0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 9

giáo án ngữ văn lớp 6  bài 32

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 32

... người đường * Gọi HS đọc tập , xác định yêu * Bài tập 2: Điền thêm từ ngữ có cầu chức vụ ( chủ ngữ , vị ngữ ) vào Thảo luận nhóm đôi (2phút) chỗ trống câu văn cụ thể: + Đại diện nhóm trình bày a)Vào ... nhũng nhặn, thẳng, thuỷ chung, can đảm.” A – Đánh dấu thành phần phụ với CN – VN B – Đánh dấu từ có chức vụ câu C – Đánh dấu từ ngữ với phận thích D – Đánh dấu vế câu ghép 5./- Hướng dẫn học tập: ... Dấu phẩy dùng để đánh dấu ranh giới phận câu: + Giữa từ ngữ có chức vụ câu + Giữa thành phần phụ câu với CN VN + Giữa từ ngữ với phận thích + Giữa vế câu ghép ? Dấu phẩy câu văn sau dùng để làm...
  • 4
  • 267
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6  bài 31

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 31

... trần thuật III.Luyện tập: 1 .Bài tập 1: Dấu chấm thường đặt cuối từ ngữ sau : + sông Lương + đen xám + đến + tỏa khói + trắng xóa * Gọi HS đọc tập xác định yêu 2 .Bài tập : cầu - Bạn đến thăm ... thuật – thay dấu chấm 3 .Bài tập 3: * Gọi HS đọc tập 3, xác định - Câu cảm thán: yêu cầu Động Phong Nha thật “đệ - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn kì quan” nước ta! (5 phút) 4 .Bài tập 4: Các câu điền ... lại giáng mỏ xuống 4./-Tổng kết : ? Nêu công dụng dấu câu? - Dấu chấm dùng cuối câu trần thuật - Dấu chấm hỏi dùng cuối câu nghi vấn - Dấu chấm than dùng cuối câu cầu khiến, câu cảm thán ? Hãy...
  • 4
  • 214
  • 4
giáo án ngữ văn lớp 6  bài  19

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 19

... So sánh khác loại : - So sánh vật với người : Biển cho ta cá lòng mẹ Bài 2/ 26 : Dựa vào - So sánh cụ thể với trừu tượng: Công cha thành ngữ biết, Hãy núi trời viết tiếp vế B vào Bài 2/ 26 : chỗ ... Mô hình cấu tạo phép so sánh gồm yếu tố : thực + Vế A(sự vật, việc so sánh) nhiệm vụ + Vế B(sự vật, việc dùng để so sánh) + Từ ngữ phương diện so sánh + Từ ngữ ý so sánh (như, giống như, là, ... nhiệm sánh tác dụng phép so sánh? vụ học tập - CH1: Những vật việc so sánh với nhau? Vì ( GV giao so sánh vậy? cho HS lần - CH2: So sánh vật, việc với để làm gì? lượt - CH3: Sự so sánh ngữ liệu...
  • 5
  • 249
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6  bài 19

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 19

... khi miêu tả xét văn miêu tả * Cho HS đọc ba đoạn văn miêu tả SGK 1.Các đoạn văn: SGK/27 - HS đọc, lớp theo dõi ? Các đoạn văn tả ai? Cảnh gì? - Mỗi đoạn văn giúp em hình dung đặc điểm ... dung đặc điểm bật vật phong cảnh miêu tả? - Những đặc điểm thể từ ngữ, hình ảnh nào? - Tìm câu văn có liên tưởng so sánh đoạn * Chia lớp làm nhóm , thảo luận (5phút) - Nhóm 1, : Đoạn - Nhóm 3, : ... Đặc điểm Từ ngữ, hình Liên tưởng – ảnh so sánh Chim ríu rít, - gạo sừng tháp đèn sững, hàng khổng lồ ngàn - hàng lửa hồng, ngàn ngàn ánh nến lửa hồng, xanh, hàng ngàn long lanh, ánh nến lung...
  • 5
  • 231
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6  bài  1

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 1

... trình Ngữ văn lớp 6: Con rồng cháu tiên Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Củng cố : - Ý nghĩa truyện Rồng cháu Tiên - Học sinh kể tóm tắt truyện Con Rồng cháu Tiên Hướng dẫn nhà - Học bài, ... - Học sinh: + Sách giáo khoa, tập + Sưu tầm ảnh đẹp Lạc Long Quân Âu Cơ 10 0 người chia tay lên rừng xuống biển III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài mới: Ông cha ta có câu: ... Học bài, thuộc ghi nhớ - Đọc kĩ phần đọc thêm - Soạn bài: Bánh chưng, bánh giầy Nội dung kiến thức - Tìm tư liệu kể dân tộc khác giới việc làm bánh quà dâng vua ...
  • 3
  • 225
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6  bài

giáo án ngữ văn lớp 6 bài

... VN (i HV th - G hng dn cỏch c v yờu cu H 7) c ni tip ? Nhn xột v ging c? - H c cỏc chỳ thớch 3-5 -6- 9 ? Hóy ch b cc v nờu ni dung tng phn? - B cc truyn gm phn (MC) B cc v túm tt truyn * B cc - 1:...
  • 5
  • 193
  • 0
giáo án ngữ văn lớp 6  bài 21 (4)

giáo án ngữ văn lớp 6 bài 21 (4)

... Tìm câu văn có sử dụng phép nhân hóa văn học 5.Phụ lục: - Sách giáo viên văn 6. ( Nhà xuất Giáo dục) - Thiết kế giảng Ngữ văn ( Nhà xuất Hà Nội) - Học thực hành theo chuẩn kiến thức kỹ Ngữ văn ( ... nghó ngoại hình - Ngôn ngữ tự nhiên, sử dụng câu văn biểu cảm, từ cảm thán hình ảnh so sánh Ý nghóa văn bản: - Tiếng nói giá trò văn hóa cao quý dân tộc, yêu tiếng nói yêu văn hóa dân tộc - Tình ... nhân vật bé Phrăng thấy giáo Hamen, có số nhân vật phụ xuất thoáng qua, không miêu tả kó Chú bé Phrăng nhân vật kể chuyện  Truyện kể từ thứ nhất, qua lời Phrăng – HS lớp thầy Ha-men, dự buổi...
  • 8
  • 294
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giao an ngu van lop 6 bai tu muongiao an ngu van lop 6 bai luyen noi ke chuyengiao an ngu van lop 6 bai thach sanhgiáo án ngữ văn lớp 6 bài cô tôgiao an ngu van lop 6 bai cay tre viet namgiao an ngu van lop 6 bai su tich ho guomgiao an ngu van lop 6 bai thanh gionggiao an ngu van lop 6 bai nhan hoagiao an ngu van lop 6 bai on tap truyen dan giangiao an ngu van lop 6 bai luombai soan giao an ngu van lop 8 thuan 9bài giảng giáo án ngữ văn lớp 6 kỳ iigiao an ngu van lop 6 tap 2 bai quan sat tuong tuong so sanh va nhan xet trong van mieu tabai soan giao an ngu van lop 6 tuan 24bài soạn giáo án ngữ văn lớp 6 kỳ iichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP