0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

lý thuyết kim loại hóa học 12

lý thuyết kim loại hóa học 12

thuyết kim loại hóa học 12

... nguyên tử kim loại và của mạng tinh thể kim loại. nguyên tử kim loại và của mạng tinh thể kim loại. Chương 5: Đại cương về kim loại Chương 5: Đại cương về kim loại Vị trí của kim loại trong ... loại, hợp kim, sự ăn mòn kim loại và chung của kim loại, hợp kim, sự ăn mòn kim loại và điều chế kim loại. điều chế kim loại. - Phần thứ hai đi sâu tìm hiểu một số kim loại cụ thể - Phần thứ hai ... những hiểu biết mới về kim loại. khám phá những hiểu biết mới về kim loại. Nội dung giáo trình hoá học kim loại lớp 12 có thể Nội dung giáo trình hoá học kim loại lớp 12 có thể chia thành 2...
  • 132
  • 1,264
  • 7
Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại   hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

... đầuhoá học 12 là cầu nối về mối quan hệ giữa hoá học hữu cơ và hoá học vô cơ, cơsở để nghiên cứu về phản ứng của kim loại, hợp chất của kim loại với các chấthữu cơ đã học, ứng dụng của kim loại, ... Trong chơng trình hoá học THPT, phần hoá học nguyên tố kim loại đợcgiới thiệu ở chơng 6 và chơng 7, sách giáo khoa hoá học 12 nâng cao. Baogồm : kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm, crom, ... Thực trạng việc dạy và học phần hoá học nguyêntố kim loại của học sinh trong năm học 2008 - 2009.Năm học 2008 - 2009, năm học đầu tiên áp dụng chơng trình đổi mới hoá học 12 trên phạm vi toàn...
  • 116
  • 880
  • 0
Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần kim loại hoá học 12   trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần kim loại hoá học 12 trung học phổ thông

... chung của kim loại 1. Tính dẻo- Khi tác dụng một lực cơ học đủ mạnh lên kim loại thì kim loại bị biến dạng, nghĩa là kim loại có tính dẻo.Giải thích: Do các lớp mạng tinh thể kim loại trợt ... chất vật không giống nhau của các kim loại. 87 Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục kim loại. Củng cố: Hãy nêu các tính chất vật chung của các kim loại và giải thích vì sao kim loại có ... trong kim loại. - Khi nối kim loại với nguồn điện thì có quá trình nào xảy ra?- Khi nhiệt độ của kim loại tăng thì tính dẫn điện của kim loại tăng hay giảm? Vì sao?- Tại sao các kim loại...
  • 107
  • 775
  • 3
Tuyển chọn   xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại hóa học 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tụ học cho học sinh trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại hóa học 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tụ học cho học sinh trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ VÂNTUYỂN CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI THUỘC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN ... tự học của học sinh tại một số trường THPT phía Bắc tỉnh Thanh Hoá. Xây dựng hệ thống bài tập hoá học phần kim loại lớp 12 nâng cao với các mức độ khác nhau: Các câu hỏi thuyết để học ... pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông hiện nay,Tạp chí giáo dục số 128 (12/ 2005).27. Nguyễn Xuân Trường, Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hóa học ở trường PT, NXB Đại học sư...
  • 105
  • 1,943
  • 7
Thiết kế E-book hỗ trợ học sinh tự học phần kim loại hóa học lớp 12 chương trình nâng cao

Thiết kế E-book hỗ trợ học sinh tự học phần kim loại hóa học lớp 12 chương trình nâng cao

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Trí Ngẫn THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN KIM LOẠI HÓA HỌC LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Chuyên ngành : luận ... cho học sinh lớp 12 trong quá trình tự học để chinh phục những đỉnh cao hơn của tri thức nên đã thôi thúc tôi chọn đề tài: “ THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ HỌC PHẦN KIM LOẠI HÓA HỌC ... học. − Nghiên cứu SGK, SBT, sách kham khảo lớp 10, lớp 11, lớp 12. − Nghiên cứu thực trạng tự học của học sinh lớp 12 ở trường THPT. − Thiết kế e-book hỗ trợ học sinh tự học phần kim loại...
  • 115
  • 2,046
  • 14
Sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề hỗ trợ dạy học phần kim loại hóa học lớp 12 nâng cao –THPT

Sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề hỗ trợ dạy học phần kim loại hóa học lớp 12 nâng cao –THPT

... TRỢ DẠY HỌC PHẦN KIM LOẠI HÓA HỌC LỚP 12 NÂNG CAO – THPT 2.1. Phân tích nội dung phần kim loại chƣơng trình SGK hóa học lớp 12 nâng cao – THPT 2.1.1. Nội dung phần kim loại Hóa học 12 nâng ... giải quyết vấn đề trong dạy học phần kim loại hóa học lớp 12 – nâng cao THPT. - Đánh giá khả năng áp dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hóa học phổ thông 3.2. Nhiệm vụ ... đề hỗ trợ dạy học phần kim loại Hóa Học lớp 12 nâng cao –THPT Use the method teaching detection and resolve the problem supported for teaching part kim categories Hóa Học grade 12 improve-THPT...
  • 17
  • 1,573
  • 9
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT

Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT

... phần kim loại lớp 12 Chương đại cương về kim loại lớp 12 THPT gồm: Bài 17. Vị trí của kim loại trong bảng tuần hoàn và cấu tạo của kim loại Bài 18. Tính chất của kim loại – Dãy điện hóa của kim ... kim loại các nguyên tử kim loại liên kết với nhau bằng dạng liên kết hóa học nào? 4.1. Liên kết kim loại là gì? 4.2. So sánh liên kết kim loại với liên kết cộng hóa trị? 4.3. Liên kết kim ... Vị trí của kim loại trong bảng tuần hoàn và cấu tạo của kim loại Bài 18. Tính chất của kim loại – Dãy điện hóa của kim loại Bài 22. Luyện tập: Tính chất của kim loại Bài 19. Hợp kim Bài 20....
  • 22
  • 1,375
  • 3
80 ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI HOA HOC VÀ ỨNG DỤNG

80 ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI HOA HOC VÀ ỨNG DỤNG

... 78: Trong các kim loại dưới đây có bao nhiêu kim loại có thể khử Fe 3+ trong dung dịch thành kim loại: Zn, Na, Cu, Al, Fe, Ca, Mg. A. 2. B. 3. C. 4. D. 6. Câu 79: Cho 2 miếng kim loại X có cùng ... Cho 15 ,12 gam hỗn hợp X gồm kim loại M có hoá trị không đổi (đứng trước H trong dãy hoạt động hoá học) và Fe tác dụng với dung dịch HCl dư thu được 12, 432 lít H 2 (đktc). Mặt khác 15 ,12 gam hỗn ... 16 gam. Câu 29: Cho 6,48 gam bột kim loại Al vào 100 ml dung dịch hỗn hợp Fe 2 (SO 4 ) 3 1M và ZnSO 4 0,8M. Sauk hi kết thúc phản ứng thu được hỗn hợp các kim loại có khối lượng m gam. Trị số...
  • 7
  • 564
  • 9
Tài liệu TN LÝ THUYẾT KIM LOẠI KIỀM & KIỀM THỔ pdf

Tài liệu TN THUYẾT KIM LOẠI KIỀM & KIỀM THỔ pdf

... (1e)Câu 42. Kim loại kiềm có tính khử mạnh nhất trong số các kim loại là do:A. Năng lượng ion hóa nhỏ và năng lượng nguyên tử hóa đều nhỏ.B. Năng lượng ion hóa nhỏ.C. Năng lượng nguyên tử hóa nhỏ.D. ... TRƯỜNG PT THÁI BÌNH DƯƠNG TN LÝ THUYẾT KIM LOẠI KIỀM & KIỀM THỔHọ tên: Năm học: 2011 - 2 012 Lớp: Thời gian: 60 phútĐề 1Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20TLCâu ... trắng.Câu 5. Kim loại kiềm được điều chế trong công nghiệp theo phương pháp nào sau đây?A. Điện phân dung dịch B. Điện phân nóng chảyC. Nhiệt luyện D. Thủy luyệnCâu 6. Kim loại có thể tạo...
  • 4
  • 5,384
  • 203

Xem thêm

Từ khóa: lý thuyết cơ bản hóa học 12ly thuyet bai nhom hoa hoc 12bài tương trinh sự ăn mòn kim loại hóa học 12thiết kế ebook hỗ trợ học sinh tự học phần kim loại hóa học 12 chương trình nâng calý thuyết đầy đủ hóa học 12ly thuyet trac nghiem hoa hoc 12lý thuyết ôn tập hóa học chương kim loạicau hoi ly thuyet trac nghiem hoa hoc lop 12 ky 2lý thuyết ôn thi hóa họclý thuyết nhiệt động hóa họclý thuyết quá trình hóa họckim loại hóa họclý thuyết phân bón hóa họclý thuyết kim loạilý thuyết đại cương hóa học hữu cơNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ