0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Kể từ ngày 01/01/2018, nữ cũng là chủ thể của tội hiếp dâm

Chân dung xã hội của nhóm nữ sinh là chủ thể của bạo lực học đường từ góc nhìn công tác xã hội ( nghiên cứu trường hợp trường trung học phổ thông an lão, an lão, hải phòng)

Chân dung xã hội của nhóm nữ sinh chủ thể của bạo lực học đường từ góc nhìn công tác xã hội ( nghiên cứu trường hợp trường trung học phổ thông an lão, an lão, hải phòng)

... BLHĐ nữ sinh giảm thiểu hậu tác động đến nữ sinh chủ thể BLHĐ đây, định chọn chủ đề nghiên cứu "Chân dung hội nhóm nữ sinh chủ thể Bạo lực học đường từ góc nhìn công tác hội (nghiên cứu trường ... NỮ SINH LÀ CHỦ THỂ CỦA 29 BẠO LỰC HỌC ĐƢỜNG 29 2.1 Quan niệm nữ sinh chủ thể bạo lực học đƣờng bạo lực học đƣờng 29 2.2 Đặc điểm học lực hạnh kiểm nhóm nữ sinh chủ thể bạo lực học ... nữ sinh chủ thể bạo lực học đƣờng 39 2.4 Mối quan hệ nữ sinh chủ thể củabạo lực học đƣờng với bố mẹ 52 2.5 Mối quan hệ nữ sinh chủ thể bạo lực học đƣờng với bạn bè 69 2.6 Sự kết nối nhóm nữ sinh...
  • 116
  • 271
  • 0
Báo cáo

Báo cáo "Pháp nhân có thể chủ thể của tội phạm hay không " doc

... nhân l chủ thể tội phạm Tuy nhiên, Bộ luật hình đợc thông qua tháng năm 1997 đ quy định pháp nhân l chủ thể tội phạm Tiết chơng III BLHS Cộng hòa nhân dân Trung Hoa với tên gọi "Tội phạm ... nhân l chủ thể tội phạm Trong trờng hợp n y, điều cần đánh giá l v o thời điểm n o luật hình quy định hay không quy định pháp nhân l chủ thể tội phạm phù hợp với điều kiện lịch sử cụ thể hay ... tế cá nhân pháp nhân thực Các vi phạm v tội phạm kinh tế l cá nhân pháp nhân nghiên cứu - trao đổi thực hiện, vậy, pháp nhân không đợc coi l chủ thể tội phạm tức l h nh vi, việc l m pháp nhân...
  • 6
  • 651
  • 6
Pháp nhân có thể là chủ thể của tội phạm hay không

Pháp nhân có thể chủ thể của tội phạm hay không

... nước không khoa học quy định hay không quy định pháp nhân chủ thể tội phạm Trong trường hợp này, điều cần đánh giá vào thời điểm luật hình quy định hay không quy định pháp nhân chủ thể tội phạm ... điểm coi pháp nhân chủ thể tội phạm từ lâu thức thừa nhận số quốc gia quốc gia từ trước tới không thừa nhận mà chí phê phán Những quốc gia pháp luật hình coi pháp nhân chủ thể tội phạm quốc ... pháp nhân Trong điều kiện nay, hoạt động xã hội hoạt động mang tính kinh tế cá nhân pháp nhân thực Các vi phạm tội phạm kinh tế cá nhân pháp nhân thực hiện, vậy, pháp nhân không coi chủ thể tội...
  • 12
  • 641
  • 0
Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội

Bài 9: Con người chủ thể của lịch sử, mục tiêu phát triển của xã hội

... động thực tiễn 2 .Con người mục tiêu Hoạt động 2: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS tìm hiểu : Con người mục tiêu phát triển hội: a.Vì nói người mục tiêu phát triển hội? GV đặt câu ... thoái… - hội loài người trải qua năm chế độ hội có CNXH thực coi người mục tiêu phát triển hội - Xây dựng hội theo muc tiêu: “Dân giàu, nước mạnh, hội công bằng, dân chủ, văn minh”, ... triển - Con người chủ thể lòch sử nên cần phải tôn trọng bảo đảm quyền đáng mình., phải mục tiêu phát gia, cộng đồng quốc tế phải nhằm muc tiêu phát triển người + Con người chủ thể lòch sử nên người...
  • 7
  • 13,489
  • 115
Con người là chủ thể của xã hội

Con người chủ thể của xã hội

... : CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI • a Con người mục tiêu phát triển hội Con người chủ thể ... Bài 10 : CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI • a Con người mục tiêu phát triển hội Con người ... Bài 10 : CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ VÀ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (2 tiết) • TIẾT – CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI • a Con người mục tiêu phát triển hội - Con người...
  • 43
  • 1,972
  • 6
Bài 9 : Con người là chủ thể của lịch sử

Bài 9 : Con người chủ thể của lịch sử

... I.- Con người chủ thể lòch sử NỘI DUNG BÀI HỌC II.- Con người mục tiêu phát triển xã hội I.- Con người chủ thể lòch sử 1.- Con người tự sáng tạo lòch sử Nhờ biết chế tạo sử dụng công cụ SX, người ... cách mạng xã hội Cho nên người động lực cách mạng xã hội II.- Con người mục tiêu phát triển xã hội 1.- Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội Con người chủ thể lòch sử nên người •cần phải tôn trọng, ... Thực thể sinh học C.- Thực thể biết tư D.- Chủ thể lòch sử D • • • • • BÀI TẬP Bản chất người : A.- Động vật trò B.- Tổng hoà quan hệ xã hội C.- Động vật mang tính xã hội D.- Động vật biết sử dụng...
  • 15
  • 1,775
  • 11
bai 9. con nguoi la chu the cua lich su

bai 9. con nguoi la chu the cua lich su

... Bài CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ, LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI ( tiết ) TIẾT a Con người tự sáng tạo lịch sử Lịch sử loài người hình thành người biết chế tạo công cụ lao động Công cụ lao ... lao động đồng Dựa vào kiến thức Sinh học, Lịch sử em cho biết: Việc chế tạo công cụ lao động có vai trò trình chuyển hóa vượn cổ thành người ? Vượn cổ Người Nhờ biết chế tạo sử dụng công cụ lao ... lao động, người tự tách khỏi giới loài vật chuyển sang giới loài người lịch sử xã hội bắt đầu Con người tự sáng tạo lịch sử mà phát triển lịch sử b Con người chủ thể sáng tạo nên giá trị vật...
  • 35
  • 3,560
  • 15
Con người là chủ thể của lịch sử pdf

Con người chủ thể của lịch sử pdf

... 1 Con người chủ thể lịch sử a/ Con người tự sáng tạo lịch sử b/ Con người chủ thể sáng tạo nên giá trị vật chất tinh thần xã hội c/ Con người động lực cách mạng xã hội a/ Con người sáng tạo lịch ... (Ph.Ăng ghen) a/ Con người sáng tạo lịch sử Ai tạo lịch sử xã hội loài người? Thông qua hoạt động chế tạo sử dụng công cụ lao động người sáng tạ lịch sử sáng tạo thân b/ Con người chủ thể sáng tạo ... lịch sử Em điểm khác người vật? Nếu hoạt động chế tạo sử dụng công cụ lao động có người hay không? Vì sao? a/ Con người sáng tạo lịch sử Con người xuất nào? Vượn cổ Người a/ Con người sáng tạo lịch...
  • 30
  • 1,166
  • 6
bài giảng tư pháp quốc tế - chương 2 chủ thể của tư pháp quốc tế

bài giảng pháp quốc tế - chương 2 chủ thể của pháp quốc tế

... CỦA TƯ PHÁP QUỐC TẾ • Cơ sở xác định quy chế pháp lý đặc biệt quốc gia pháp quốc tế • Khi tham gia vào quan hệ pháp quốc tế, quốc gia hưởng quyền miễn trừ quan trọng quyền miễn trừ pháp ... gia pháp quốc tế • 3.1 Theo pháp luật nước • Thuyết quyền miễn trừ tuyệt đối • Thuyết quyền miễn trừ ng đối • 3 .2 Giải vấn đề Việt Nam • III CHỦ THỂ CỦA TƯ PHÁP QUÓC TẾ VIỆT NAM • Chủ thể ... đặc biệt • - Chế độ có có lại chế độ báo phục quốc Pháp nhân nước • 2. 1 Khái niệm pháp nhân nước • Pháp nhân nước pháp nhân không mang quốc tịch nước sở • 2. 2 Quốc tịch pháp nhân • Pháp nhân...
  • 32
  • 2,961
  • 11
bài giảng con người là chủ thể của lịch sử

bài giảng con người chủ thể của lịch sử

... 1 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ a/ Con người tự sáng tạo lòch sử - Sáng tạo công cụ lao động - Không hoàn toàn phụ thuộc vào tự nhiên - Chuyển từ TG loài vật sang TG loài người LS hình ... xoá bỏ quan hệ sản xuất Tư chủ nghĩa 1/c 2 .CON NGƯỜI LÀ MỤC TIÊU CỦA SỰ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI: Vì nói người mục tiêu phát triển xã hội?: -Con người chủ thể lòch sử nên người cần phải tôn trọng, cầân ... có ý nghóa giúp người tự sáng tạo lòch sử b/ Con người chủ thể sáng tạo giá trò vật chất giá trò tinh thần - Các giá trò vật chất, ví dụ - Các giá trò tinh thần, ví dụ - Con người sản xuất ăn,...
  • 32
  • 557
  • 0
Bài 9. Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội.

Bài 9. Con người chủ thể của lịch sử, mục tiêu phát triển của xã hội.

... 2 Con người mục tiêu phát triển hội : a Vì người mục tiêu phát triển hội ? Con người chủ thể lịch sử phát triển hội phải người , thỏa mãn nhu cầu vật chất , tinh thần người -Từ ... phúc người, đem lại phồn vinh cho quốc gia, dân tộc • Con người chủ thể lịch sử nên người cần phải tôn trọng , cần phải đảm bảo quyên đáng , phải mục tiêu phát triển hội b Chủ nghĩa hội ... hội với phát triển toàn diện người: Chủ nghĩa hội đại sở để tồn phát triển Nhưng theo quy luật tiến hóa lịch sử, tương lai thuộc hội tốt đẹp Đó hội chủ nghĩa Xây dựng hội công...
  • 33
  • 2,567
  • 13
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI doc

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI doc

... cho hội ntn ? Cho ví dụ ? _ Con người động lực cách mạng hội ntn ? Cho ví dụ ? HĐ tiếp nối: Học làm tập :1/ 59 , 3/60 Chuẩn bị Con người mục tiêu phát triển hội : a Vì nói người mục tiêu ... cải tạo hội làm thay đổi PTSX hội hội. ) Tổ Vì nói có người có tư duy, lao động , ngôn ngữ ? Cho ví dụ ? Củng cố :_ Con người sáng tạo lịch sử ntn ? Cho ví dụ ? _ Con người chủ thể sáng tạo ... người sáng tạo lịch sử HĐ I :Đọc câu hỏi cho tổ cho : HS làm 20 ph Con người tự tìm công Tổ Con người sáng tạo lịch cụ lao động sử ntn ? Cho ví dụ ? Chỉ có người biết sử dụng (HS trả lời Con người...
  • 6
  • 13,063
  • 33
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (tt). docx

Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 9 CON NGƯỜI CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ MỤC PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (tt). docx

... người mục Tổ Vì nói người tiêu phát triển hội ? mục tiêu phát triển hội ? Con người chủ thể lịch sử cho Cho ví dụ ? (HS trả nên phát triển củaxã hộiphải lời Con người chủ thể lịch sử người ... bất công Cho nên loài người không ngừng đấu tranh để chống lại áp , bất công b Chủ nghĩa hội với phát triển toàn diện người : Tổ Chủ nghĩa hội với Lịch sử hội loài người phát phát triển ... ? Một hội thống văn minh với nhân đạo hội chủ nghĩa Xây dựng hội công bằng, dân chủ , văn minh, người có sống ấm no , hạnh phúc Củng cố : _ Con người mục tiêu phát triển hội : _...
  • 6
  • 4,774
  • 7
CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (Tiết 2) pps

CON NGƯỜI CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (Tiết 2) pps

... CNXH thực coi trọng người động lực, phải mục tiêu phát triển mục tiêu phát triển hội tiến hội Giáo viên sử dụng bảng biểu giúp cho học sinh so sánh tồn phát triển chế độ hội Từ rút mặt tiến ... triển người toàn diện nước ta coi trọng người vị trí trung tâm với mục tiêu : Dân giầu, nước mục tiêu phát triển hội Xây dựng hội mạnh, hội công bằng, dân chủ “Dân giàu, nước mạnh, ... điều kiện phát triển toàn diện + Nhân dân làm chủ đát nước + Nền kinh tế đát nước phát triển nhanh Bài 2: Trong hội sau đây, phát triển hội coi người? a hội chiếm hữu nô lệ b hội phong...
  • 7
  • 3,532
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: pháp nhân là chủ thể của tội phạmđược hưởng lãi tiền vay theo lãi suất thoả thuận với bên a tại hợp đồng vay vốn này kể từ ngày bên a nhận được tiền vay của bên bngười là bộ phận của giới tự nhiên và gtn cũng là thân thể vô cơ của con ngườipháp nhân với tư cách là chủ thể của tnhschủ thể của tội phạm với tư cách là một trong bốn yếu tố cttpcon người là chủ thể của lịch sửcon người là chủ thể của xã hộiví dụ con người là chủ thể của lịch sửcon người là chủ thể của lịch sử violetbài giảng con người là chủ thể của lịch sửtại sao con người là chủ thể của lịch sửbài 9 con người là chủ thể của lịch sửchứng minh con người là chủ thể của lịch sửbài 9 con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triển của xã hộivì sao con người là chủ thể của lịch sửBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP