0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Đại cương >

LLDHDH CA handout trong thực hành giảng dạy

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

... nội dung kế hoạch giảng thực hành giảng dạy Toán lƣợng giác tam giác THPT tiếp cận chuẩn quốc tế Câu hỏi nghiên cứu Thực tế giảng dạy Toán tam giác THPT gặp khó khăn gì? Thực hành giảng dạy toán ... Lƣợng giác tam giác tiếp cận chuẩn quốc tế Chƣơng Thực nghiệm sƣ phạm Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế Quy trình dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế LẬP KẾ HẠCH GIẢNG ... Chƣơng 2: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY NỘI DUNG “CÁC BÀI TOÁN LƢỢNG GIÁC TRONG TAM GIÁC” TIẾP CẬN CHUẨN QUỐC TẾ Áp dụng phƣơng pháp giảng dạy tiên tiến đạt chuẩn quốc tế vào hoạt động giảng dạy cụ thể...
  • 21
  • 814
  • 0
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

... 32 Chƣơng 2: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY NỘI DUNG “CÁC BÀI TOÁN TRONG TAM GIÁC” TIẾP CẬN CHUẨN QUỐC TẾ Mở đầu: Áp dụng phƣơng pháp giảng dạy tiên tiến đạt chuẩn quốc tế vào hoạt động giảng dạy cụ thể hàng ... Toán Lƣợng giác tam giác tiếp cận chuẩn quốc tế Chƣơng 3: Thực nghiệm sƣ phạm 11 Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Dạy học tiếp cận chuẩn quốc tế 1.1.1 Quy trình dạy học tiếp cận chuẩn quốc ... ĐHQG Hà Nội Với lí chọn đề tài nghiên cứu “ Thực hành giảng dạy nội dung Toán tam giác trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế Lịch sử nghiên cứu Nhƣ biết hệ thống toán lƣợng giác tam giác chƣơng...
  • 165
  • 405
  • 0
Nghiên cứu thực hành giảng dạy khái niệm xác suất trong các lớp song ngữ và các lớp phổ thông ở Việt Nam

Nghiên cứu thực hành giảng dạy khái niệm xác suất trong các lớp song ngữ và các lớp phổ thông ở Việt Nam

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH TRẦN TÚY AN Nghiên cứu thực hành giảng dạy khái niệm xác suất lớp song ngữ lớp phổ thông Việt Nam Chuyên ngành : Lý luận phƣơng pháp dạy học ... chương trình triển khai lớp 11 vào năm học tới (2007-2008) Vì vậy, định chọn đề tài Nghiên cứu thực hành giảng dạy khái niệm xác suất lớp song ngữ lớp phổ thông Việt Nam Những thắc mắc nêu ... cần thực hiện:  Nghiên cứu tri thức luận khái niệm xác suất Nghiên cứu khái niệm với tư cách tri thức cần dạy,  Trên sở đó, tiến hành quan sát phân tích thực hành giáo viên Thực ba nghiên cứu...
  • 136
  • 454
  • 0
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

... ĐHQG Hà Nội Với lí chọn đề tài nghiên cứu “ Thực hành giảng dạy nội dung Toán tam giác trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế Lịch sử nghiên cứu Như biết hệ thống toán lượng giác tam giác chương ... tam giác THPT tiếp cận chuẩn quốc tế Câu hỏi nghiên cứu Thực tế giảng dạy Toán tam giác THPT gặp khó khăn gì? Thực hành giảng dạy toán tam giác THPT tiếp cận chuẩn quốc tế nào? Khách thể nghiên ... cứu thực hành giảng dạy toán tam giác chương trình THPT Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức thực hành giảng dạy toán tam giác THPT tiếp cận chuẩn quốc tế theo hướng nêu luận văn phát huy hết lực học...
  • 13
  • 364
  • 0
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

... vào toán cực trị lượng giác cho học sinh THPT 10 Cấu trúc luận văn Chương 1: Cơ sở lý luận Chương 2: Thực hành giảng dạy nội dung bài toán cực trị lượng giác theo phương pháp dạy học tích cực ... hình học tập nội dung cực trị lượng giác thực tế học sinh trước sau trình dạy học Tìm hiểu thực tiễn dạy học toán cực trị lượng giác đồng nghiệp thân 8.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm: Dạy thực ... Quy trình giảng dạy nội dung toán cực trị lượng giác cho học sinh THPT Mẫu khảo sát: Học sinh THPT Vấn đề nghiên cứu: Xây dựng quy trình giảng dạy vào nội dung toán cực trị lượng giác ” để...
  • 4
  • 786
  • 3
Thực hành giảng dạy nội dung Các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Thực hành giảng dạy nội dung Các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRỊNH QUANG ANH THỰC HÀNH GIẢNG DẠY NỘI DUNG "CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ LƢỢNG GIÁC" CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ... hoạch dạy học phần cực trị lƣợng giác 25 Chƣơng KẾ HOẠCH DẠY HỌC NỘI DUNG CỰC TRỊ LƢỢNG GIÁC THEO PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 27 2.1 Định hƣớng việc dạy học nội dung cực trị lƣợng ... phƣơng pháp dạy học tích cực vận dụng vào toán cực trị lƣợng giác cho học sinh THPT 10 Cấu trúc luận văn Chƣơng 1: Cơ sở lý luận Chƣơng 2: Thực hành giảng dạy nội dung bài toán cực trị lƣợng giác ...
  • 125
  • 441
  • 0
nghiên cứu thực hành giảng dạy thống kê mô tả ở trung học phổ thông

nghiên cứu thực hành giảng dạy thống kê mô tả ở trung học phổ thông

... thể chế dạy học bậc trung học hành I1, I2? (Ở đây, I1, I2 theo thứ tự dùng để thể chế dạy học bậc trung học Việt Nam (bao gồm trung học sở trung học phổ thông) Mỹ theo chương trình hành. )Những ... tiến hành giảng dạy tổ chức toán học liên quan đến thống tả? Có hay không chênh lệch tổ chức toán học cần giảng dạy với tổ chức toán học xây dựng lớp?  Q4 Sự lựa chọn thể chế, thực hành giảng ... thấy trước hết cần phải nghiên cứu kiến thức thống tả góc độ tri thức cần giảng dạy, sở tiến hành phân tích thực hành giáo viên xây dựng thực nghiệm Chúng đặt nghiên cứu phạm vi Didactic toán,...
  • 147
  • 579
  • 2
Kế hoạch cá nhân trong công tác giảng dạy

Kế hoạch nhân trong công tác giảng dạy

... tổ Theo KH BGH Cả tổ Theo kế hoạch BGH  Họp tổ xét thi đua,xếp loại CC  Tổng kết năm học  Ôn thi THPT QUỐC GIA 6/2016  Ôn tập thi lại lớp 10-11  Triển khai công tác hè Cả tổ DUYỆT Ngày… tháng… ... KH BGH Theo KH BGH Cả tổ  Dạy học Cả tổ  Họp tổ 3/2016  Lên lịch dự Xem lịch dự giờ, dự  Thanh tra GV Dự  Dự theo kế hoạch Cả tổ  Ôn thi HKII cho HS khối 12 GV dạy khối 12  Thi nghề phổ ... cho khối 12 GV dạy khối 12  Kiểm tra chuyên đề điểm số Cả tổ Theo KH BGH  Thanh tra GV  Dạy học Cả tổ  Khối 12 thi HKI  Ôn thi HKI khối 10, 11 12/201  GV đề thi k10, 11 GV dạy khối 10, 11...
  • 5
  • 478
  • 0
Lí Thuyết Giáo Dục Trong Thực Tiễn Giảng Dạy

Lí Thuyết Giáo Dục Trong Thực Tiễn Giảng Dạy

... Các thuyết giáo dục giúp giảng viên thực tiễn giảng dạy © 2010, BỘ MÔN THÔNG KÊ Y HỌC – ĐẠI HỌC Y DƯỢC TP HỒ CHÍ MINH Câu hỏi ứng dụng thuyết giáo dục giảng dạy  Một sinh viên sau chủ ... MINH thuyết kiến tạo (constructivism)  Ba quan điểm giảng dạy: Giảng dạy chuyển tải thông tin:  Thầy: Chuyển tải nhiều kiến thức tốt  Sinh viên không học thuộc thày  thuyết người giảng ... Các thuyết học sâu, kiến tạo nhấn mạnh đến chiều sâu tư sinh viên  thuyết học tập kinh nghiệm nhấn mạnh đến việc lập kế hoạch, trải nghiệm tự phản hồi sinh viên  Các thuyết giáo dục...
  • 61
  • 294
  • 0
skkn đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành môn gdqp trong trường thpt

skkn đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành môn gdqp trong trường thpt

... chọn đề tài, đổi phương pháp dạy học môn GDQP – AN Vận dụng trò chơi quân vào trình giảng dạy, thực hành môn GDQP – AN - Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy tạo hứng thú học môn GDQP – AN Phát ... cực học sinh, để việc giảng dạy đạt hiệu cao mạnh dạn đưa đề tài nghiên cứu: “ Đổi phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân vào trình giảng dạy thực hành môn GDQP trường THPT MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM ... Lựa chọn vận dụng số trò chơi quân vào trình giảng dạy thực hành môn GDQP – AN đánh giá hiệu ứng dụng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Để tiến hành giải nhiệm vụ đề tài có hiệu sử dụng phương pháp nghiên...
  • 30
  • 1,621
  • 3
ĐỀ TÀI:  Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...Cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý lớp 7 ở trường trung học cơ sở

ĐỀ TÀI: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...Cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý lớp 7 ở trường trung học cơ sở

... việc học sinh không trọng việc rèn luyện sử dụng đồ, lược đồ, biểu đồ cho học sinh, học sinh theo giõi giảng cách thụ động ghi máy Nhiều bài, nhiều tiết không sử dụng đồ, lược đồ, sau học học sinh ... sinh kỹ nnăg vẽ đồ (15 ,7% ) lại số học sinh kỹ sử dụng đồ, lược đồ yếu Thông qua kết nhận thấy việc rèn luyện kỹ sử dụng đồ, lược đồ, biểu đồ cho học sinh coi nhẹ cần phải tiến hành thường ... pháp đàm thoại VI/LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI: Xuất phát từ đặc điểm môn, tình hình học tập học sinh rèn luỵên kỹ sử dụng đồ, lược đồ học sinh trường Trong trường có giáo viên đồng môn, loại đề...
  • 16
  • 1,091
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành môn GDQP trong trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành môn GDQP trong trường THPT

... chọn đề tài, đổi phương pháp dạy học môn GDQP – AN Vận dụng trò chơi quân vào trình giảng dạy, thực hành môn GDQP – AN - Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy tạo hứng thú học môn GDQP – AN Phát ... cực học sinh, để việc giảng dạy đạt hiệu cao mạnh dạn đưa đề tài nghiên cứu: “ Đổi phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân vào trình giảng dạy thực hành môn GDQP trường THPT MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM ... - Bài tập nhà: Vận dụng động tác học vào địa hình thực tế 26 Kết luận so sánh áp dụng trò chơi quân vào giảng dạy tiết thực hành GDQP- AN Nằm phương pháp dạy học, phương pháp dạy học tích cực...
  • 30
  • 795
  • 0
Những giải pháp tối ưu để nâng cao hiệu quả trong quá trình giảng dạy theo hướng cá thể hoá

Những giải pháp tối ưu để nâng cao hiệu quả trong quá trình giảng dạy theo hướng thể hoá

... mà áp dụng dạy theo hớng thể hoá học sinh thành công Sau trình bày tiết minh hoạ việc dạy áp dụng giải pháp tối u để nâng cao hiệu trình dạy theo hớng thể hoá học sinh Định hớng dạy : Cộng ... chậm, rụt rè Chính giáo viên phải xác định rõ : Dạy ? Dạy ? Dạy nội dung để làm ? Dạy nh ? Muốn dạy hay trớc hết giáo viên phải nắm nội dung cần dạy, nắm vững kiến thức hiểu đợc ý đồ SGK Giáo ... vài nhận thức kinh nghiệm nhỏ thân việc dạy học theo hớng thể hoá học sinh Tôi mong đợc cấp quản lý chuyên môn quan tâm, đóng góp ý kiến tạo điều kiện để vững vàng chuyên môn Tôi xin trân trọng...
  • 11
  • 391
  • 0
TIỂU LUẬN:VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LENIN TRONG CÔNG TÁC GIẢNG DẠY pptx

TIỂU LUẬN:VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LENIN TRONG CÔNG TÁC GIẢNG DẠY pptx

... giảng dạy luận Mác – Lênin Mở đầu Trang Mối quan hệ luận thực tiễn Thực tiễn luận Sự thống luận thực tiễn Vận dụng nguyên tắc thống luận thực tiễn chủ nghóa MácLênin công tác giảng ... luận rơi vào chủ nghóa thực dụng, chủ nghóa kinh nghiệm VẬN DỤNG NGUYÊN TẮÙC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊ NIN TRONG CÔNG TÁC GIẢNG DẠY Trong dạy học đề hoàn thành ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TÊN ĐỀ TÀI : VẬN DỤNG NGUYÊN TẮÙC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊ NIN TRONG CÔNG TÁC GIẢNG DẠY (Tiểu luận triết...
  • 13
  • 3,539
  • 49

Xem thêm

Từ khóa: phần thứ nhất phân tích thực hành giảng dạy phần hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn ở lớp 10 của giáo viênbài 5 thực hành giảng dạy bài học lý thuyết nghềnội dung hình thức tổ chức thí nghiệm thực hành giảng dạy vật lý thptmột số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ lựoc đồ biểu đồ lát cắt cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môm địa lý lớp 7 ở trường trung học co sởgiảng viên đã quot thực hiện đổi mới bài thực hành thực tập quot trong chương trình giảng dạy đối với người họcsử dụng dễ dàng tiện lợi làm ngôn ngữ chung trong thực hành lâm sàng nghiên cứu và giảng dạy ở trong nước và trên thế giớithuc trang giang day cho phuong phap day cach ve trong phan mon ve trang tri cua my thuat o thcs nckhke hoach thuc tap giang day trong tuanthực trạng thực hiện phương pháp dạy học tích cực trong hoạt động giảng dạyliên hệ thực tế nhiều hơn trong quá trình giảng dậymột số nội dung chính trong tiến trình giảng dạy thực nghiệm và thảo luậnbài 6 thực tập giảng dạy thực hànhkiến thức cơ bản về hình học giải tích và thực trạng giảng dạy trong trường phổ thônggiảng viên đã thực hiện quot phương pháp thuyết trình quot trong chương trình giảng dạykính chúc quý thầy cô trường đại học công nghiệp thực phẩm tp hcm cùng quý thầy cô khoa tài chính kế toán lời chúc sức khoẻ và thành công trong công tác giảng dạy của mìnhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam