Rèn kĩ năng tính nhanh, tính nhẩm các phép tính về phân số cho học sinh tham gia câu lạc bộ em yêu toán ở trường tiểu học hà ngọc

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP- Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

... Đề tài: Rèn kĩ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp ĐỀ TÀI: Rèn luyện kỹ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp 5 I Tóm tắt: Trong mơn học bậc tiểu học, mơn tốn có ... biệt, tìm phân số với phân số 4 mà mẫu số mẫu số lại( quy đồng mẫu số) 1 25 - Học sinh: phân số tối giản = = 4 100 32 - Giáo viên: phân số có phân số nhau, với mẫu số phân số cho, áp dụng tính chất ... tổng phân số, phân số nhân hiệu  2  2 × −  phân số  +  ×  3  5 GV : Mai Thị Thắng trường TH Thuận Phú Đề tài: Rèn kĩ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp Qua thăm lớp kết...

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Rèn luyện kỹ năng tính nhanh, tính nhẩm về phân số cho học sinh lớp 5

... Đề tài: Rèn kĩ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp ĐỀ TÀI: “Rèn luyện kỹ tính nhanh, tính nhẩm phân số cho học sinh lớp 5 I Tóm tắt: Trong mơn học bậc tiểu học, mơn tốn có vị ... cho học sinh lớp - Học sinh thấy chia số cho 0 ,5 nhân số với - Chia số cho 0, 25 nhân số với - Chia số cho 0,2 nhân số với Giải 12 ,52 : 0 ,5 x6, 25 : 0, 25 x 12 ,52 x x 6, 25 x x 3,13 x x x1, 25 x5 x x ... phép tính tính nhẩm được? Nêu qui tắc tính nhẩm? - Học sinh: 4,8 x 0 ,5; 16 x 0, 25; 4200 x 0,02 Nhân số với 0 ,5 chia số cho nên: 4,8 x 0 ,5 = 4,8 : =2,4 Nhân số với 0, 25 chia số cho nên: 16 x 0,25...

SKKN Một số giải pháp tăng cường rèn kĩ năng thực hành lắp đặt mạch điện trong môn Công nghệ cho học sinh lớp 9

... chc cho hc sinh thc hnh trc tip trờn cỏc dng c vt liu v thit b thc hnh, ng thi giỏo viờn phõn tớch v lu ý cho hc sinh nhng k nng thc hnh quan trng v cn thit cho bi thc hnh, lu ý trc cho hc sinh ... nghiờn cu Lp 9A2 KT trc T Thc O1 Tỏc ng Dy hc s dng KT sau T cỏc nghim phng phỏp tng cng ( Nhúm 1) O3 rốn k nng thc hnh lp mch in cho hc sinh 9A5 i O2 Dy hc bng phng phỏp chng cho hc sinh t nghiờn ... hnh cho hc sinh cũn gp nhiu khú khn Cú nhiu nguyờn nhõn dn n hin trng ny, + Nh trng: Trong iu kin hin cha cú c s vt cht v phng tin thit b dy hc phc v cho quỏ trỡnh hỡnh thnh k nng thc hnh cho...

26
2,322
13

so sánh hiệu quả tài chính mô hình trồng mía của các nông hộ có tham gia và không tham gia câu lạc bộ trồng mía tại huyện phụng hiệp tỉnh hậu giang

... MÔ HÌNH TRỒNG MÍA CỦA CÁC NÔNG HỘ CÓ THAM GIA VÀ KHÔNG THAM GIA CÂU LẠC BỘ TRỒNG MÍA 41 4.1 PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ TÀI CHÍNH MÔ HÌNH TRỒNG MÍA CỦA CÁC NÔNG HỘ CÓ THAM GIA VÀ KHÔNG THAM GIA CÂU ... định Hiệu tài mô hình trồng mía nông hộ có tham gia câu lạc trồng mía cao hiệu tài mô hình trồng mía nông hộ không tham gia câu lạc trồng mía 1.3.2 Câu hỏi nghiên cứu - Hiệu tài nông hộ trồng mía ... TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH LA THỊ THẬT MSSV: 4105081 SO SÁNH HIỆU QUẢ TÀI CHÍNH MÔ HÌNH TRỒNG MÍA CỦA CÁC NÔNG HỘ CÓ THAM GIA VÀ KHÔNG THAM GIA CÂU LẠC BỘ TRỒNG MÍA TẠI HUYỆN PHỤNG HIỆP TỈNH HẬU...

BÁO CÁO " SỰ CHỦ ĐỘNG PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH THÔNG QUA VIỆC THAM GIA CÂU LẠC BỘ SEE, ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " ppt

... tầm quan trọng chủ động việc học, đặc biệt việc nâng cao vốn từ vựng 2.1.2 Giới thiệu Câu lạc nói tiếng Anh SEE Câu lạc tiếng Anh SEE (Speaking English Easily) trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà ... theo học trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng 2.2 Kết 2.2.1.Thực trạng chủ động nói tiếng Anh Câu lạc nói tiếng Anh SEE nay: Thông tin thu thập 50 phiếu điều tra dành cho 50 thành viên câu lạc ... lượng thành viên tham dự buổi sinh hoạt chưa chủ động rèn luyện kĩ nói tiếng Anh 2.2.2.Tác động việc tham gia câu lạc đến khả chủ động rèn luyện nói tiếng Anh thành viên câu lạc SEE Mặc dù tất...

Câu lạc bộ em yêu lịch sử gồm các phần:Chào hỏi,ô chữ kì diệu,mảnh ghép lịch sử...

... hôm thành công tốt đẹp! Chương trình Câu lạc “ Em yêu Lịch sử 1.Văn nghệ chào mừng 2.Tái lịch sử 3 .Các gói câu hỏi 4.Mảnh ghép lịch sử 5.Giao lưu khán giả 6.Ô chữ kỳ diệu 7.Hùng biện 8.Tổng kết ... TRẢ LỜI CÁC GÓI CÂU HỎI Luật chơi Mỗi đội chơi chọn gói câu hỏi, gói có 10 câu để đội chơi trả lời Mỗi câu có 15 giây để suy nghĩ.Trả lời câu 10 điểm GÓI GÓI Gồm có câu hỏi sau: Gồm có câu hỏi ... Hồ Chí Minh ) Câu 10: Chiến thắng Bạch Đằng năm 938, huy? Trả lời: Do Ngô Quyền huy GÓI CÂU HỎI SỐ (Gồm có 10 câu hỏi) Câu 1: “ Tôi muốn cỡi gió mạnh, đạp luồng sóng dữ, chém cá kình biển khơi,...

88
3,149
8

Chỉ đạo hoạt động câu lạc bộ em yêu thích giải toán qua mạng internet , là một biện pháp nâng cao chất lượng học tập cho học sinh

... Chỉ đạo hoạt động Câu lạc : Em yêu thích giải toán qua mạng Internet biện pháp nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh Tổ chức hoạt động Câu lạc Em yêu thich giải Toán qua mạng Internet ... hoạt độngCâu lạc : Em yêu thích giải toán qua mạng Internet , biện pháp nâng cao chất lượng học tập cho học sinh Câu lạc Em yêu thich giải Toán qua mạng Internet tổ chức thành lập hoạt động tinh ... vụ hoạt động Câu lạc tổ chức lễ mắtCâu lạc 12 Chỉ đạo hoạt động Câu lạc : Em yêu thích giải toán qua mạng Internet biện pháp nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh Ban chủ nhiệm Câu lạc...

day cac dang toan ve phan so cho hoc sinh gioi lop 4

... 32 64 1 Ta thy: 2 1 4 1 8 1 1 1 Vy A = 2 64 32 Bc 1: t A = Bc 2: Bc 3: Ngi Thc hin: Bựi Vn Quyn 12 1 1 1 2 4 32 64 1 64 64 63 64 64 64 63 ỏp s: 64 A= ... 4: 52 x5 85 x8 11 8 x 11 14 11 11 x 14 11 14 11 x5 x5 x x 8 x 11 x 11 11 x 14 11 x 14 1 1 1 1 5 8 11 11 14 1 14 14 14 14 1991 1992 1993 19 94 995 1990 1991 1992 1993 ... DNG SO SNH PHN S 1.Quy ng t s hoc mu s So sỏnh vi So sỏnh qua phõn s trung gian + Du hiu: TS1 > TS2, MS1 < MS2 v ngc li ( PSTG ) Vớ d: +) Ta cú: Vy 40 57 v TS TS , MS MS 41 55 40 40 40 41 ,...

23
1,202
11

DẠY các DẠNG TOÁN về PHÂN số CHO học SINH GIỎI lớp 4

... viết thành phân số có mẫu số a= a Phân số có tử số nhỏ mẫu số phân số nhỏ Phân số có tử số lớn mẫu số phân số lớn Phân số có tử số mẫu số phân số Nếu nhân tử số mẫu số phân số với số tự nhiên ... mẫu số tử số phân số thứ hai với mẫu số phân số thứ Quy đồng tử số phân số ta nhân mấu số tử số phân số thứ với tử số phân số thứ hai Nhân mẫu số tử số phân số thứ hai với tử số phân số thứ Các ... tử số (hoặc mẫu số) Lấy tử số trừ tử số cũ ta số phải tìm 15 Đáp số : Bài : Hãy tìm số cho tử số mẫu số phân số số phân số 29 trừ 64 Đáp số : 19 Bài : Tìm số cho tử số mẫu số phân số phân số...

34
3,587
11

Thành lập câu lạc bộ em yêu sinh học ở trường THCS để nâng cao chất lượng dạy học môn sinh học”

... Năm học: 2016-2017 Thành lập câu lạc em yêu sinh học trường THCS để nâng cao chất lượng dạy học môn sinh học Đề tài áp dụng học sinh tham gia câu lạc em yêu sinh học trường THCS Buôn Choah Trong ... THCS để nâng cao chất lượng dạy học môn sinh học Người viết Phạm Thị An GV Sinh học: Phạm Thị An 16 Năm học: 2016-2017 Thành lập câu lạc em yêu sinh học trường THCS để nâng cao chất lượng dạy ... em yêu sinh học trường THCS để nâng cao chất lượng dạy học môn sinh học Tập hợp học sinh yêu thích môn sinh học để trao đổi kinh nghiệm học tập, giao lưu nhóm câu lạc câu lạc với thầy cô môn, ...

Một số giải pháp rèn kĩ năng tính nhanh và tính nhẩm cho học sinh lớp 4, 5

... trước Giải: 18 5  5 5 B × = 3×  + + + + + ÷  18 54 162 486  15 5 5 B×3 = + + + + 2 54 162  5 5 5   15 5 B×3− B =  + + + + + ÷−  + + + + ÷  2 54 162   18 54 162 486  15 5 5 5 5 5 B ... 47 50 (3 + 47) + (5 + 45) + + 25 = 50 50 × 11 + 25 = 50 55 0 + 25 5 75 23 = = = 50 50 D= 15 + + + + 47 47 47 47 + + + 15 = 47 (1 + 15) + (2 + 14) + + = 47 16 × + 112 + 120 = = = 47 47 47 C= 15 ... 13 × 13 13 × 15 13 × 15 15 × 19 2016 1 2016 15 × 19 − 2016 2 85 − 2016 282 1 052 8 = ×( − )= × = × = × = × 15 × 19 × 15 × 19 855 855 95 C= 2.1.2 .5 Các toán tổng hợp tính nhanh tính nhẩm Đối với...

64
2,685
17

Rèn kĩ năng tính nhẩm cho học sinh lớp 1

... pháp dạy học sinh cách cộng , trừ nhẩm Tổng số học sinh 28 Số học sinh biết tính nhẩm nhanh SL TL 16 56,8% Số học sinh biết tính nhẩm đúng( chậm) SL TL 10 36% Số học sinh cha biết tính nhẩm SL ... Học sinh đợc học đặt tính nh sau: Ví dụ 1: 15 Đặt tính: đơn vị thẳng cột với đơn vị + chục riêng Tính: cộng 8, viết Hạ 1, viết 18 Tôi dã hớng dẫn học sinh tính nhẩm nh sau: 15 + = 18 Bớc 1: ... Bảng cộng Bảng trừ 1+ 1=2 1+ 2=3 2 +1= 3 2 -1= 1 3-2 =1 3 -1= 2 Mỗi bảng có phép tính , nhng học sinh cần phải học thêm phép tính phép tính cộng mà có kết phép trừ dạng trừ số , phép tính lại có bảng cộng...

8
12,503
112

Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức số cho HS lớp 4

... Tính giá trị biểu thức lớp gồm : -Tính giá trị biểu thức với số tự nhiên -Tính giá trị biểu thứccó chứa chữ -Tính giá trị biểu thứcvới phân số Mỗi lần cung cấp kiến thức biểu thức cho học ... thức Tính giá trị biểu thức cung cấp cho h/s chủ yếu : -Tính giá trị biểu thức với phép tính (+, - , x , : ) -Tính giá trị biểu thức vận dụng số tính chất -Tính giá trị biểu thức tích hợp số ... thức xuyên suốt tính giá trị biểu thức) Kiến thức tính giá trị biểu thức đuợc trình bày thể thống Nội dung tập trung dạng sau : -Tính giá trị biểu thức với phép tính (+, - , x , : ) -Tính giá...

32
2,707
17

Rèn kĩ năng tính theo PTHH Hóa 8

... tập tính theo phơng trình hóa học Để thực giải pháp khoa học Rèn kỹ tính theo phơng trình hóa học thân áp dụng tiết 32 đến tiết 51 chơng trình Hóa học lớp - Để giải tập tính theo phơng trình hóa ... tính theo phơng trình hóa học học sinh lớp 8, cụ thể lớp 8A lớp 8B trờng THCS Phú Điền 3/ Phạm vi nghiên cứu: Là giáo viên giảng dạy môn Hóa học, mà giải pháp xoay quanh vấn đề Rèn kỹ tính theo ... giải tập hóa học tính theo phơng trình hóa học đòi hỏi học sinh phải thuộc kí hiệu hóa học để viết phơng trình hóa học, cân phơng trình hóa học phải nắm vững cách biến đổi công thức tính toán...

biện pháp rèn kĩ năng tri giác ngôn ngữ và tái hiện hình tượng trong dạy học thơ trữ tình cho học sinh lớp 9 ở trung học cơ sở

... trữ tình làm sở lí luận để đề xuất biện pháp rèn lực tri giác ngôn ngữ tái hình tượng cho học sinh - Vận dụng biện pháp rèn lực tri giác ngôn ngữ tái hình tượng dạy học số tác phẩm thơ trữ tình ... lực tri giác ngôn ngữ tái hình tượng nghệ thuật CHƯƠNG II THỰC TIỄN DẠY HỌC VÀ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG TRI GIÁC NGÔN NGỮ, TÁI HIỆN HÌNH TƯỢNG THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP THCS 2.1 Khảo sát khả tri giác ngôn ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Vũ Thị Hải Ninh BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG TRI GIÁC NGÔN NGỮ VÀ TÁI HIỆN HÌNH TƯỢNG TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên...

121
1,346
2

Xem thêm