Rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn tập đọc, luyện từ và câu, tập làm văn trường tiểu học đồng phú – đồng hới – quảng bình

ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT hội THOẠI VÀO DẠY tập LÀM văn NÓI CHO HỌC SINH lớp 2, 3 ở TRƯỜNG TIỂU HỌC số 2 bắc LÝ – ĐỒNG hới – QUẢNG BÌNH

... ở lớp 2, 3: 21 1 .3 THỰC TRẠNG DẠY – HỌC TẬP LÀM VĂN NÓI CHO HỌC SINH LỚP 2: 30 1 .3. 1 Qua dự giờ: 30 1 .3. 2 Qua phiếu hỏi . 32 1 .3. 3 Nhận xét: .36 ... định hướng cho việc nghiên cứu đề tài Ứng dụng lí thút hợi thoại vào dạy Tập làm văn nói cho học sinh lớp 2, Trường Tiểu học sớ Bắc Lý – Đồng Hới – Quảng Bình Mục đích ... HỢI THOẠI VÀO DẠY TẬP LÀM VĂN NÓI 38 2. 1.1 Vai trò, ý nghĩa việc vận dụng lí thuyết hợi thoại vào dạy Tập làm văn nói 38 2. 1 .2 Mợt số điểm ý dạy tập làm văn nói cho...

• 94
• 465
• 0

Phát triển năng lực sử dụng từ đồng nghĩa cho học sinh lớp 5 ở trường tiểu học đồng phú qua phân môn luyện từ và câu

... luận về từ đồng nghĩa - Khảo sát thực trạng dạy học từ đồng nghĩa và sử dụng từ đồng nghĩa của HS lớp ở trường Tiểu học Đồng Phú qua phân môn Luyện từ và câu - Đề ... KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 1.1.1.1 Vị trí của phân môn Luyện từ và câu Phân môn Luyện từ và câu chiếm một vị trí quan ... bị qua hẹp so với khối lượng học sinh 1.2.2 Thực trạng phát triển lực sử dụng từ đồng nghĩa cho học sinh lớp ở trường Tiểu học đồng Phú qua phân môn Luyện từ và câu...

• 109
• 780
• 4

Rèn kĩ năng Kể chuyện cho học sinh lớp 5 Trường Tiểu học thị Trấn Thuận Châu

... phân môn Kể chuyện tiểu học, có lớp chƣa đạt hiệu nhƣ mong muốn Chính vậy, cho ̣n đề tài : Rèn kĩ Kể chuyện cho học sinh lớp Trường Tiểu học thị Trấn Thuận Châu kiể u bài Nghe – kể lại ... kể chuyện cho học sinh lớp Trƣờng Tiểu học Thị trấn Thuận Châu 27 CHƢƠNG ̉ ̉ RÈN KĨ NĂNG KỂ CHUYỆN QUA KIÊU BÀ I NGHE - KÊ LẠI ́ TRÊN LƠP CHO HỌC SINH LỚP 3.1 Một số biện pháp rèn kĩ kể chuyện ... Đối tượng thể nghiệm Chúng lựa chọn 60 học sinh khối lớp 5, lớp 5A có 30 học sinh lớp 5B có 30 học sinh Trƣờng Tiểu học Thị trấn Thuận Châu – Thuận Châu – Sơn La làm đối tƣợng thể nghiệm 3.2.3...

• 64
• 1,643
• 2

skkn một số biện pháp giúp HS lớp 5 học tập có hiệu quả tập làm văn miêu tả

... Quốc Toản Biện pháp giúp HS lớp học tậ 10p có hiệu quả tập làm văn miêu tả a Nội dung chương trình Tập làm văn lớp 5: Cả năm có 62 tiết Tập làm văn miêu tả 33 tiết (chiếm 50 % số tiết) ... Toản Biện pháp giúp HS lớp học tậ p có hiệu quả tập làm văn miêu tả - Một số phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học em - Một số em ham học, yêu thích môn học, viết bài văn có ... Trần Quốc Toản 14 Biện pháp giúp HS lớp học tậ 15p có hiệu quả tập làm văn miêu tả Sau xin trích số câu văn tả cảnh: “Chiều tối” Phạm Đức (Sách Tiếng Việt 5- tập 1- trang 22):...

• 26
• 798
• 0

Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh

... Trường THCS Bu PRăng – Tuy Đức – Đắk Nông Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh Qua việc tìm hiểu đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ... trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh II Ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS qua phân môn vẽ tranh Khả cảm nhận của học sinh THCS 1.1 Đặc điểm tâm ... phân môn vẽ tranh Giáo viên: Bùi Văn Long -4- Trường THCS Bu PRăng – Tuy Đức – Đắk Nông Tìm hiểu một số nét đặc trưng ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông qua phân môn vẽ tranh...

• 12
• 1,233
• 24

Đặc điểm nghệ thuật tiểu thuyết của phú đức

...

• 26
• 427
• 0

SKKN một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt phân môn luyện từ và câu

... Tân Bình Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt phân môn luyện từ và câu Tỷ lệ % 22.12% 29.20% 30 .97% 17.69% Cuối năm 32 40 36 (Đã áp dung) Tỷ lệ % 28 .31 % 35 .39 % 31 .85% 4.42% ... tập Luyện từ và câu Người thực hiện : Hoàng Thị Chi – Trường Tiểu học Tân Bình 10 Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt phân môn luyện từ và câu đúng thì học sinh ... kiến: “ Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt phân môn Luyện từ và câu ” đã được và các đồng nghiệp áp dụng cho học sinh khối Trường Tiểu học Tân Bình từ năm học: ...

• 12
• 3,687
• 24