0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

KỸ NĂNG ĐỌC ĐỒ THỊ VÀ BBT TRẮC NGHIỆM FULL

Kĩ năng đọc đồ thị và bảng biến thiên

năng đọc đồ thị bảng biến thiên

...  f  x  có bảng biến thiên hình bên Tìm mệnh để Sai mệnh đề sau: A Đồ thị hàm số có đường tiệm cận đứng đường thẳng x  x  1  1 B Hàm số đồng biến khoảng   ;    8 C Đồ thị hàm số tiệm ... số đạo hàm x  1 C Đồ thị hàm số tiệm cận ngang \1 có bảng biến thiên sau B Hàm số cho đạt cực tiểu x  D Đồ thị hàm số tiệm cận đứng x Câu 59 (ĐH Khoa Học Huế) Cho đồ thị ba hàm số y  f ... (a,b,c,d  R,a  0) có đồ thị (C) Biết đồ thị (C) tiếp xúc với đường thẳng y = điểm có hoành độ âm có đồ thị hàm số y  f '( x ) cho hình vẽ Tính diện tích S hình phẳng giới hạn đồ thị (C) trục hoành...
  • 16
  • 1,516
  • 0
Chuyên đề kỹ năng đọc bản vẽ và đo bóc tiên lượng phục vụ công tác quản lý dự án đầu tư khu vực đồng bằng

Chuyên đề kỹ năng đọc bản vẽ đo bóc tiên lượng phục vụ công tác quản lý dự án đầu tư khu vực đồng bằng

... sở (vẽ giai đo n lập dự án đầu xây dựng công trình cho dự án có giá trị 15 tỉ đồng trở lên); - Bản vẽ thiết kế kĩ thuật (vẽ giai đo n thực dự án đầu xây dựng công trình với dự án phức tạp, ... - Bản vẽ thiết kế thi công (vẽ giai đo n thực dự án đầu xây dựng công trình với dự án thiết kế hai bước, ba bước dự án lập báo cáo kinh tế kỹ thuật có giá trị 15 tỉ đồng) ; - Bản vẽ hoàn công ... công (vẽ giai đo n thực dự án đầu xây dựng công trình giai đo n bàn giao đưa dự án vào khai thác sử dung) thể thực tế thi công công trình Trong hồ sơ vẽ nhà, thường có vẽ sau: - Bản vẽ mặt...
  • 80
  • 2,348
  • 1
Kỹ năng đọc bản vẽ và đo bóc tiên lượng công trình

Kỹ năng đọc bản vẽ đo bóc tiên lượng công trình

... kinh tế kỹ thuật có giá trị 15 tỉ đồng); - Bản vẽ hoàn công (vẽ giai đo n thực dự án đầu tư xây dựng công trình giai đo n bàn giao đưa dự án vào khai thác sử dung) thể thực tế thi công công trình ... giai đo n thiết kế, chia vẽ nhà loại sau: - Bản vẽ thiết kế sở (vẽ giai đo n lập dự án đầu tư xây dựng công trình cho dự án có giá trị 15 tỉ đồng trở lên); - Bản vẽ thiết kế kĩ thuật (vẽ giai đo n ... đến trình bày vẽ Phần II: Giới thiệu số loại vẽ xây dựng, giúp người đọc làm quen với việc đọc hiểu vẽ chuyên môn Phần III: Giới thiệu số kiến thức kỹ liên quan đến công tác đo bóc khối lượng...
  • 80
  • 445
  • 0
CHUYEN DE REN LUYEN KY NANG VE DO THI HAM SO BAC NHAT

CHUYEN DE REN LUYEN KY NANG VE DO THI HAM SO BAC NHAT

... nên từ giả thi t (d) song song với đường thẳng y = 3x + ta tìm a = Do đó, ta có lời giải toán sau: b) Giải: Giả sử phương trình đường thẳng (d) có dạng tổng quát y = a.x + b Vì (d) song song với ... 3x + ) song song với a) Phân tích tìm lời giải: Các em biết “hệ số góc đường thẳng (d1): y = a1.x + b1 a1 hệ số góc đường thẳng (d2): y = a2.x + b2 a2 Mà hai đường thẳng (d1) (d2) song song với ... điểm có tung độ 2 II Tổ chức thực hiện: Sau xin thực tiết so n giảng để chứng minh cho lí do, thực trạng, giải pháp mà đưa ra: Ngày so n: 19/10/2010 Ngay dạy: 26/10/2010 ̀ Tuần: 12 Tiết: 24 LUYỆN...
  • 16
  • 2,300
  • 33
KỸ NĂNG  ĐỌC HIỂU HAY VÀ KHÓ LUYỆN TIẾNG ANH THPTQG

KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU HAY KHÓ LUYỆN TIẾNG ANH THPTQG

... cầu cao hiểu biết xã hội, vốn từ vựng rộng khả phân tích thông tin tiếng Anh Đối với đọc hiểu điền từ (còn gọi đục lỗ), học sinh nên đọc lướt để hiểu nội dung đoạn văn Sau đó, em dựa vào thành ... Tài liệu ôn thi THPT Quốc Gia Môn Tiếng Anh 2016 tầm- :hiểu Lê Đức Thọ loai câu hỏi thường găp Sưu đọc Phần đọc - hiểu (gồm điền từ lấy thông tin) chiếm nửa số câu hỏi trắc ... câu chứa chỗ trống với câu xung quanh với đoạn văn Hai đọc hiểu lấy thông tin gồm nhiều loại câu hỏi, học sinh cần nắm vững loại câu hỏivà cách để trả lời nhanh nhất, bao gồm: Main idea (chủ...
  • 35
  • 581
  • 1
Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm giải tích lớp 12 theo các chuyên đề

Câu hỏi bài tập trắc nghiệm giải tích lớp 12 theo các chuyên đề

... 11 B 25 Câu 15 : Tìm mệnh đề mệnh đề sau: A Hàm số y = loga x với a > hàm số nghịch biến khoảng (0 ; +) B Hàm số y = loga x với < a < hàm số đồng biến khoảng (0 ; +) C Hàm số y = loga x (0 < a ... x (1 ;2) B (1 ;0) k ( k ) D xCD C (1 ;1) D (; 0) C (; 0] [2; ) D (; 0] (2 ; ) C y D y x4 (0 ;1) D (; 1) ( ; 2) D (; 1) Câu 29 : Hm s y x3 3x nghch bin cỏc khong: A (; 0) [2; ) B (; 0) (2 ; ... m3 D m1 Câu 12 : H ng cong (Cm) : y = mx3 3mx2 + 2(m-1)x + i qua nhng im c nh no? A A(0;1) ; B(1;-1) ; C(2;-3) B A(0;1) ; B(1;-1) ; C(-2;3) C A(-1;1) ; B(2;0) ; C(3;-2) D ỏp ỏn khỏc Câu 13 :...
  • 313
  • 1,226
  • 0
Kỹ thuật đọc đồ thị luyện thi đại học

Kỹ thuật đọc đồ thị luyện thi đại học

... CÂU SỐ 40 (100 ĐIỂM) ­ MàCÂU HỎI : 57828  BẠN CHƯA LÀM CÂU NÀY.   BÁO LỖI  ĐÁP ÁN ĐÚNG : B   BÁO LỖI [BÀI 23][KỸ THUẬT ĐỌC ĐỒ THỊ] Câu 1 ­ Câu 2 ­ Câu 3 ­ Câu 4 ­ Câu 5 ­ Câu 6 ­ Câu 7 ­ Câu 8 ­ Câu 9 ­ Câu 10 ­ Câu 11 ­...
  • 34
  • 297
  • 0
40 câu kỹ thuật đọc đồ thị toán

40 câu kỹ thuật đọc đồ thị toán

... 18/4/2017 CÂU SỐ 1 (25 ĐIỂM) ­ MàCÂU HỎI : 60912 01  ĐÁP ÁN ĐÚNG : B oc  BẠN CHƯA LÀM CÂU NÀY.   BÁO LỖI CÂU SỐ 2 (25 ĐIỂM) ­ MàCÂU HỎI : 60915  ĐÁP ÁN ĐÚNG : D iL  BẠN CHƯA LÀM CÂU NÀY.  ... 18/4/2017 CÂU SỐ 14 (25 ĐIỂM) ­ MàCÂU HỎI : 60907 01  ĐÁP ÁN ĐÚNG : B oc  BẠN CHƯA LÀM CÂU NÀY.   BÁO LỖI CÂU SỐ 15 (25 ĐIỂM) ­ MàCÂU HỎI : 60935  ĐÁP ÁN ĐÚNG : C  BÁO LỖI ce bo ok c om /g CÂU SỐ 16 (25 ĐIỂM) ­ MàCÂU HỎI : 57580 ... 18/4/2017 CÂU SỐ 30 (25 ĐIỂM) ­ MàCÂU HỎI : 60934 01 oc  ĐÁP ÁN ĐÚNG : D iH  BẠN CHƯA LÀM CÂU NÀY.   BÁO LỖI CÂU SỐ 31 (25 ĐIỂM) ­ MàCÂU HỎI : 60908  ĐÁP ÁN ĐÚNG : C s/  BẠN CHƯA LÀM CÂU NÀY. ...
  • 15
  • 362
  • 0
SKKN: Rèn kỹ năng làm toán bằn câu hỏi trắc nghiệm

SKKN: Rèn kỹ năng làm toán bằn câu hỏi trắc nghiệm

... Sáng kiến kinh nghiệm - Kiểm tra trăc nghiệm điều khuyết - Kiểm tra trắc nghiệm ghép đôi - Kiểm tra trắc nghiệm sai Các dạng đợc áp dụng cụ thể: a/ Kiểm tra trắc nghiệm nhiều lựa chọn ... chọn câu hỏi trắc nghiệm phù hợp kết hợp nhiều loại câu hỏi nói để đạt đựơc hiệu cao trình dạy học môn Phơng pháp áp dụng trình giảng dạy môn toán cho học sinh, giúp cho trò học tốt thầy kiểm nghiệm ... thích hợp 2+ =4 -2 + =4 + (-2) = +2=4 c/ Kiểm tra trắc nghiệm ghép đôi Câu hỏi gồm dãy phơng án lựa chọn đợc dùng để trả lời hoắc để gắn kết với câu hỏi khác Ví dụ: Viết số thứ tự tập hợp số nguyên...
  • 5
  • 1,008
  • 26
SKKN:

SKKN: " Rèn luyện kỹ năng làm toán bằng câu hỏi trắc nghiệm"

... thức giáo viên lên lựa chọn câu hỏi trắc nghiệm phù hợp kết hợp nhiều loại câu hỏi nói để đạt đựơc hiệu cao trình dạy học môn Phơng pháp áp dụng trình giảng dạy môn toán cho học sinh, giúp cho ... ...
  • 5
  • 771
  • 4
skkn phương pháp xử ký khi làm bài thi khi làm trắc nghiệm đẻ đạt kết quả cao môn hóa học

skkn phương pháp xử khi làm bài thi khi làm trắc nghiệm đẻ đạt kết quả cao môn hóa học

... hứng thú học tập môn - Kết qua thi Học sinh giỏi, Thi tốt nghiêp THPT, thi học kỳ kiểm tra học sinh đạt đợc kết cao Trờng THPT Phù Cừ 14 Sáng kiến kinh nghiệm Hoàng Đức Hải Nhng mo nh lm bi thi trc ... lm bi thi trc nghim - Đây dạng thi bắt buộc cho đối tợng , cho lớp học, cho cấp học cho thi nhng năm tới - Phần giáo viên phải hớng dẫn học sinh tiết học nói phơng pháp cụ thể làm thi trắc nghiệm ... tợng học sinh, phơng pháp viết phơng pháp kiểm tra miệng - Bằng kinh nghiệm thân đồng nghiệp truyền đạt cho học sinh -Sau học sinh đợc t vấn, phổ biến kinh nghiệm lâm thi trắc nghiệm đợc kiểm nghiệm...
  • 17
  • 368
  • 0
Kỹ năng giải một số bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ

Kỹ năng giải một số bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ

... ĐLBT electron ta có : 3x + 2y = 0,77 (2) Giải (1) (2)  x = 0,042 mol; y = 0,322 mol %mAl  0, 042  27 100  12,8% 8,862 Đ p nA Bài tập tự luyện : Bài 1:(Trích ề thi tuyển sinh CĐ-ĐH-khối A-2007) ... A 0,746 B 0,448 C 1,792 D 0,672 Bài 8: (Trích ề thi tuyển sinh CĐ-ĐH-khối A-2008) Để hòa tan hoàn toàn 2,32 gam hỗn hợp gồm FeO,Fe2O3,Fe3O4 (trong ó số mol FeO số mol Fe2O3) cần d ng vừa ủ V lít ... t khí hóa nâu không khí Khối lượng Y 5,18 gam Cho dung dịch NaOH dư vào dung dịch X un nóng khí m i khai tho t Phần trăm khối lượng Al hỗn hợp ầu : A 12,80% B 19,53% C 15,25% D 10,52% Giải :...
  • 8
  • 509
  • 2
he thong sinh hoc 12 bo de thi va da trac nghiem

he thong sinh hoc 12 bo de thi va da trac nghiem

... theo tỉ lệ xấp xỉ trội : lặn Giải thích đònh luật : a Theo Menden : hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà sinh giao tử khiết YAHOO: tat_trung151 Nguyễn Tất Trung—vocalcords ĐT:05002461803 b Theo ... theo quy luật phân li độc lập Menden ( trừ tỉ lệ 1:1 nhân với ) Ví dụ : Cho lai thứ cà chua : đỏ thân cao với đỏ thân thấp thu 37,5% đỏ thân cao : 37,5% đỏ thân thấp :12, 5% vàng thân cao , 12, 5% ... đònh Giải + Xét riêng tính trạng hệ -( 37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5% ) vàng = đỏ : vàng -( 37,5% + 12, 5% ) cao : ( 37,5 % + 12, 5% ) thấp = cao : thấp + Nhân tỉ lệ ( đỏ : vàng ) ( cao :...
  • 20
  • 258
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kỹ năng đọc bản vẽ và đo bóc khối lượngvề kỹ năng rèn kỹ năng vẽ đồ thị của các hàm số và kỹ năng tính toán cho học sinhkỹ năng đọc sách nhanh và hiệu quảhệ thống địa kỹ thuật hđkt đô thị và nhrng vấn đề đktm t đô thịsáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7kỹ năng đọc hiểu và đọc lướt tiếng anhkỹ năng thi kiểm tra trắc nghiệmkỹ năng đọc sách và tài liệurèn luyện kỹ năng đọc bản đồkỹ năng làm bài thi trắc nghiệm hóakỹ năng làm bài thi trắc nghiệm môn hóasách kỹ năng đọc hiểu môn anh văn luyện thi đại họcgiám sát công tác thi công các công trình hạ tầng kỹ thuật trong khu đô thị và khu công nghiệpkỹ năng làm bài thi trắc nghiệmkỹ năng làm bài thi trắc nghiệm đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP