0
  1. Trang chủ >
  2. Kinh Tế - Quản Lý >
  3. Tiêu chuẩn - Qui chuẩn >

Cô nguyên thi thanh huyền bai thi huyên

Phương pháp giải bài tập xác định giá trị cực đại của điện áp hiệu dụng với đoạn mạch RLC xoay chiều khi thay đổi L hoặc C  của cô Nguyễn Thị Thanh Vân

Phương pháp giải bài tập xác định giá trị cực đại của điện áp hiệu dụng với đoạn mạch RLC xoay chiều khi thay đổi L hoặc C của Nguyễn Thị Thanh Vân

... hai dạng tính hiệu điện c c đại mạch c L, C biến đổi - Yêu c u h c sinh nắm phương pháp giải tập nêu - Nắm thu c công th c tính ZL, ZC , hiệu điện c c đại ULmax, UCmax c L, C biến đổi Gi¸o viªn ... ThÞ Thanh V©n Sáng kiến kinh nghiệm 10 - Nắm đ c điểm mạch điện c ULmax điện áp đoạn mạch RLC vuông pha với điện áp đoạn mạch chứa R C, c UCmax điện áp đoạn mạch RLC vuông pha với điện áp đoạn ... điện đoạn mạch chứa R C Hay ngư c l i gặp toán cho hiệu điện đoạn mạch RLC vuông pha với hiệu điện đoạn mạch chứa R, C ta nói ngư c l i l c ULmax ta l i c : R + ZC - ZL = ZC U R + ZC - U L max...
  • 12
  • 1,268
  • 0
Đề thi thử THPT quốc gia môn toán trường THPT chuyên nguyễn tất thành   yên bái   lần 1   năm 2016 file word có lời giải chi tiết

Đề thi thử THPT quốc gia môn toán trường THPT chuyên nguyễn tất thành yên bái lần 1 năm 2016 file word lời giải chi tiết

... xdx + ∫ x sin xdx = I1 + I π 0,25 0,25 cos x Tính I1 = ∫ e sin xdx Đặt t=cosx=>dt=-sinxdx Đổi cận:x=0=>t =1; x= π =>t= -1 1 t t Ta có: I1 = − ∫ e dt = ∫ e dt = e t 1 1 =e− 1 e π Tính I = ∫ x sin ... log ( x − 1) ≤ log ( x + x − 4) 0,25 0,25 x >    x < 1 17 x 1 > 1 + 17   x > ĐK:  2  x + x − >  − + 17  x >   BPT cho tương đương với log 2 + log ( x − 1) ≤ log ... (1) 1/ Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) m = -4 Với m = -4 ta hàm số y = x + x − Điểm 0,25 Tập xác định: R Sự biến thi n +Giới hạn: lim y = −∞; lim y = +∞ x →−∞ x →+∞ +Chi u biến thi n:...
  • 9
  • 389
  • 0
đề thi thử khối a 2014 chuyên nguyên tất thành yên bái lần 2

đề thi thử khối a 2014 chuyên nguyên tất thành yên bái lần 2

... A điểm thuộc đường tròn tâm O’ cho AA’ = 2a Tính thể tích tứ diện OAA’O’ điểm * Dựng lăng trụ OAB.O’B A 0 ,25 đ Ta có VOO 'A 'A  VOAB.O 'B 'A ' * Tam giác OAB cân có OA = OB = a, AB = a a a2 ... (1) hai điểm phân biệt A, B với m * Gọi A( x1; y1), B(x2; y2) với x1, x2 hai nghiệm (*) y1 = -x1 + m; y2 = -x2 + m Ta có: OA  x 12  2mx1  m  x 12  2mx1  2m   m  2m  0 ,25 đ 0 ,25 đ  m  2m ... = OB = a, AB = a a a2 a 2 a * VOAB.O'B 'A '  a * VOAO 'A '  12  dtOAB  www.MATHVN.com A O 0 ,25 đ B B’ O’ 0 ,25 đ A 0 ,25 đ www.DeThiThuDaiHoc.com Cho số dương x, y, z th a mãn x + y + z = Tìm...
  • 7
  • 507
  • 2
Bài giảng Mác  Lênin cô Nguyễn Thị Phương Linh Phần 1  Đại học Nông lâm TPHCM

Bài giảng Mác Lênin Nguyễn Thị Phương Linh Phần 1 Đại học Nông lâm TPHCM

... không tách rời không đồng với Trường Đại học Nông lâm TPHCM GVHD: Nguyễn Thị Phương Linh ▪ Phản ánh thể nhiều hình thức (Phản ánh vật lý, hóa học; phản ánh sinh học; …) ▪ Trong trình tiến hóa TG vật ... luật vốn có Trường Đại học Nông lâm TPHCM GVHD: Nguyễn Thị Phương Linh * Phép biện chứng: học thuyết nghiên cứu, khái quát biện chứng TG thành hệ thống Ng.lý, quy luật khoa học từ xây dựng hệ ... Trí lực Người LĐ Trường Đại học Nông lâm TPHCM Có sẵn tự nhiên GVHD: Nguyễn Thị Phương Linh Thể lực Đối tượng LĐ Đã qua chế biến Tư liệu LĐ Công cụ LĐ Tư liệu LĐ LLSX Khoa học Tư liệu LĐ khác -...
  • 42
  • 1,857
  • 4
bài giảng 5s môn quản lý chất lượng - cô nguyễn thị ngọc diệp

bài giảng 5s môn quản lý chất lượng - nguyễn thị ngọc diệp

... - Tổng quan trình Benchmarking - Mục đích, ứng dụng Benchmarking - Các điều khoản công cụ phổ biến cho Benchmarking - Vai trò, trách nhiệm thành viên - Lựa chọn phương pháp thu thập số liệu - ... phong việc thực 5S Yêu cầu:  Đào tạo thực hành thường xuyên  Cấp quản phải: • • • • Tiên phong Thấu hiểu triết 5S Tự nguyện tham gia Tấm gương tốt ÍCH LI KHI ÁP DỤNG 5S Nơi làm việc sẽ, ... dụng: • - Phân tích vò cạnh tranh so với đối thủ • - Học hỏi kinh nghiệm đối tác, tìm hội cải tiến chất lượng - Nguồn cung cấp ý kiến kinh doanh • - Hỗ trợ cho nỗ lực tái thiết kế, tăng cường cải...
  • 41
  • 846
  • 0
Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn Toán khối 11 của trường chuyên NGUYỄN TẤT THÀNH , YÊN BÁI

Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn Toán khối 11 của trường chuyên NGUYỄN TẤT THÀNH , YÊN BÁI

... ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN TOÁN KHỐI 11 Điểm Câu Nội dung cần đạt Câu Câu 1Giải hệ phương trình f 1  ( x + y + 1)( + ) = 2(1) ... Chứng minh tương tự ta có: 3x + y + x + y + 4,0 0,5 1,0 x + y +1 x + y +1 + ≤2 x + 3y + 3x + y + Dấu đẳng thức xảy x=y+1 hay y= x - Cộng lại ta được: Thế vào (2) ta có phương trình x + x − 10 + x ... = ⇒ y = (thỏa mãn điều kiện) Vậy hệ có nghiệm ( x; y ) = (7;6) Câu  1,0 1,0 (Họ tên, ký tên -Điện thoại liên hệ) Tô Minh Trường- 0915454109 ...
  • 4
  • 1,108
  • 9
Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn lịch sử  khối 11 của trường chuyên NGUYỄN TẤT THÀNH YÊN BÁI

Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn lịch sử khối 11 của trường chuyên NGUYỄN TẤT THÀNH YÊN BÁI

... - Hết Người đề: Nguyễn Thị Thanh Huyền SĐT: 0983.310.256 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN LỊCH SỬ KHỐI 11 (Hướng dẫn chấm gồm 15 trang) Câu Nội dung cần đạt Thông qua kiện lịch sử có chọn lọc, ... Nam đầu năm 1930 Tại nói Đảng Cộng sản Việt Nam đời bước ngoặt lịch sử vĩ đại cách mạng Việt Nam? Giới thi u vài nét đời Đảng… Đảng Cộng sản Việt Nam đời bước ngoặt lịch sử vĩ đại lịch sử dân ... lược Bắc Kỳ lần thứ năm 1873 + Tổng đốc Nguyễn Tri Phương trai Nguyễn Lâm hy sinh bảo vệ thành Hà Nội Pháp đánh Bắc kỳ lần thứ + Tổng đốc Hoàng Diệu tuẫn tiết Pháp đánh Hà Nội lần thứ hai năm...
  • 16
  • 432
  • 5
Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn Địa lý  khối 11 của trường chuyên NGUYỄN TẤT THÀNH YÊN BÁI

Đề thi đề xuất kì thi học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ năm 2015 môn Địa lý khối 11 của trường chuyên NGUYỄN TẤT THÀNH YÊN BÁI

... + Sinh vật sinh trưởng nhanh, tạo sinh khối lớn (diễn giải) + Có nhiều hệ sinh thái khác (diễn giải) Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, giải thích gió phơn Tây Nam hoạt động mạnh Bắc ... qui luật địa đới quy luật phổ biến lớp vỏ địa lí - Nêu khái niệm qui luật địa đới - Chứng minh: qui luật địa đới thể tất thành phần tự nhiên cảnh quan địa lí: (diễn giải dẫn chứng) + Địa hình ... gây hiệu ứng phơn Bắc Trung Bộ Bắc Bộ + Địa hình: Bắc Trung Bộ hẹp ngang, chủ yếu đồi núi với số đỉnh cao 2000m chạy theo hướng TB-ĐN vuông góc với hướng gió Tây Nam + Mặt đệm: đồng ven biển chủ...
  • 6
  • 499
  • 4
Bài giảng 5  cấu trúc phân tử của hợp chất hữu cơ   nguyễn thị thọ

Bài giảng 5 cấu trúc phân tử của hợp chất hữu nguyễn thị thọ

... thức cấu tạo Cấu tạo hóa học cấu trúc không gian của phân tử hợp thành cấu trúc hóa học Cấu trúc hóa học vừa cho biết cấu tạo hóa học vừa cho biết phân bố không gian của nguyên tử phân tử Cấu trúc ... có công thức phân tử cấu tạo hóa học khác gọi đồng phân cấu tạo Phân loại đồng phân cấu tạo Có loại đồng phân cấu tạo sau - Những đồng phân khác về chất nhóm chức gọi là đồng phân nhóm chức ... TRONG PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ Các loại liên kết phân tử hợp chất hữu Theo Li-uýt (Lewis), nguyên tử có xu hướng dùng chung electron để đạt electron (đối với H cần đạt electron) lớp (quy tắc bát tử) ...
  • 7
  • 488
  • 1
đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE94 THPT chuyên nguyễn tất thành, yên bái w

đề thi thử thpt quốc gia môn toán DE94 THPT chuyên nguyễn tất thành, yên bái w

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ KỲ THI QUỐC GIA 2016 LẦN THỨ MÔN TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TẤT THÀNH Câu Nội dung Câu Cho hàm số y = x + 3x + m (1) 2,0 1/ Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm ... + 3x - Tập xác định :  Sự biến thi n  Giới hạn: lim y   lim y   x  Điểm x  0.25  Chiều biến thi n y '  3x  x x  y'     x  2 Bảng biến thi n x  y’ -2 +  - + 0.25  ... theo phần tương ứng x Cảm ơn thầy Nguyễn Trung Nghĩa (nguyentrungnghia@yenbai.edu.vn) chia sẻ đên www.laisac.page.tl 556 ...
  • 9
  • 86
  • 0
Đề thi (đề xuất) trại hè hùng vương lần thứ XII năm 2016 NGuyễn tất thành yên bái

Đề thi (đề xuất) trại hè hùng vương lần thứ XII năm 2016 NGuyễn tất thành yên bái

... GTLN P đạt x = y = 1, z = Cho 2016 tập hợp mà tập chứa 40 phần tử Biết hai tập tùy ý tập có phần tử chung Chứng minh tồn phần tử thuộc tất 2016 tập cho Xét tập A tùy ý 2016 tập cho Vì A có phần tử ... chứa không it 52 phần tử Vô lý Do a thuộc tập B mà B tập 1964 tập lại Vậy a thuộc tất 2016 tập cho 2 Tìm nghiệm nguyên dương phương trình: x − y + z = 16 với ( y < x < 10 ) 4,0 1,0 1,0 1,0 1,0 4,0 ... CQ với PD M, N Ta có: PE ⊥ AC ; PF ⊥ AB nên tứ giác PEAF nội tiếp · · · · · · Suy PFE theo giả thi t BAQ PFE suy = PAE = BAQ = PAE 1,0 AQ ⊥ EF K, Chứng minh tương tự ta có CQ ⊥ DE Tại N · · Tứ...
  • 5
  • 694
  • 1
Đề thi, đáp án (đề xuất) trại hè hùng vương lần thứ XII năm 2016 môn hóa 10 trường THPT chuyên NGUYỄN tất THÀNH yên bái

Đề thi, đáp án (đề xuất) trại hè hùng vương lần thứ XII năm 2016 môn hóa 10 trường THPT chuyên NGUYỄN tất THÀNH yên bái

... điểm t = 10 phút N1 214 83 Bi thời điểm t =10 phút N2 ln = 0, 026 26,8 ln λ2 = = 0, 035 19,7 λ1 = 0,5 N = N 01 e −λ1 t = 100 .e −0,026 .10 = 77 (nguyên tử) Số nguyên tử 214 82 Pb số nguyên tử 214 ... (2) Từ (1) (2) giải được: x = 10- 3; y = 8,845 .10- 3 10 3 8,845 .10 3 = , 01 M = 8,845 .10 M Vậy: CM Na2SO3 = ; CM Na2S2O3 = 0,1 0,1 Câu Nếu dùng HCl cho phản ứng với 100 ml A: Na2S2O3 + 2HCl → 2NaCl ... = 0,02.0, 25 = 5 .10 3 (mol) n KMnO4 = 0,01.0,04 = 4 .10 −4 (mol) 0,5 n KMnO4 = 0,03.0,04 = 1, 2 .10 3 (mol) −3 −3 2x + y = 5 .10 − 1 .10 (mol) = 0,004  −3 0, 4(x + y) = 1, 2 .10  x = 0,001 ...
  • 8
  • 2,072
  • 31
SKKN của cô Nguyễn Thị Tươi

SKKN của Nguyễn Thị Tươi

... khoá tham gia giảng dạy trờng bán công, dân lập, tổ chức dạy thêm nhiều Điều làm cho giáo viên nhiều thời gian, công sức, tâm huyết để tổ chức có hiệu Nguyễn Thị Tơi- Trờng THPT Đa Phúc Trang ... chức theo hình thức liên lớp: Các giáo viên chủ nhiệm lớp đwocj phân công, học sinh lớp đợc phân công toàn khối dự chơng Nguyễn Thị Tơi- Trờng THPT Đa Phúc Trang 15 Đề tài: Một số biện pháp quản ... cha mẹ học sinh học sinh đóng góp thêm kinh phí * Công tác kiểm tra: Cha thực sâu, rộng qua loa đại khái, cha đảm bảo đợc tính công làm cho công tác thi đua khen thởng gặp nhiều khó khăn Nguyên...
  • 24
  • 328
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng mác lênin cô nguyễn thị phương linh phần 1 đại học nông lâm tphcmbài giảng cơ lưu chất của cô nguyễn thị bảycô nguyễn thị phương ở hàm rồng thanh hóađề thi chuyên nguyễn tất thành yên bái năm 2013năm 9 1965 đến 8 1968 trường sơ tán chiến tranh vào khu bản áng đổi tên là trườngg cấp 2 ba đảm đang thị trấn mộc châu hiệu trưởng nhà trường là cô nguyễn thị hoài thanhcô nguyễn thị phương linh phần 1 đại học nông lâm tphcmgiáo án môn ngữ văn lớp 8 của cô nguyễn thị kiều chinhde cuong toan cua co nguyen thi thuy vandưới sự hướng dẫn của cô nguyễn thị mỹ hương tôi đã thực hiện đề tàitài liệu tham khảo tài liệu đới ven biển của cô nguyễn thị ngọc lan trung tâm thông tin dữ liệu địa chất www idm gov com vn google com vn www wikipedia orgcơ sở hóa học hữu cơ nguyễn đình thànhde van chuyen nguyen tat thanh yen bai nam 20132014dap an mon toan chuyen nguyen tat thanh yen bainguyên nhân thành công bài học kinh nghiệmcác lực có tác dụng thành tạo bãi biểnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM