0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

Phương pháp giải nhanh hoá học trọng tâm Phạm Hồng Bắc Tr241 270

Phương pháp giải nhanh hóa học trong kỳ thi đại học

Phương pháp giải nhanh hóa học trong kỳ thi đại học

... khử Zn Chất oxi hóa 2+ + Chất oxi hóa Cu Chất khử Phản ứng xảy do: Tính khử: Zn > Cu Tính oxi hóa: Cu2+ > Zn2+ 3Mg +3 + 2AlCl3 (dd) Chất khử Chất oxi hóa +2 3MgCl2 + Chất oxi hóa 2Al Chất khử ... Mn(NO3)2 0,15M ; Cr(NO3)2 0,1M Bài tập 30 (Bộ đề tuyển sinh đại học môn hóa học) Lấy hai kim loại X, Y có khối lượng đứng trước Pb dãy điện hóa Nhúng X vào dung dòch Cu(NO3)2 Y vào dung dòch Pb(NO3)2 ... so sánh hóa trò kim loại X Y b Số mol Cu(NO3)2 Pb(NO3)2 hai dung dòch thay đổi nào? (Cu = 64; Pb = 207; O = 16) ĐS: a Bằng b Độ giảm số mol Bài tập 30’ (Bộ đề tuyển sinh đại học môn hóa học) Cho...
  • 35
  • 1,413
  • 27
Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11

Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11

... p 11 chuyên Hoá - Trư ng THPT chuyên Lê Quý ðôn M TS PHƯƠNG PHÁP GI I NHANH Phương pháp 1: ð NH LU T B O TOÀN Nguyên t c : S d ng ñ nh lu t b o toàn v t ch t ñ tính kh i lư ng ch t I/ Phương pháp ... nh ng phương pháp phù h p v i mình, v i t ng bài, ñ c bi t nh ng phương pháp gi i ng n g n không ng Trên ñây, ch m t s phương pháp mà rút ñư c vi c gi i toán hoá h c b ng phương pháp tr c nghi ... p 11 chuyên Hoá - Trư ng THPT chuyên Lê Quý ðôn K T LU N Phương pháp tr c nghi m m t phương pháp ñánh giá ñư c trình ñ h c sinh khách quan Trong trình làm tr c nghi m m i s t tìm ñư c nh ng phương...
  • 72
  • 82,156
  • 430
Chủ đề 4:Phương pháp giải nhanh hóa học(LTĐH)

Chủ đề 4:Phương pháp giải nhanh hóa học(LTĐH)

... lượng 2,59gam có khí hóa nâu không khí Tính % khối lượng kim loại hỗn hợp A 0,92 99,08 B 12,68 87,32 C 82,8 17,2 D 40 60 Gv: Thiều Quang Khải Chủ đề 4: Kl+dd muối-một số pp giải nhanh Trường THPT ... Khải Chủ đề 4: Kl+dd muối-một số pp giải nhanh Trường THPT Vị Thủy Câu 58: Khi cho Cu tác dụng với dung dịch chứa H2SO4 loãng NaNO3 Vai trò NaNO3 phản ứng là? A Chất xúc tác B Chất oxi hóa C ... = b mol Cô cạn dung dịch A thu 140,7gam Giá trị a b là? Gv: Thiều Quang Khải Chủ đề 4: Kl+dd muối-một số pp giải nhanh A 0,6 0,9 Trường THPT Vị Thủy B 0,9 0,6 C 0,3 0,5 D 0,2 0,3 (Câu 31 ĐTTS...
  • 8
  • 2,477
  • 186
Phuong phap giai nhanh hoa hoc(LTDH)

Phuong phap giai nhanh hoa hoc(LTDH)

... Chủ đề 4: Kl+dd muối-một số pp giải nhanh Trường THPT Vị Thủy Câu 6: Đốt cháy hết m(g) hỗn hợp A gồm Mg Al oxi thu (m+1,6)gam oxit Hỏi ... 99,08 B 12,68 87,32 C 82,8 17,2 D 40 60 Gv: Thiều Quang Khải Chủ đề 4: Kl+dd muối-một số pp giải nhanh Trường THPT Vị Thủy Câu 18:Cho khí CO qua ống sứ chứa 15,2gam hỗn hợp chất rắn CuO Fe3O4 nung ... dung dịch A thu 140,7gam Giá trị a b là? Gv: Thiều Quang Khải Chủ đề 4: Kl+dd muối-một số pp giải nhanh A 0,6 0,9 Trường THPT Vị Thủy B 0,9 0,6 C 0,3 0,5 D 0,2 0,3 (Câu 31 ĐTTS Cao đẳng khối A năm...
  • 8
  • 966
  • 29
10 Phương pháp giải nhanh hóa học mới nhất

10 Phương pháp giải nhanh hóa học mới nhất

... Vậy công thức phân tử este A C2H4O2 B C3H6O2 C C4H8O2 D C5H10O2 Phương pháp TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG 01 Cho 115 gam hỗn hợp gồm ACO3, ... trị m là: A 25.8 gam B 26,9 gam C 27,8 gam D 28,8 gam Phương pháp SỬ DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEP PHƯƠNG PHÁP TRUNG BÌNH 01 Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol hỗn hợp ... phẩm khử nhất) A 2,88 gam B 3,92 gam C 3,2 gam D 5,12 gam Ví dụ 7: Trộn 100 ml dung dịch A (gồm KHCO3 1M K2CO3 1M) vào 100 ml dung dịch B (gồm NaHCO3 1M Na2CO3 1M) thu dung dịch C Nhỏ từ từ 100 ml...
  • 7
  • 2,312
  • 132
Phương pháp giải nhanh hóa học đại cương

Phương pháp giải nhanh hóa học đại cương

... Khi cho axit clohiric tỏc dng vi kali pemanganat (rn) iu ch clo phũng thớ nghim, khớ clo s thoỏt nhanh hn khi: A dựng axit clohiric c v un nh hn hp B dựng axit clohiric c v lm lnh hn hp C dựng...
  • 44
  • 4,902
  • 3
Gián án PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA HỌC - CÓ VÍ DỤ MINH HOẠ

Gián án PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA HỌC - CÓ VÍ DỤ MINH HOẠ

... R’OH mol → mol → ∆ m ↑ = 23 – MR’  Đố i với aminoaxit: xét phản ứng với HCl HOOC-R-NH2 + HCl → HOOC-R-NH3Cl mol → 1mol → ∆ m ↑ = 36,5g Thí dụ 1: Cho 20,15g hỗn hơ ̣p axit no đơn chức ... ̣ng CO2 và H2O là: A 0,903g B 0,39g C 0,94g D 0,93g 14 Phương pháp nhóm nguyên tử trung binh: ̀ Nhóm ở có thể là số nhóm -OH, -NH2, NO2 Thí dụ1: Nitro hóa benzen thu đươ ̣c 14,1g ... D - Go ̣i mT là tổ ng khố i lươ ̣ng các chấ t trước phản ứng MS là tổ ng khố i lươ ̣ng các chấ t sau phản ứng Dù phản ứng vừa đủ hay còn chấ t dư ta vẫn có: mT = mS -...
  • 10
  • 1,625
  • 58
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA HỌC

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA HỌC

... khối lợng chuyển mol chất A thành nhiều mol chất B ta tính đợc số mol chất tham gia p/ cng nh cỏc cht tạo thành sau phản ứng * Phơng pháp thờng áp dụng cho toán có đặc trng sau: - Từ chất A, B chuyển ... phản ứng chất hết chất d * Ngoài với toán nhúng kim loại vào dd muối kim loại yếu ta dùng phơng pháp ThS Vũ Minh Trọng tell: 0983412273 0912246273 P DNG LBT ELECTRON XC NH TấN KIM LOI, XC NH...
  • 3
  • 574
  • 1
Gián án PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA HỌC - CÓ VÍ DỤ MINH HOẠ

Gián án PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA HỌC - CÓ VÍ DỤ MINH HOẠ

... R’OH mol → mol → ∆ m ↑ = 23 – MR’  Đố i với aminoaxit: xét phản ứng với HCl HOOC-R-NH2 + HCl → HOOC-R-NH3Cl mol → 1mol → ∆ m ↑ = 36,5g Thí dụ 1: Cho 20,15g hỗn hơ ̣p axit no đơn chức ... ̣ng CO2 và H2O là: A 0,903g B 0,39g C 0,94g D 0,93g 14 Phương pháp nhóm nguyên tử trung binh: ̀ Nhóm ở có thể là số nhóm -OH, -NH2, NO2 Thí dụ1: Nitro hóa benzen thu đươ ̣c 14,1g ... D - Go ̣i mT là tổ ng khố i lươ ̣ng các chấ t trước phản ứng MS là tổ ng khố i lươ ̣ng các chấ t sau phản ứng Dù phản ứng vừa đủ hay còn chấ t dư ta vẫn có: mT = mS -...
  • 10
  • 1,457
  • 53
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA HỌC,

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH HÓA HỌC,

... C3H7OH III PHƯƠNG PHÁP GHÉP ẨN SỐ Cách giải: Một số toán cho thiếu kiện nên giải PP đại số ta có số ẩn nhiều số phương trình có dạng vô định, không giải Nếu dùng PP ghép ẩn số ta giải loại toán ... 0,2.18 → mmuối = 26g Phương pháp bảo toàn electron Nguyên tắc: Trong trình phản ứng thì: Số e nhường = số e thu hoặc: số mol e nhường = số mol e thu Khi giải không cần viết phương trình phản ứng ... 0,08 100 Ta lập phương trình đại số theo số mol CO2 số mol H2O: nCO2 = nx + my = 0,08 (1) 1,98 n H 2O = ( n + 1) x + ( m + 1) y = = 0,11 (2) 18 Ở đây, với ẩn số (n, m, x, y) mà có phương trình nên...
  • 9
  • 858
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp giải nhanh sinh học trọng tâmmột số phương pháp giải nhanh hóa họccác phương pháp giải nhanh hóa học vô cơphương pháp giải nhanh hóa học vô cơ 12các phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ 11phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ 12phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ 11các phương pháp giải nhanh hóa học 12phương pháp giải nhanh hóa học 12phương pháp giải nhanh hóa học lớp 10phương pháp giải nhanh hóa học 10phương pháp giải nhanh hóa học 11phương pháp giải nhanh hóa học trắc nghiệmphương pháp giải nhanh hóa học vô cơBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP