0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

TỔNG HỢP TOÀN BỘ KIẾN THỨC HOÁ HỌC ÔN THI THPTQG TRONG 4 tờ a4

TỔNG hợp TOÀN bộ KIẾN THỨC HOÁ học ôn THI THPTQG TRONG 4 tờ a4

TỔNG hợp TOÀN bộ KIẾN THỨC HOÁ học ôn THI THPTQG TRONG 4 tờ a4

... đơn (NH2)2CO NH4NO3→ axit( bón cho đất ít chua) (NH4)2HPO4 + KNO3 (NH4)2HPO4 vàNH4H2PO4 Ca(HPO4)2 và Ca SO4 33 SỐ OXI HÓA: SO2, FeO, NO2, Cl2, N2, C, CO, FeCl2, Fe(NO3)2, FeSO4, mấy chất ... đỏ, Hóa nâu ngoài Không Không Xanh nhạt, không không màu, Tẩy trắng, không màu, Màu vàng, khử+oxh không khí màu màu Tẩy trắng màu, độc ↓CaCO3 khử+oxh ↓CaSO4 khử+oxh 35 MÀU: ... +1, +2, +3, +4, +5 S: -2, +4, +6 C: -4, +2, +4, … Halogen: -1, +1, +3, +5, +7 ( F chỉ có -1) Fe: +2, +3 Cr: +2, +3, +6 34 KHÍ: Màu, tính oxi hóa – khử, tác dụng với nước vôi trong, ứng...
  • 4
  • 808
  • 10
HỆ THỒNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC ÔN THI ĐAI HỌC

HỆ THỒNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC ÔN THI ĐAI HỌC

... thể đa bội chẵn đa bội lẻ Vấn đề phân biệt Khái niệm Cơ chế phát sinh Đặc điểm Thể đa bội chẵn Thể đa bội lẻ Bộ NST tế bào sinh dưỡng bội số chẵn đơn bội lớn 2n (4n, 6n, …) Bộ NST tế bào sinh dưỡng ... nhiều mối quan hệ, quan trọng mặt dinh dưỡng thông qua chuỗi lưới thức ăn Dòng lượng hệ sinh thái vận chuyển qua bậc dinh dưỡng chuỗi thức ăn: Sinh vật sản xuất sinh vật tiêu thụ sinh vật phân ... thoi phân bào không hình thành tất cặp NST không phân li Trong phân bào, thoi phân bào hình thành hay số cặp NST không phân li - Mất cân toàn hệ gen kiểu hình thi u cân đối không sống được, giảm...
  • 10
  • 3,168
  • 0
TỔNG hợp TOÀN bộ KIẾN THỨC môn HÌNH học lớp 11

TỔNG hợp TOÀN bộ KIẾN THỨC môn HÌNH học lớp 11

... 22 TỔNG HỢP TỒN BỘ KIẾN THỨC MƠN HÌNH HỌC LỚP 11 23 TỔNG HỢP TỒN BỘ KIẾN THỨC MƠN HÌNH HỌC LỚP 11 §5 KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH VÀ HAI HÌNH BẰNG NHAU ... 29 TỔNG HỢP TỒN BỘ KIẾN THỨC MƠN HÌNH HỌC LỚP 11 30 TỔNG HỢP TỒN BỘ KIẾN THỨC MƠN HÌNH HỌC LỚP 11 §7 PHÉP ĐỒNG DẠNG I- ĐỊNH NGHĨA: Phép biến hình F gọi ... TỔNG HỢP TỒN BỘ KIẾN THỨC MƠN HÌNH HỌC LỚP 11 TỔNG HỢP TỒN BỘ KIẾN THỨC MƠN HÌNH HỌC LỚP 11 §2 PHÉP TỊNH TIẾN...
  • 130
  • 2,562
  • 0
Tổng hợp toàn bộ kiến thức liên quan môn sức bền vật liệu

Tổng hợp toàn bộ kiến thức liên quan môn sức bền vật liệu

... độ bền - đảm bảo đủ độ cứng - đảm bảo độ ổn định chịu tác dụng tải trọng Các môn khoa học nghiên cứu độ bền: lý thuyết đàn hồi, lý thuyết dẻo, từ biến, học phá huỷ vật liệu, sức bền vật liệu ... SBVL • Trong giới hạn xét vật liệu coi hoàn toàn đàn hồi, Trong giới hạn xét hệ thức lực biến dạng vật thể bậc (định luật Húc) Vật liệu cấu thành vật thể có tính chất liên tục , đồng đẳng hướng ... trường, vật thể kế cận tác dụng lên vật thể xét Ngoại lực = tải trọng , phản lực liên kết Tải trọng = lực chủ động Phản lực liên kết lực vị trí liên kết vật thể xét với vật thể xung quanh có...
  • 459
  • 10,995
  • 11
Hệ thống hóa toàn bộ kiến thức hóa học lớp 8 và lớp 9 THCS

Hệ thống hóa toàn bộ kiến thức hóa học lớp 8 và lớp 9 THCS

... tÊn TÝnh hiƯu st ph¶n øng §¸p sè: 89 , 28% Bµi 6:Cã thĨ ®iỊu chÕ bao nhiªu kg nh«m tõ 1tÊn qng boxit cã chøa 95 % nh«m oxit, biÕt hiƯu st ph¶n øng lµ 98 % §¸p sè: 493 kg Bµi 7:Khi cho khÝ SO3 t¸c dơng ... H2SO4 → x mol x mol mH SO4 t¹o thµnh lµ 98 x; mSO3 cho thªm vµo lµ 80 x C% dung dÞch míi: Gi¶i ta cã x = 10 + 98 x 20 = 80 x + 100 100 50 mol 410 ⇒ mSO thªm vµo 9, 756 gam Còng cã thĨ gi¶i theo ph¬ng ... tư C mC= 19, 9206.10-27kg 1®vC = 19, 9206.10-27kg/12 = 1,66005.10-27kg 6/Nguyªn tư khèi lµ khèi lỵng cđa1 nguyªn tư tÝnh b»ng ®¬n vÞ C II Bµi TËp Bµi 1: Tỉng sè h¹t p ,e ,n nguyªn tư lµ 28 ,trong...
  • 152
  • 5,304
  • 12
TỔNG HỢP TOÀN BỘ KIẾN THỨC NGỮ PHÁP VÀ BÀI TẬP TIẾNG ANH LỚP 4 5

TỔNG HỢP TOÀN BỘ KIẾN THỨC NGỮ PHÁP VÀ BÀI TẬP TIẾNG ANH LỚP 4 5

... ……………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………… T IV Dịch tiếng Anh: 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Cơ đến từ đâu? ……………………………………………………………………….……………………………………………………………… ... They’re 50 .000 dong 43 Chúc mừng ngày sinh nhật: - Happy birthday, Mai 44 Cám ơn phản hồi ý kiến : Cám ơn / Bạn thật tử tế - Thanks (Thank you) - You are welcome 45 Xin lỗi phản hồi ý kiến :Xin ... 39 Why you want ……………go to the zoo? 40 What ………………… is it? 41 What color ………………… they? 42 How much ………………… the T- shirt? 43 How ………………… are the blouses? 44 How ………………… the pens? - She doesn’t...
  • 20
  • 6,326
  • 15
Tổng hợp toàn bộ lý thuyết hóa học vô cơ megabook

Tổng hợp toàn bộ lý thuyết hóa học vô cơ megabook

... → 2HNO + NO Hoặc: 4NO2 + O2 + H2O →4HNO3 VI.Muối NITRAT Tính chất hóa học: Tinh thể không màu dễ tan ( Phân đạm) Tính chất hóa học: Nhiệt phân phân phân tích theio kiểu: Ta iL ie o s/ up o -Rắn, ... xilixua) *Với H: to C + H2 CH (Mêtan) Si 01 hoạt tính thấp) hay dạng định hình ( bột nâu, hoạt động) II.TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA C VÀ Si 1.Với đơn chất *Kim loại ( nhiệt độ cao > tnóngchảy) to ... Dùng nhựa ionit III, NHÔM 1.Tính chất hóa học: Khử mạnh: Al → Al3+ + 3e a.Với oxi phi kim: ie a.Canxi oxit CaO: Là oxit bazơ ( gọi vôi sống) iL 4.Một số hợp chất Canxi Ca: Ta MX2 dpnc M +...
  • 13
  • 618
  • 1
Tong Hop Toan Bo Ly Thuyet Hoa Hoc Vo Co [Megabook]

Tong Hop Toan Bo Ly Thuyet Hoa Hoc Vo Co [Megabook]

...  CO2 + Q to CO + C  2CO - Q *CO khử Fe2O3  Fe to  3Fe2O3 + CO  Fe3O4 + CO2 to Fe 3O4 + CO  2FeO + CO2 to FeO + CO  Fe + CO2 *Sau : to Fe + C Fe 3C + CO www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 ... Ca(OH)2 c.Canxicacbonat CaCO3 *Phản ứng đặc biệt: (1)   Ca(HCO 3)2(tan) CaCO3+ H2O+ CO2  (2) www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 M + 2H2O ... độ cao: CO2 + C  2CO bị phân huỷ t okhi đun nóng MgCO3  MgO +CO2 ↑ to *Muối cacbonat axit dễ bị phân huỷ: 2NaHCO3  Na 2CO3 + CO2 ↑ + H2O *Trung hoà axit: 2HCl + K 2CO3 → 2KCl + H2O + CO2 ↑ HCl...
  • 13
  • 591
  • 0
TONG HOP TOAN BO CONG THUC SINH HOC 12

TONG HOP TOAN BO CONG THUC SINH HOC 12

... THNH T mt t bo ban u: T nhiu t bo ban u: a1 t bo qua x1 t phõn bo s t bo l a12x1 a2 t bo qua x2 t phõn bo s t bo l a22x2 Tng s t bo sinh : ie A = a12x1 + a22x2 + up s/ Ta iL DNG 2: TNH S NST ... 3)Thi gian mi riboxom trt qua ht mARN: t t n t : khong thi gian riboxom phớa sau trt chm hn riboxom phớa trc Riboxom 1: t Riboxom 2: t + t Riboxom 3: t + t Riboxom 4: t + t Riboxom n: t + (n ... ): T bo sinh tinh qua gim phõn cho tinh trựng gm loi X v Y S tinh trựng hỡnh thnh = s t bo sinh tinh x www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01...
  • 59
  • 577
  • 0
kien thuc hoa hoc on thi CĐ-ĐH hay

kien thuc hoa hoc on thi CĐ-ĐH hay

... nguyên t cácbon no c a g c hi rocacbon B liên k t tr c ti p v i nguyên t cacbon c a vong benzen C liên k t v i nguyên t cacbon no c a g c hi rocacbon không no D g n nhánh c a hi rocacbon thơm Câu ... → Y   Glixin X Y l n lư t ch t nào? A u ClH3NCH2COONa B ClH3NCH2COONa ClH3NCH2COONa C ClH3NCH2COONa H2NCH2COONa D ClH3NCH2COONa H2NCH2COONa Câu 10 Cho glixin (X) ph n ng v i ch t dư i dây, ... ch t sau : HOCH2-CH2OH; HOCH2-CH2-CH2OH; CH3-CHOH-CH2OH; HOCH2-CHOH-CH2OH Có ch t ng phân c a nhau? A B C D Câu 20 Cho ch t a, HOCH2-CH2OH b, HOCH2-CH2-CH2OH; c, CH3-CHOH-CH2OH d, HOCH2-CHOH-CH2OH...
  • 52
  • 239
  • 0
Tổng hợp toàn bộ công thức toán học cho học sinh từ THCS đến THPT

Tổng hợp toàn bộ công thức toán học cho học sinh từ THCS đến THPT

... Công thức toán học THPT THCS Công thức toán học THPT THCS Công thức toán học THPT THCS Công thức toán học THPT THCS Công thức toán học THPT THCS Công thức toán học THPT THCS Công thức toán học ... học THPT THCS Công thức toán học THPT THCS Công thức toán học THPT THCS 10 Công thức toán học THPT THCS 11 Công thức toán học THPT THCS 12 Công thức toán học THPT THCS 13 Công thức toán học THPT ... THPT THCS 14 Công thức toán học THPT THCS 15 Công thức toán học THPT THCS 16 Công thức toán học THPT THCS 17 Công thức toán học THPT THCS 18 Công thức toán học THPT THCS 19 Công thức toán học THPT...
  • 23
  • 1,075
  • 0
Ôn luyện toàn bộ kiến thức hóa hữu cơ 12 luyện thi đại học

Ôn luyện toàn bộ kiến thức hóa hữu cơ 12 luyện thi đại học

... c) Công thức hay dùng: - Công thức độ bất bão hòa (số liên kết π + v) CxHyNt: ∆ = - Công thức độ bất bão hòa (số liên kết π + v) CxHyOzNt: ∆ = Công thức giả thi t tất liên kết liên kết cộng hóa ... bọc không bền nhiệt độ cao, đun nóng màu xanh tím bị để nguội màu xanh tím xuất trở lại IV – SỰ CHUYỂN HÓA TINH BỘT TRONG CƠ THỂ (SGK hóa học nâng cao lớp 12 trang 43) V – SỰ TẠO THÀNH TINH BỘT ... 5,5oC Trạng thái tự nhiên (SGK hóa học nâng cao lớp 12 trang 10) II – TÍNH CHẤT CỦA CHẤT BÉO Tính chất vật lí (SGK hóa học nâng cao lớp 12 trang 10) - Các chất béo không tan nước gốc hiđrocacbon...
  • 39
  • 622
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống toàn bộ kiến thức hóa học lớp 9tổng hợp kiến thức hóa học ôn thi đại học 2013tổng hợp kiến thức hóa 12 ôn thi đại họcôn tập củng cố hệ thống hoá toàn bộ kiến thức đã học trong chương trình học kì 1 thông qua các bài tậptổng hợp củng cố kiến thức đã học về văn thuyết minh nắm các ưu khuyết điểm đối với bài làm sửa chữa các lỗi về liên kết bố cục diễn đạt trong bài văn thuyết minhtổng hợp toàn bộ công thức lượng giáctổng hợp tất cả công thức hoá học lớp 8toan bo cong thuc hoa hocchuyen de 9 tong hop noi dung kien thuc hoa vo cohệ thống toàn bộ kiến thức sinh học phổ thôngtổng kết lại những kiến thức đã học về từ vựng trong chương trình ngữ văn thcs tích hợp với phần văn qqua các văn bản đã học với phần tlv qua các giờ tập nói và tập viếttổng hợp nội dung kiến thức hóa vô cơcông thức hoá học ôn thi đại họctổng hợp kiến thức hóa học hữu cơ lớp 11tổng hợp kiến thức hóa học hữu cơNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ