0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO MÔN HÓA HỌC 9 VIẾT PHƯƠNG TRÌNH THỰC HIỆN CHUỖI ĐIỀU CHẾ CÁC CHẤT

BÀI TẬP BỔ TRỢ NÂNG CAO Môn thi: Tiếng Anh(Năm học 2010-2011) - Mã đề : 896 pps

BÀI TẬP BỔ TRỢ NÂNG CAO Môn thi: Tiếng Anh(Năm học 2010-2011) - Mã đề : 896 pps

... enjoyed my life D He wanted to know how much I got for a salary -Hết - ĐÁP ÁN BÀI TẬP BỔ TRỢ NÂNG CAO Môn thi: Tiếng Anh(Năm học 201 0-2 011) D A B D A C A B C 10 D 11 A 12 D 13 A 14 A 15 B 16 A 17 ... C 23 A 24 A 25 D 26 B 27 C 28 A 29 A 30 C 31 D 32 B 33 B 34 D 35 A 36 A 37 D 38 B 39 A 40 C đề : 896 41 A 42 C 43 A 44 C 45 C 46 B 47 C 48 B 49 A 50 A ... because B because of C but D and 40 A in B with C from D at IV- VIẾT Xác định từ cụm từ gạch dưới, cần phải sửa để câu trở thành xác: 41 In spite of my father is old, he still goes to work A B...
  • 4
  • 870
  • 8
BÀI TẬP BỔ TRỢ NÂNG CAO Môn thi: Tiếng Anh (Năm học 2010-2011) - Mã đề : 896 docx

BÀI TẬP BỔ TRỢ NÂNG CAO Môn thi: Tiếng Anh (Năm học 2010-2011) - Mã đề : 896 docx

... enjoyed my life D He wanted to know how much I got for a salary -Hết - ĐÁP ÁN BÀI TẬP BỔ TRỢ NÂNG CAO Môn thi: Tiếng Anh( Năm học 201 0-2 011) D A B D A C A B C 10 D 11 A 12 D 13 A 14 A 15 B 16 A 17 ... C 23 A 24 A 25 D 26 B 27 C 28 A 29 A 30 C 31 D 32 B 33 B 34 D 35 A 36 A 37 D 38 B 39 A 40 C đề : 896 41 A 42 C 43 A 44 C 45 C 46 B 47 C 48 B 49 A 50 A ... because B because of C but D and 40 A in B with C from D at IV- VIẾT Xác định từ cụm từ gạch dưới, cần phải sửa để câu trở thành xác: 41 In spite of my father is old, he still goes to work A B...
  • 4
  • 734
  • 3
Bài tập hóa học nâng cao môn hóa học 8

Bài tập hóa học nâng cao môn hóa học 8

... (đktc) Tìm công thức hóa học chất khí A Oxi hóa hoàn toàn lít khí A (đktc) Sản phẩm thu hòa tan hoàn toàn vào 85 ,8 gam dung dịch H2SO4 60% Tính nồng độ phần trăm dung dịch axit thu 18/ Đốt m gam bột ... cân vị trí thăng cần thêm gam kim loại Mg vào cốc đựng dung dịch H2SO4 16/ Đốt cháy hoàn toàn 27 ,8 g hỗn hợp Fe, C, S khí O (lấy dư), kết thúc phản ứng thu 32,2 g chất rắn X 13,44 lit hỗn hợp khí, ... b) Nung nóng 3,54 g hỗn hợp A nói nhiệt độ cao thích hợp bình kín oxi phản ứng xong thu chất rắn C Xác định phần trăm khối lượng chất chất...
  • 2
  • 2,767
  • 18
bài tập chuyên đề gluxit luyện thi đại học và cao đẳng

bài tập chuyên đề gluxit luyện thi đại họccao đẳng

... Ni, t0 53 Giữa glucozơ saccarozơ có đặc điểm giống : A Đều có biệt dợc "huyết ngọt" B Đều lấy từ củ cải đờng C Đều bị oxi hóa [Ag(NH3)2] OH D Đều hòa tan đợc Cu(OH)2 nhiệt độ thờng tạo dung dịch ... miếng chuối chuyển từ trắng sang xanh nhng nhỏ vào lát chuối chín tợng D Cho axit nitric đậm đặc vào dung dịch lòng trắng trng đun nóng thấy xuất mầu vàng, cho đồng(II) hiđroxit vòa dung dịch lòng ... B C 36 Dựa vào tính chất sau mà ta kết luận đợc tinh bột xenlulozơ polime có công thức chung (C6H10O5)n ? A Khi đốt cháy cho n CO2 : n H2O = 6:5 B Đều làm thức ăn cho ngời gia súc C Đều không...
  • 7
  • 2,409
  • 8
Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường THPT (phần hóa học vô cơ)

Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường THPT (phần hóa học vô cơ)

... quát để giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học trường THPT (Phần hóa học cơ) Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng số công thức tổng quát để giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan hóa ... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC TRƯỜNG THPT (PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ) 38 2.1 Các nguyên tắc xây dựng hệ thống tập ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ PHƯỢNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC TRƯỜNG THPT (PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ) Chuyên...
  • 171
  • 1,045
  • 6
Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông (phần hóa học hữu cơ)

Xây dựng và sử dụng một số công thức tổng quát để giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học ở trường trung học phổ thông (phần hóa học hữu cơ)

... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN THỊ THU HÀ XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HOÁ HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Phần Hoá học ... thực tiễn  Góp phần xây dựng số công thức tổng quát để giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học hữu Sử dụng hệ thống tập đề xuất sử dụng công thức giải nhanh dạy học hóa học Hữu trường THPT  Là tài ... dạy học môn Hóa Hữu trường THPT b) Đối tượng nghiên cứu: Việc xây dựng số công thức gắn với giải nhanh toán tổng quát phần Hóa hữu Phạm vi nghiên cứu Xây dựng sử dụng số công thức tổng quát để giải...
  • 194
  • 916
  • 5
Xây dựng các phương án nhiễu trong bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học để đánh giá phân loại học sinh ở trường trung học phổ thông

Xây dựng các phương án nhiễu trong bài tập trắc nghiệm khách quan môn hóa học để đánh giá phân loại học sinh ở trường trung học phổ thông

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN VĂN HƯNG XÂY DỰNG CÁC PHƯƠNG ÁN NHIỄU TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN HÓA HỌC ĐỂ ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... trắc nghiệm khách quan 20 2.1.3 Ý nghĩa việc xây dựng nhiễu tập khách quan hóa học 21 2.1.4 Các cách tạo nhiễu tập trắc nghiệm khách quan hóa học 22 2.2 Xây dựng dạng nhiễu để thiết kế tập trắc ... TẠO CÁC PHƯƠNG ÁN NHIỄU TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HOÁ HỌC ĐỂ ĐÁNH GIÁ PHÂN LOẠI HỌC SINH 20 2.1 Khái niệm phương án nhiễu tập .20 2.1.1 Khái niệm chung 20 2.1.2 Nhiễu tập tập trắc...
  • 140
  • 2,438
  • 5
Vấn đề bài tập Cr  Cu Ag  LTĐH môn hóa học

Vấn đề bài tập Cr Cu Ag LTĐH môn hóa học

... ứng đúng? A Cr 3+ chất khử, Sn + chất oxi hóa B Sn + chất khử, Cr 3+ chất oxi hóa C Cr chất oxi hóa, Sn + chất khử D Cr chất khử, Sn + chất oxi hóa Câu 54: Chất cho vào dung dịch AgNO3 NH dư, ... dịch AgNO3 (c) Cho Na vào H O (d) Cho Ag vào dung dịch H SO4 loãng Trong thí nghiệm trên, số thí nghiệm xảy phản ứng A B C D.2 2+ 3+ Câu 49 : Cho phương trình hóa học phản ứng : 2Cr + 3Sn  2Cr ... Phát biểu sau sai? A Cr( OH)3 tan dung dịch NaOH B Trong môi trường axit, Zn khử Cr3 + thành Cr => Sai Trong môi trường axit khử Cr3 + thành Cr C Photpho bốc cháy tiếp xúc với CrO3 2D Trong môi trường...
  • 2
  • 499
  • 3
Tuyển tập các chủ đề nâng cao môn toán lớp 9  tài liệu phục vụ bồi dưỡng HSG

Tuyển tập các chủ đề nâng cao môn toán lớp 9 tài liệu phục vụ bồi dưỡng HSG

... 91 00p + 99 = 99 9 (91 00p 1) + 99 9 = 1000q + 99 9 (p, q N) Vy ba ch s tn cựng ca 3 399 98 cng chớnh l ba ch s tn cựng ca 99 Li vỡ 91 00 chia ht cho 1000 ba ch s tn cựng ca 100 l 001 m 99 9 = 91 00: ... = 91 00: ba ch s tn cựng ca 99 9 l 8 89 (d kim tra ch s tn cựng ca 99 l 9, sau ú da vo phộp nhõn ?? ?9 ì = 001 xỏc nh ? ?9 = 8 89 ) Vy ba ch s tn cựng ca 3 399 98 l 8 89 Nu s ó cho chia ht cho thỡ ... ca 3 399 98 Gii: Theo tớnh cht 6, (9, 5) = => 91 00 chi ht cho 125 (1) Tng t bi 11, ta cú 91 00 chia ht cho (2) Vỡ (8, 125) = 1, t (1) v (2) suy ra: 100 chia ht cho 1000 3 399 98 = 91 99 = 91 00p...
  • 49
  • 2,440
  • 3
Đề cương ôn thi HKI lớp 12 nâng cao môn Hóa học

Đề cương ôn thi HKI lớp 12 nâng cao môn Hóa học

... 1:1 Câu 128 : Một loại cao su lưu hoá chứa 2% lưu huỳnh Giả thi t S thay cho H nhóm metylen mạch cao su trung bình số mắt xích isopren có cầu nối đisunfua –S-S- A 52 B 25 C 46 D 54 Câu 129 : Biết ... Câu 101: Hỗn hợp E gồm hai chất hữu A, B có chức hóa học Đun nóng 13,6 gam hỗn hợp E với dung dịch NaOH dư thu sản phẩm gồm muối axit đơn chức, không no hỗn hợp hai rượu đơn chức, no dãy đồng đẳng ... Câu 124 : Để phản ứng hết 400 ml dung dịch hỗn hợp HCl 0,5M FeCl3 0,8M cần gam hỗn hợp gồm metylamin etylamin có tỉ khối so với H2 17,25 ? A 41,4 gam B 40,02 gam C 51,75 gam D 33 ,12 gam Câu 125 :...
  • 11
  • 530
  • 0
Hóa 10 -  133 bài tập chuyên đề phản ứng oxi hóa khử

Hóa 10 - 133 bài tập chuyên đề phản ứng oxi hóa khử

... chuyên Hà Giang – lần Cho phản ứng hóa học: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu Trong phản ứng xảy A oxi hóa Fe oxi hóa Cu B khử Fe2+ oxi hóa Cu C oxi hóa Fe khử Cu2+ D khử Fe2+ khử Cu2+ Câu 43 (21.36) Đề ... Cho phản ứng hóa học: Fe  CuSO   FeSO  Cu ww w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie Trong phản ứng xảy ra: A oxi hóa Fe oxi hóa Cu B khử Fe2+ oxi hóa Cu C oxi hóa Fe khử Cu2+ D khử Fe2+ khử ... học: Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu Trong phản ứng xảy A Sự oxi hóa Fe oxi hóa Cu B Sự khử Fe2+ khử Cu2+ D Sự oxi hóa Fe khử Cu2+ C Sự khử Fe2+ oxi hóa Cu Câu 126 [59.41] Đề thi thử THPTQG 2015 – THPT Đinh...
  • 36
  • 478
  • 1
03  160 bài tập chuyên đề phản ứng oxi hóa khử

03 160 bài tập chuyên đề phản ứng oxi hóa khử

... 9: Đề thi thử THPTQG 2016 – Trường THPT Chuyên Tuyên Quang up Trong phản ứng chất vô cơ, phản ứng sau phản ứng oxi hóa - khử? B Phản ứng phân hủy ro A Phản ứng hóa hợp D Phản ứng /g C Phản ứng ... Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng xảy đồng thời oxi hoá khử fa C Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng có thay đổi số oxi hoá số nguyên tố w D Phản ứng oxi hoá - khử phản ứng có thay đổi số oxi hoá tất ... 01 Vì phản ứng oxi hóa khử nên phải có thay đổi số oxi hóa Nếu M không thay đổi số oxi hóa phản ứng =>C Câu 42: D Các phản ứng oxi hóa khử : Fe -> FeS SO2 -> S =>D uO Câu 43 A ie Phản ứng có...
  • 46
  • 594
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập nâng cao môn hóa học lớp 8de cuong thuc tap chuyen de nang cao hieu qua su dung von san xuat kinh doanh o doanh nghieptuyển tập 50 đề thi hsg môn hóa học 8 kèm đáp ánbài tập đọc hiểu nâng cao dành cho học sinh giỏi lớp 9bai tap tieng anh nang cao lop 6 hoc ky iituyển tập 36 đề trắc nghiệm môn hóa họcchuyên đề nâng cao chất lượng viết văn cho học sinh lớp 5vị trí mục tiêu chương trình thpt nâng cao môn hóa họctuyển tập 36 đề trắc nghiệm môn hóa học có lời giải chi tiếtde thi hsg mon hoa hoc 9chuyen de boi duong hsg hoa hoc 9các chủ đề tự chọn môn hóa học 910 chuyen de boi duong hsg hoa hoc 9lập ma trận đề kiểm tra môn hóa học 9làm thế nào để dạy tốt môn hóa học 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ