúc giao...
  • 11
  • 2,593
  • 18
Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sự biến đổi của lời xin lỗi và lời cảm ơn trong giao tiếp tiếng Việt từ năm 1930 đến nay

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Sự biến đổi của lời xin lỗi lời cảm ơn trong giao tiếp tiếng Việt từ năm 1930 đến nay

... vi xin li (22) Xin li ! Xin li+ i tng c xin li lm b ng: Vớ d: (23) Xin li anh Xin li ch Xin li bn Ngi xin li lm ch ng (CN)+ Xin li: Vớ d: (24) Em xin li Chỏu xin li Con xin li Cõu y (CN+ Xin ... ỏnh giỏ s bin i ca li xin li v cm n hot ng giao tip ca ngi Vit t nm 1930 n 22 ` CHNG S BIN I CA LI XIN LI TRONG GIAO TIP TING VIT T NM 1930 N NAY 2.1 L THUYT V LI XIN LI Trong cuc sng hng ngy, ... CA LI XIN LI TRONG GIAO TIP TING VIT T NM 1930 N NAY 30 2.2.1 S bin i ca li xin li t nm 1930- 1954 30 2.2.2 S bin i ca li xin li t nm 1954- 1975 33 2.2.3 S bin i ca li xin li...
  • 69
  • 7,338
  • 19
hành động xin lỗi và cảm ơn trong giao tiếp tiếng mường

hành động xin lỗi cảm ơn trong giao tiếp tiếng mường

... Hiểu biết lời xin lỗi, cảm ơn gắn với lịch giao tiếp tiếng Việt sở để trình bày nội dung: Hành động xin lỗi, cảm ơn giao tiếp tiếng Mường 34 CHƢƠNG 2: HÀNH ĐỘNG XIN LỖI TRONG GIAO TIẾP TIẾNG MƢỜNG ... Hành động xin lỗi, cảm ơn giao tiếp tiếng Việt 25 1.4.1 Khái niệm xin lỗi cảm ơn 25 1.4.2 Một số cách thức xin lỗi cảm ơn tiếng Việt 26 1.5 Lời xin lỗi, cảm ơn gắn với lịch giao ... bày: hành động xin lỗi cảm ơn giao tiếp tiếng Mƣờng gắn với lịch ngƣời Việt giao tiếp Đó sở để nghiên cứu hành động xin lỗi, cảm ơn tiếng Việt đồng thời tìm đƣợc cách thức xin lỗi, cảm ơn tiếng Việt...
  • 64
  • 1,823
  • 1
tiểu luận tìm hiểu về cảm biến siêu âm SRF05 và giao tiếp của SRF05 với vi điều khiển 8051

tiểu luận tìm hiểu về cảm biến siêu âm SRF05 giao tiếp của SRF05 với vi điều khiển 8051

... 3.Một số vi điều khiểu họ 8051 .7 Phần nội dung 1 .Cảm biến siêu âm đặc điểm kỹ thuật .8 2 .Vi điều khiển 8051 13 3 .Giao tiếp 8051 với cảm biến siêu âm SRF05 ... chân vi điều khiển 8052/8031 PHẦN NỘI DUNG : CẢM BIẾN SIÊU ÂM SRF05 Sinh vi n : Ngô Minh Hoàng MSSV : 08115001 Page Tìm hiểu cảm biến siêu âm SRF05 GVHD: Ths Trần Nguyên Bảo Trân VÀ VI ĐIỀU KHIỂN ... nối cảm biến siêu âm SRF05 với vi điểu khiển đồng hồ Sinh vi n : Ngô Minh Hoàng MSSV : 08115001 Page 15 Tìm hiểu cảm biến siêu âm SRF05 GVHD: Ths Trần Nguyên Bảo Trân +Nguyên lý hoạt động : Bộ vi...
  • 20
  • 1,204
  • 5
Sự tiếp xúc và giao lưu văn hóa giữa hai nước trung hoa và pháp với văn hóa việt nam thể hiện trong di sản kiến trúc kinh đô huế

Sự tiếp xúc giao lưu văn hóa giữa hai nước trung hoa pháp với văn hóa việt nam thể hiện trong di sản kiến trúc kinh đô huế

... I -Sự Tiếp Xúc Giao Lưu Văn Hóa: 2.Chỉ lựa chọn yếu tố phù hợp với thân không tiếp nhận nguyên hệ thống I -Sự Tiếp Xúc Giao Lưu Văn Hóa: 3.Mô chế biến số yếu tố văn hóa khác I -Sự Tiếp Xúc ... I -Sự Tiếp Xúc Giao Lưu Văn Hóa: Giao lưu văn hóa hay gọi tiếp biến văn hóa - “ tượng xảy nhóm người có văn hóa khác tiếp xúc lâu dài trực tiếp gây biến đổi mô thức (pattern) văn hóa ban ... hay hai nhóm ” Sự biến đổi mô thức văn hóa di n dự cặp phạm trù yếu tố nội sinh ngoại sinh NGOẠI SINH KHÁCH THỂ TRUNG HOA NỘI SINH CHỦ THỂ BỔ SUNG VIỆT NAM NGOẠI SINH KHÁCH THỂ PHÁP I -Sự Tiếp Xúc...
  • 29
  • 920
  • 3
VẤN ĐỀ TIẾP XÚC VÀ GIAO LƯU VĂN HÓA VIỆT NAM ẤN ĐỘ

VẤN ĐỀ TIẾP XÚC GIAO LƯU VĂN HÓA VIỆT NAM ẤN ĐỘ

... I Sự tiếp xúc giao lưu văn hóa Việt Nam- Ấn Độ lịch sử Sự tiếp xúc văn hóa Đại Việt- Ấn Độ Tiếp thu đạo Phật Ấn Độ: +Luy Lâu trở thành trung tâm Phật giáo tiếng Bắc Ninh +Giao Châu trở ... Lâm Đồng II Giá trị học giao lưu văn hóa Giá trị • Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ dấu ấn đậm không phai • Nó làm cho văn hóa cư dân Việt Nam vốn đa dạng lại đa dạng • Nhờ có tiếp nhận Phật giáo nên ... theo mô hình văn hóa Ấn Độ nên nhanh chóng sụp đổ Chính trình tiếp biến văn hóa cần phải lựa chọn nét đặc sắc, tinh hoa biến phù hợp với văn hóa Việt Nam tạo nên tính đa dạng thống văn hóa dân tộc...
  • 15
  • 2,178
  • 1
TIẾP XÚC VÀ GIAO LƯU VĂN HÓA VIỆT NAM  TRUNG QUỐC TRONG LỊCH SỬ

TIẾP XÚC GIAO LƯU VĂN HÓA VIỆT NAM TRUNG QUỐC TRONG LỊCH SỬ

... quát tiếp xúc giao lưu văn hóa Việt Trung lịch sử Việt Nam nước có ảnh hưởng lớn từ văn hóa Trung Hoa; điều không phủ nhận được.Ta khẳng định nhiều lí do: +Thứ 1: Việt Nam nước giáp với Trung ... trình giao lưu tiếp biến diễn trạng thái: giao lưu cưỡng giao lưu không cưỡng Giao lưu cưỡng bức: diễn từ kỉ I đến kỉ X, sử dụng sách đồng hóa bóc lột đồng hóa người Việt Giao lưu văn hóa tự ... tiết hóa điệu hóa, lại không bị đồng hóa mặt tiếng nói Không thời kì chiến tranh mà thời kì hòa bình văn hóa Việt nam giao lưu với văn hóa Trung Quốc Trung Quốc tiếp tục có ảnh hưởng Văn hóa...
  • 36
  • 8,225
  • 62
Bài tập cơ sở văn hóa việt nam: SỰ TIẾP XÚC VÀ GIAO LƯU VĂN HÓA VIỆT NAM ẤN ĐỘ

Bài tập cơ sở văn hóa việt nam: SỰ TIẾP XÚC GIAO LƯU VĂN HÓA VIỆT NAM ẤN ĐỘ

... I Sự tiếp xúc giao lưu văn hóa Việt Nam- Ấn Độ lịch sử Sự tiếp xúc văn hóa Đại Việt- Ấn Độ Tiếp thu đạo Phật Ấn Độ: +Luy Lâu trở thành trung tâm Phật giáo tiếng Bắc Ninh +Giao Châu ... Lâm Đồng II Giá trị học giao lưu văn hóa Giá trị • Ảnh hưởng văn hóa Ấn Độ dấu ấn đậm không phai • Nó làm cho văn hóa cư dân Việt Nam vốn đa dạng lại đa dạng • Nhờ có tiếp nhận Phật giáo nên ... vật Bụt Phật Thích Ca Chùa Dâu- Bắc Ninh Phật Thích Ca Sự tiếp xúc văn hóa Chămpa- Ấn Độ Tiếp nhận văn tự cổ Ấn Độ : + Phát chữ cổ đại Ấn Độ- chữ Sanskrit miền đất Chămpa cổ đại + Chữ Akhar Thrah-...
  • 14
  • 1,114
  • 0
Tình trạng nhạy cảm ngà trên nhóm công nhân tiếp xúc và không tiếp xúc với hóa chất tại công ty supephotphat và hóa chất lâm thao năm 2015

Tình trạng nhạy cảm ngà trên nhóm công nhân tiếp xúc không tiếp xúc với hóa chất tại công ty supephotphat hóa chất lâm thao năm 2015

... nhạy cảm ngà nhóm công nhân tiếp xúc không tiếp xúc với hóa chất công ty supephotphat hóa chất Lâm Thao năm 2015 với mục tiêu: So sánh tình trạng nhạy cảm ngà nhóm công nhân tiếp xúc không tiếp ... công nhân tiếp xúc với axit 31 công nhân không tiếp xúc với tuổi nghề trung bình 9,5 năm, nhà máy pin có 24 công nhân tiếp xúc 15 công nhân không tiếp xúc axit với tuổi nghề trung bình 11,3 năm ... năm, nhóm chứng có 102 22 công nhân không tiếp xúc với axit có tuổi đời tuổi nghề tương đương nhóm tiếp xúc Kết cho thấy, tỉ lệ nhạy cảm ngà nhóm công nhân tiếp xúc với axit 48%, nhóm không tiếp...
  • 102
  • 310
  • 0
Bí mật cảm xúc và ứng dụng trong hoạt đông marketing

Bí mật cảm xúc ứng dụng trong hoạt đông marketing

... có cảm xúc tốt Tuy nhiên việc khiến bị chai sạn cảm xúc loại cảm xúc bản: a Cảm xúc tốt Cảm xúc tốt loại cảm xúc mà tất người khao khát Được coi thức ăn bổ dưỡng cho não Cảm xúc tốt có tác dụng ... thực tế chiến lược marketing ấp dụng thành công chưa thành công quy luật cảm xúc Bài tiểu luận gồm phần sau: CHƯƠNG I: BÍ MẬT CẢM XÚC CHƯƠNG II: ỨNG DỤNG CÁC QUY LUẬT CẢM XÚC VÀO MARKETING CHƯƠNG ... thể thấu hiểu cảm xúc khách hàng, định hướng cảm xúc đó, lồng ghép thông điệp cảm xúc vào chiến lược marketing nay, marketing cảm xúc thừa nhận áp dụng rộng rãi Đã qua thời marketing sản phẩm...
  • 30
  • 1,258
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: tình cảm và cảm xúc trong giao tiếpcảm xúc trong giao tiếpquản lý cảm xúc trong giao tiếpkiểm soát cảm xúc trong giao tiếpnghệ thuật kiềm chế cảm xúc trong giao tiếplây lan cảm xúc trong giao tiếpkiềm chế cảm xúc trong giao tiếprào cản cảm xúc trong giao tiếpcách kiềm chế cảm xúc trong giao tiếpthực trạng nhận thức của cán bộ chủ chốt cấp cơ sở về vai trò của trí tuệ cảm xúc trong giao tiếp công vụnghiên cứu một số trƣờng hợp điển hình về trí tuệ cảm xúc trong giao tiếp công vụ của cán bộ chủ chốt cấp cơ sởcơ sở lý luận về trí tuệ cảm xúc và trí tuệ cảm xúc của cán bộ chủ chốt cấp cơ sở trong giao tiếp công vụtƣơng quan giữa năng lực trí tuệ cảm xúc và năng lực giao tiếp của cán bộ chủ chốt cấp cơ sởcảm xúc và tình cảm trong giao tiếpkhái niệm tiếp xúc và giao lưu văn hóaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ